３年生は，社会科で「わたしたちのくらしとものをつくる仕事」を学習しています。工場でものをつくる仕事の中で「お好みソース」に着目し，どのようにして，おいしいソースを作っているのか考えてきました。
　工場の様子を見学することで，授業だけでは分からなかった新たな発見がたくさんありました。子どもたちは見つけたことを工場の方に質問することで，さらに学びを深めていました。
　また，バスの中や工場見学の際にはルールを守り，協力しながら行動することができました。この経験をこれからの学校生活に生かしていきます。

　５年生は社会科で「これからの食料生産とわたしたち」の学習をしています。
　今日は、ある企業の取組を通して、持続可能な食の未来のために自分たちにできることを考えました。子どもたちからは、食べるときや購入するときの工夫はもちろん、環境を守るためにできることなどたくさんの意見が出ました。さすがは、のぼりっ子、持続可能な社会の担い手となる子どもたちです。

　６年生の理科では「土地のつくり」を学習しています。
　今日は、学校のボーリング試料を用いて、幟町小学校のグラウンドはどんな地層なのかを考えました。試料から１１ｍ下には火山灰の層があることも分かり、子どもたちはとても驚いていました。

　２年生の生活科では、グループで町探検新聞を作成しています。新聞のタイトルやクイズ、それぞれが書いた記事のレイアウトなどをグループのみんなで考え、協力しながら作成しています。

　今日は週末金曜日…どの学年もやり残しがないよう、隅々まで自分の分担された場所を掃除しています。きれいになるととても気持ちがよいですね。

　４年生は外国語活動で、文房具など学校で使う物や持ち物の言い方や、I have/don’t have 〜. Do you have 〜? の表現に慣れ親しんでいます。
　今日は文房具のカードから６つを選び、ペアで当て合うゲームをしました。子どもたちはペアの人の選んだカードを予想しながら「Do you have 〜?」とたずねたり答えたりして、外国語活動を楽しんでいました。

　今日の献立は、ごはん、さばの塩焼き、キャベツの昆布あえ、八寸、牛乳です。
　八寸は広島県に古くから伝わる郷土料理です。さといも・だいこんなど、季節の野菜と鶏肉などをしょうゆやさとうで味付けした煮物です。昔は直径が八寸、約２４センチメートルのお椀にもりつけていたのでこの名前がついたそうです。
　４年生もおいしそうに食べています。

　４年生の算数科では「およその数の表し方と使い方を調べよう」の学習をしています。
　今日は、四捨五入して１２０や３００になる整数の範囲を考えていました。どの位を四捨五入したのかに注意しながら、四角に整数を入れながら確かめ、求め方をまとめていました。

　１・２年生が今月末の運動会に向けて表現の練習をしていました。
　先生の話を聞いたり手本を見たりしながら少しずつダンスを覚えたり、みんなでタイミングをそろえる練習をしたりしていました。本番でお家の人にかっこよい姿を見てもらおうとみんな張り切って練習に取り組んでいます。

　今日は、運動会へ向けた第１回目の係児童打ち合わせがありました。６年生が「進行係」、「審判・成績係」、「準備係」、「応援係」、「放送係」、「救護係」に分かれて、仕事内容の説明を聞いたり、役割分担をしたりしました。
　６年生の皆さん、運動会へ向けてお願いしますね。活躍を期待しています。

　今日はボランティアさんによるお話会がありました。様々な種類の本の読み聞かせをしていただき、子どもたちも大変興味深く聞いていました。これを機にまた新しい本に出会っていってほしいと思います。
　読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。

　給食の片付けも給食委員会を中心に、ルールや順番を守って上手に行っています。

　今日の献立は、パン、牛乳、コロッケ、温野菜、コーンスープです。
　たまねぎを包丁で切ると、鼻がつんとしたり、目にしみて涙が出たりしますね。これはたまねぎの辛み成分が、目や鼻を刺激するからです。生で食べると強い辛みを感じますが、炒めたり、煮たりすることで甘くなります。今日のコーンスープにもたまねぎが入っています。やさしい甘みが出ておいしいので、６年生もしっかり食べています。

　今日はたてわり班でのスーパー昼休憩でした。あいにくの雨でしたが、各班に分かれて室内で工夫して遊びました。クイズやはないちもんめ、貨物列車（じゃんけんしながら列を連ねる）など、６年生を中心としていろいろな遊びを楽しんでいる姿が見られました。
　今月は、たてわり班でお弁当を食べる機会もあります。しっかりと絆を深めてほしいものです。

　今日の献立は、減量ごはん、親子うどん、ちくわのお好み揚げ、だいこんのかわり漬、牛乳です。
　ちくわのお好み揚げは、広島名物の「お好み焼き」にちなんで作られました。小麦粉・あおさ・紅しょうが漬を混ぜ、お好みソースも一緒に入れて衣を作り、ちくわにつけて油で揚げています。
　しっかり味がついていて、お好み焼きの風味がするので２年生も喜んで食べています。

　６年生の算数科では「円の面積」の学習に入りました。
　今日は、１平方センチメートルの方眼を用いて面積がおよそどのくらいになるのかを求めていました。既に公式を知っている児童もいるようですが、なぜ「3.14」なのかという謎を解くためにも一つ一つ丁寧に学習しています。

　５年生の音楽科では、「アンサンブルのみりょく（オーケストラ）」の学習をしています。オーケストラに使われている楽器について、オーケストラと吹奏楽やブラスバンドとの違いも確認しながら学習していきました。途中、本物のトランペットを間近で見たり、バイオリンの弓に触ったりしながら楽器の魅力を感じたり、オーケストラへの理解を深めたりしていました。

　６年生の家庭科では「暑い季節を快適にしよう　洗濯について知ろう」の学習で洗濯実習を行いました。
　自分で選んだ洗濯するものの汚れの特徴をふまえて洗い方を考え、いざ実践です。今日は天気が良く気温も高いので、気持ちよさそうに手洗いをしていました。互いの洗濯の様子をタブレットで撮影して振り返りもしっかり行います。自分で洗ったよい香りのする洗濯物を干して、みんな満足そうでした。

　今日は掲示ボランティアの方々が来てくださり、季節を感じることができる手作りの掲示をはり変えてくださっていました。子どもたちも足をとめては掲示を眺め、その季節の行事や生き物などについての知識を広げたり深めたりしています。
　掲示ボランティアのみなさん、いつもありがとうございます。

　今日から１０月。給食の先生方が飾ってくださっている飾りも１０月バージョンに変わり、子どもたちも嬉しそうに見ていました。
　さて今日の給食は、豚丼、小松菜のからしあえ、りんご、牛乳でした。
　りんごは世界中で昔から食べられている果物です。日本で作られるようになったのは、明治時代になってからだそうです。今では、ふじ・つがる・むつ・王林・ジョナゴールドなど、たくさんの種類のりんごが作られています。りんごに多く含まれるペクチンという食物せんいは、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。
　また今日は地場産物の日です。ねぎやこまつな・もやしは広島県で多く作られています。
　３年生もおいしそうに食べていました。