指導第二課の担当指導主事を招聘して校内授業研究をしました。　
　３年生の道徳の授業を見ました。「弱さと強さ」についてしっかり考える人がいました。
　授業後は協議をして、学級や授業の様子を振り返り、成果と課題を考えることができました。

　１年の社会では、ヨーロッパの国々について学びました。ＥＵに入っていない国、脱退した国など、理由を考えています。
　学びの社会では、いろんな国の首都を確かめました。地球儀で場所を確かめるので、経度や緯度との関連もよく分かりますね。
　２年の理科では、デンプンが唾液によってどう変化するか、仮説を立てながら実験をしました。

　２年生の総合では、メンマ料理を峠の森保全の会の２名と一緒につくりました。
　炊き込みご飯、メンマのきんぴら、中華サラダ、メンマ入りスパニッシュオムレツです。
　全校生徒に試食分が配られました。
　２年生の皆さん、ありがとう。

　１年生の総合では、自分の企画書に基づいて、竹細工をしました。
　峠の森保全の会の３名の方に来ていただき、のこぎりやなた、小刀などを使いながら、つくりたいモノをつくっています。区役所の方も生徒の頑張る様子を見に来られました。


　企画書通りのモノができたかな？　

　学びの社会では、ヨーロッパの国々について学びました。
　１年の理科では、「バブが溶けた時に発生する気体は何か？」予想し仮説を証明するための実験を構想しました。

　２年生の家庭科では、明日のメンマ料理作りの分担確認のあと、地震に備えた家庭での防災について考えました。

　３年の数学では、二次関数のグラフについて考えました。グラフの開きが小さくなる場合は、○○が大きくなるそうです。

　アクスクのポーズ、各委員長からお知らせや報告がありました。
　保健体育委員会からは水筒チェックの表彰もありました。