３年生は、算数科で「大きい数のしくみ」の学習をしました。今日は、16000という数の表し方を考えていきました。「1000がいくつ作戦」や「10000＋6000といった、たし算作戦」など、6種類の作戦を使いこなしながら数の表し方を考えました。

　２年生は、学級活動の時間に「前期の振り返りカード」を作成しました。前期に頑張ったことを・学習面・生活面・家庭の３つに分けて振り返っていきました。児童は、字を丁寧に書いた。係活動を忘れずに頑張った、など思い出しながら振り返ることができました。

　１年生は、図画工作科で「ペッタンコロコロ」を行いました。今日は、図工室に行ってローラーを使って模様をつくりました。３色３種類のローラーを使って、画用紙に色を付けていきました。児童は真剣な表情できれいな模様を付けていきました。

玄米ごはん　焼き肉　はるさめスープ　牛乳

　今日は地場産物の日です。ピーマンは、広島県東広島市や尾道市、三次市などでたくさん作られています。広島県産のピーマンは、肉厚で大きく、甘味があり、苦味が少ないのが特徴です。ピーマンは、体内でビタミンAに変わり、目の働きをよくしたり、細菌に対する抵抗力をつけたりするカロテンと、傷の回復を早めたり、抵抗力を高めたりするビタミンＣを多く含む野菜です。また、はるさめスープに使われているもやし・ねぎも広島県で多く作られている地場産物です。

　この度、舟入地区女性会の会長である中川様が、長年に地域の美化清掃に努めてこられたということで、女性会が国から表彰を受けたという報告に来られました。女性会の皆様は、本校の学校回りの花壇にも定期的に来られて花を植えたり手入れをしたりしてくださっています。本当におめでとうございました。

　ひまわり学級では、「夏祭り」を行いました。たんぽぽ学級やなのはな学級の友達やお世話になっている先生方を招待して、前半はゲームコーナーを開き、後半はおやつパーティーを行いました。児童は、おもてなしを合言葉に、来た人を楽しませようと一生懸命に頑張りました。

　6年生は、家庭科で「衣服を清潔に整えよう」という学習をしました。今日は、洗濯実習をしました。桶に水と洗剤を入れて、赤白帽子を手洗いできれいにしていきました。児童は一生懸命に帽子を揉んできれいにしていきました。

　5年生は、算数科で「図形の角」について学習していきました。今日は、三角定規を使って180度を作る方法について調べました。児童は、三角定規の角を使って多くの組み合わせ方法を見つけて発表することができました。

　4年生は、国語科で「新聞を作ろう」の学習をしています。今日は、取材の日ということで校長室にも児童がやってきて、インタビューをしました。仕事の大変さや楽しさについて質問をしていました。聞いたことは一生懸命にメモを取っていました。

　3年生は、算数科で「大きい数のしくみ」について学習しています。今日は数を数直線に表していきました。まず、1目盛りがいくつを表しているかについて考えてから、指定の場所が表す数について調べていきました。2万3万とどんどん数が大きくなっていきました。

　2年生は、国語科で「どうぶつ園のじゅうい」の学習をしています。じゅういさんが、いつ、どんな仕事をして、仕事をするわけや工夫について、教科書の文章の横にクーピーで色を変えて線を引くことで分かりやすく整理していました。

　1年生は、国語科で新出漢字の学習を行いました。早いもので、漢字の学習に入っています。今日は漢数字の「五」や「六」の読み方や筆順を学びました。タブレットのアプリで筆順が視覚的に分かりやすく表されるので、児童も覚えやすいと思います。

　ビーンズカレーライスフルーツポンチ　牛乳　
大豆…大豆は畑で作られますが、肉や魚と同じように主に体の組織をつくるたんぱく質が多く含まれているので、畑の肉と呼ばれています。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。今日は、大豆とレンズ豆をカレーに入れて、ビーンズカレーライスにしました。

　給食室でカレーのルウを作ることもあるのですが、今日のカレーはアレルゲンフリーのカレールウを使用しています。
　小麦アレルギーがあるお友達も食べることができます。

　苦手な子が多い大豆やレンズ豆がたくさん入ったカレーでしたが、みんなよく食べていました。
　空っぽの食缶を見ると、暑い中給食を作っている給食の先生たちも励みになります。

　今日は、第2回学校運営協議会を行いました。まず、授業参観をして児童の学習している様子を見ていただきました。その後は、参観の感想を交流したり、地域での児童の様子について情報交流を行いました。今後も学校と地域の連携を深めて子どもたちを育てていこうという話が進みました。

　たんぽぽ・なのはな・ひまわり学級では、合同で図書の時間を行いました。図書室で自分の好きな本を借りて読みました。図書カードに必要なことを書いて借りたり、友達と楽しく読んだりすることができました。

　6年生は、音楽で合奏を行いました。今はやりのBling-Bang-Bang-Bornをキーボードや木琴、鉄琴、ドラムなどの楽器で演奏していきました。友達とリズムを合わせながら、かっこいい音が響いていました。

　5年生は、理科で「花から実へ」の学習を行いました。実ができるためには何が必要かを調べていきました。花粉がある場合とない場合の実のでき方から、花粉の役割を理解することができました。

　4年生は、算数科で「わり算の筆算」の学習を行いました。2桁でわる割り算もだんだんと難しくなってきています。仮の商を立てては、余りが割る数より少なくなるまで、やり直しながら正しい商を見つけていきました。

　3年生は、図画工作科で「あの日あの時の気持ち」という題材に取り組みました。児童は夏休みの思い出で、水遊びをしたことやバーベキューをしたことなどを絵に表しており、今日は丁寧に色を付けていきました。