１６日（水）、運動会に向けて、全体練習を行いました。
開会式や閉会式の流れを中心に、児童代表の言葉、優勝旗・準優勝盾の返還や授与の仕方、式後の入退場の仕方など、確認することがたくさんありました。
本番では、練習の成果をしっかり発揮できるよう頑張ります。

１５日（水）放課後、運動会で行うリレーの練習を行いました。
先生の注意をよく聞きながら実際に走り、アドバイスをもらっていました。
運動会当日に向けて、みんなよく頑張っています。

１０月１５日（火）、後期始業式を行いました。
学校長から、「考えることと聞くことの両方が大切だ。」という話をしました。
孔子の論語「学びて思わざればすなわちくらし　思いて学ばざればすなわちあやうし」から、学校で行われる日々の授業は、この論語にある内容を実践する場であると心に留め、自分の学びを広げていってほしいと伝えました。

１１日（金）４時間目、３年生「書写」４年生「算数科」６年生「図画工作科」の学習の様子です。
書写では、左はらいの練習をしていました。
みんな姿勢よく、丁寧に書いていました。
算数科では、倍数の学習をしていました。
正しく図で表せるようになってきました。
図画工作科では、風船に紙を貼って、ランプシュートを作っていました。
今日は前期最終日です。
最後までしっかり頑張っている姿を、たくさん見ることができました。

１０月１１日（金）、前期終業式を行いました。
各学年代表児童による前期ふり返りの発表や学校長の話、校歌斉唱などを行いました。
前期ふり返りでは、できるようになったことや頑張ったこと、よかったことなどを発表していました。
学校長からは、「何のために学ぶのか」という視点で話をし、「自分を信じて、知らない自分自身に出会う楽しさ、喜びを味わってほしい。」と伝えました。
また、式の中で「愛の一声運動（標語募集）」の優秀賞、最優秀賞を受賞した児童の発表をし表彰ました。
全員落ち着いた態度で、式に臨むことができ、よい前期終わりの式となりました。

１０月１０日（木）２時間目、運動場では、５・６年生が「ソーラン節」の練習をしていました。
体育館での練習と比べて、広い運動場では、伸び伸びと練習に取り組んでいると感じました。
声もよく出ていて、「ソーラン節」の感じが伝わるようになってきました。

今週、全学年で、身長や体重の計測（身体計測）を行いました。
１年生の様子を見ていると、待っているときや測るときの態度がとてもよく、体だけでなく、いろいろな面でしっかり成長していると、実感することができました。

１０月８日（火）２時間目、体育館でかけっこの練習をしました。
走る順番や移動の仕方を確認した後、実際に少し走ってみました。
練習している様子から、運動会を楽しみにしていることがよく分かりました。

１０月７日（月）、１時間目の様子です。
社会科では、「戦後、広島はどんなまちづくりをめざしたのか」を勉強していました。
教科書にあるＱＲコードを、タブレットで読み取り、学習を深めていました。
図画工作科では、「光のさしこむ絵」に取り組んでいました。
一人一人、工夫したところがあり、それを聞きながら絵を見ていると、感心することがたくさんありました。

４日（金）午後から農業体験を行いました。
先日までサツマイモを植えていた場所に、ダイコンの種をまきました。
地域の方から、ダイコンの種のまき方や、なぜそうするのかなどを教わりました。
立派なダイコンができるよう、しっかり育てていきます。

４日（金）、１時間目の学習の様子です。
２年生は、算数科で「かけ算」の勉強をしていました。
ノートに問題を書いて、どう解くかを考えていました。
難しそうな問題でしたが、一生懸命考えていました。
４年生は、音楽科の学習で、音の動きを生かしながら「ふしづくり」をしていました。
グループごとにつくったふしを、前で発表していました。
なかよし学級では、２年生が国語科の勉強をしていました。
どこを読んでいるか確認しながら、先生の読む「お手紙」を聞いていました。

４日（金）１時間目、体育館では、５・６年生合同で、運動会の練習をしていました。
「ソーラン節」の振り付けを、６年生が前で全体に説明した後、グループに分かれ練習していました。
どんな踊りを見せてくれるのか、運動会が楽しみです。

４日（金）、朝の時間の様子です。
今日は読み聞かせがありました。
ボランティアの方が読んでくださる物語を、静かに聞いている姿はから、本の世界に入り込んでいるのがよく分かりました。
別のクラスからは、今月の歌「ゴーゴーゴー」が聞こえてきました。
１９日に行われる運動会に向けて、気分を盛り上げるのに、ピッタリの歌ですね。

３日（木）１時間目、４年生の学習の様子です。
国語科で「ごんぎつね」の群読をしていました。
自分の番が来ると立ち上がり、周りの人と声を合わせて読んでいました。

３日（木）１時間目の学習の様子です。
３年生は、図画工作科と外国語活動の学習をしていました。
図画工作科では、「水の加減を考える。」「薄い色から塗る。」「筆の先とはらを使い分ける。」など、色の塗り方を工夫しながら丁寧に塗ろうと頑張っていました。
外国語活動では、「How　many？」の使い方を学習していました。質問したり答えたりしながら、楽しそうに活動していました。

２日（水）６時間目の学習の様子です。
５年生は、体育館で運動会の練習をしていました。
グループに分かれて、タブレットを見ながら、踊りの振り付けを覚えていました。
４年生は、理科室で「閉じこめた空気や水」の学習をしていました。
空気でっぽうを使って、楽しそうに学習していました。

２日（水）２時間目、２年生は運動会に向けて練習をしていました。
並び方や順番、動きなどを確認しながら進め、実際に走っている場面では、しっかり声を出して応援していました。

２日（水）１時間目の学習の様子です。
いろいろな学年の学習の様子を見ていると、上の学年になるほど、内容が難しくなっているのがよく分かります。
写真は、４年生（国語科）、５年生（社会科）、６年生（算数科）の様子です。

２９日（日）、４年生は、地域行事「三世代フェスタ」に参加し、収穫したサツマイモの販売を行いました。
四つのグループに分かれ、一時間ごとに個数を決めて販売しました。
たくさんの人が購入してくださり、子どもたちはとても喜んでいました。
ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

９月２７日（金）、教育委員会から指導主事をお招きし、校内研修会を行いました。
研究授業を観た後、図書室で協議会を行いました。
今年度の研修も中盤に入り、井口台小の授業スタイルが確立しつつあります。
まずは、１２月に行う公開研究会に向けて、しっかり研修を深めていきたいと思います。