６年PTC「やってみよう！ボッチャ！〜パラスポーツで体験するインクルーシブ社会〜」を実施しました。ボッチャ協会の方を講師にお招きし、基本的なルールを教えていただきました。その後、３人チームで試合を行いました。赤・青両チーム６球ずつ投球することができ、最初に投球した白いボール（ジャックボール）に近づけた方に得点が入ります。相手のボールを押して遠ざけ、自分のボールを近づけるなどの駆け引きがあります。ボールを投げる力加減に苦戦していた児童も、すぐにこつをつかんでいました。白熱した試合展開となっている試合もあり、大いに盛り上がっていました。
　誰もが楽しめる、インクルーシブなスポーツ。ボッチャの面白さを十分に味わうことができました。
　ボッチャ協会のみなさまをはじめ、お世話をしてくださった方々、本当にありがとうございました。

今回の避難訓練は地震の後の津波を想定した訓練でした。井口明神学区では地震後の液状化現象や津波の被害が想定されています。自分の命を守るために、みんな真剣に取り組んでいました。

井口明神の郷土の歴史調査をしに、西部埋立第２公園と第５公園に行きました。実際に自分の目で見て調べると、写真で見るよりも発見できることが多いと思います。
これから、調べたことを学校でまとめていきます。

　国語科では、今、話すこと聞くことの学習に入っています。今日は、先日みんなが考えたクラスにほしい係について話し合いをしました。
みんなで考えた（（話し合うときに気をつけること））は次の通りです。
◎相手の目を見て話したり聞いたりする
◎最後まで口を挟まずに聞く
◎相づちをうつ（頷く、「うんうん」）
これらのことに気をつけてグループで話し合いの練習をしました。
司会と記録を交代で話し合いました。

　次に、Wood Egg館に移動し、展示コーナーでパネルや模造品を使いながら、オタフクソースのおもな原材料やソースの誕生の歴史、お好み焼きの歴史について教えていただきました。戦後の厳しい食生活を支えてくれたお好み焼き。そして、何度もお好み焼きのお店の人に意見をもらいながら改良を重ねて誕生したオタフクソースの歴史について知ることができました。
　最後、お別れのロビーに降りると、デーツ君が見送りに待ち構えてくれていました。デーツ君は大人気で、みんな大喜びで抱きついていました。
　今日は、オタフクソースの秘密をたくさん見つけることができた三年生の探検隊でした。

　10月2日（水）、三年生の探検隊は、社会科の学習で調べている「オタフクソースのおいしさの秘密」について調査に出かけました。
　まずはじめに、工場へ行き、ソースが作られる様子を見学しました。工場の中は、清潔な環境にとても厳しいことが分かりました。
・外からのよごれを中に持ち込まないように、見学でも上靴にはきかえ、ネットのかぶり物を頭にかぶりました。
・工場で働く人の服装にも異物が混入しないようなたくさんの工夫がありました。
・ソースの充填室は、病院の集中治療室と同じくらいの無菌状態だとわかりました。
　工場見学では、できたてホヤホヤのあったかいソースが配られました。みんな熱い熱いと興奮しながらできたばかりのソースを手に取っていました。

学習後の感想を紹介します。

・わたしが一番心にのこった場面は、ちいちゃんが一人でかげおくりをした場面です。その理由は、「熱いような寒いような気がしてひどくのどがかわいて」いてかわいそうだと思ったからです。あまんきみこさんは、今は楽しい公園だけど、昔は、戦争でたいへんだったことを知ってほしかったんだなと思いました。

・戦争は、子どもも大人もかんけいがない人もなくなるこわさを知りました。戦争で生き残った人も、今も苦しんでると思いました。戦争は、人の命も日常も笑顔もすべてを奪うことを知りました。

・戦争は、とてもこわくて、とても悲しいことがおきます。もっと自分の命を守りたいです。家族がはなれたりする悲しいことです。なっとくしていないのに戦争に行かないといけないので、戦争はとても悪いことだと思いました。

・戦争というのは、つみもなにもない人たちを殺すおそろしい事だなとあらためて深く思いました。今は、戦争もないし平和だけれど、昔は、関係のない人までいくさにいってころされなきゃいけないから、すごく平和じゃない苦しいくらしだったことが分かりました。

・わたしの心にのこったとろは、空の上で家族全員が集まったところです。なぜかというと、みんな戦争でなくなっていたからです。みんな戦争でなくなったから雲の上にいたんだなと思いました。戦争は悪いものだと思いました。だから、友だちとけんかをするのをやめたいです。

かなり久しぶりの外遊びでした。まだ少し暑さは残っていますが、広い校庭でのびのび遊んでいる姿はいいものですね。

夏休みの思い出を俳句にしました。１階の職員室前掲示板に掲示しています。情景が目に浮かぶ俳句ばかりです。
２組の作品です。

１組の作品です。

　先週の木曜日に，広島美術館へ絵画の作品を見に行きました。絵をよく見てみると，空の背景に紫色や黄色，白色などを使っていたり，墨で色の濃淡を表現したりと一つの作品からたくさんの工夫を見つけることができました。
　５年生は，今図工の学習で「銀河鉄道の夜」の夜空を絵の具で表現することにチャレンジしています。今日，たくさん学んだ技法を自分の作品にも取り入れていってほしいと思います。

第三回代表委員会がありました。生活目標についての振り返りや、１０月にあるふれあい発表会についてのお知らせ、各委員会からのお知らせなど提案がありました。今回の代表委員会で前期の学級委員さんの参加は最後になりました。後期も学校をより良くしていくためにいい代表委員会にしていって欲しいと思います。

昨日に引き続き今日も運営委員会のメンバーによるあいさつ運動でした。今日の担当は５年生です。６年生も２人一緒にやってくれました。
この２日間でたくさんの気持ちの良いあいさつが飛び交っていました。これからも、明神小学校のすてきなあいさつが続いてくれるといいなと思います。

１２日木曜日の朝、６年生運営委員会のメンバーであいさつ運動をしました。元気なあいさつがたくさん広がってほしいと思います。
１３日は５年生です。

「ろうかの右側を静かに歩こう」の取組で、ろうかの中央に折り鶴を並べました。折り鶴は夏休み前にたくさんの子たちが折ってくれました。運営委員会のメンバーが折り鶴を台紙に貼ったものを、各教室の前に設置してもらいました。みんなでより安心して生活できる学校に一歩近づきました。

　理科では，花のつくりについて学習をしています。ヘチマの花とアサガオの花の観察を通して，「ヘチマの雌花の太い茎だと思っていたのは，子房だと知り，びっくりした。」や「ヘチマの花の雄花と雌花は違いが分かりやすい。」等，実際に観察に行き，自分の目で確かめたことで，たくさんのことに気づくことができていました。また，調べたことを通して，「花粉を顕微鏡で見てみたい。」とつぶやいている子もいたので，次回の理科の学習で，ヘチマとアサガオの花粉を顕微鏡で観察してみようと思います。

　長かったようで、あっという間に過ぎた夏休みでした。本日から、井口明神小学校が再開しました。雨の降る中、たくさんの荷物を持って張り切って登校してくる子どもたちの姿がたくさん見られました。
　元気なあいさつとともに教室に入る子どもたち。教室が一気に明るく賑やかになりました。宿題などの提出物を決められた場所に提出し、久しぶりに会う友達と、夏休みの楽しかった出来事を報告し合っていました。自由研究の作品を大事に、そして、説明しながら提出する様子から、一生懸命に作った作品であることが伝わってきます。
　続いて、学校朝会が始まりました。校長先生のお話と新しく来られた先生方の紹介がありました。「やってみたいな。」「挑戦したいな。」といういろいろなものに挑戦する気持ちを大切に学校生活を再スタートさせました。

　８月６日（火）、原爆死没者慰霊式、平和祈念式典があるこの日は市内の小学校は登校日でした。井口明神小学校でも教室のテレビを視聴しながら、平和祈念式典に参加しました。
　テレビに向かって黙祷を捧げ、子ども平和宣言を視聴した後、校長先生の話を聞きました。
　２時間目は、平和学習で学び、考えてきた思いを色紙に書き綴り、折り鶴を心をこめて折りました。今日一日平和の大切さ、原爆の被害に遭った７９年前の広島のことを思い考える一日にしたいと思います。

　８月の登校日に理科で種をまいて学習してきたひまわりとホウセンカを観察しました。どちらも大きく育ち、きれいな花を元気に咲かせていました。ひまわりと背比べをしている友達もいました。次の登校日８月２９日には、どんな成長の跡が見られるかな。楽しみです。

　昨年度から井口明神小学校でも、「あいりちゃんのひまわり」の栽培に取り組んでいます。この花は、２０２２年１１月２２日、下校中に命を奪われた木下あいりちゃんが大好きだったひまわりの花の種を毎年引き継ぎ、命をつなげてきた大切なひまわりの花です。ひまわりの種を引き継ぐことで、悲しい出来事を忘れることなく、あいりちゃんのご冥福を祈り、安全安心を守り広めていくことを狙いとしています。昨年度、本校でとれたひまわりの種、大切に育てましたが、３本が元気に育ち、きれいな花を咲かせています。
　来年度もきれいな花を咲かすことができるように、これから種をしっかりと育てていきたいと思います。