３日（木）１時間目、４年生の学習の様子です。
国語科で「ごんぎつね」の群読をしていました。
自分の番が来ると立ち上がり、周りの人と声を合わせて読んでいました。

３日（木）１時間目の学習の様子です。
３年生は、図画工作科と外国語活動の学習をしていました。
図画工作科では、「水の加減を考える。」「薄い色から塗る。」「筆の先とはらを使い分ける。」など、色の塗り方を工夫しながら丁寧に塗ろうと頑張っていました。
外国語活動では、「How　many？」の使い方を学習していました。質問したり答えたりしながら、楽しそうに活動していました。

２日（水）６時間目の学習の様子です。
５年生は、体育館で運動会の練習をしていました。
グループに分かれて、タブレットを見ながら、踊りの振り付けを覚えていました。
４年生は、理科室で「閉じこめた空気や水」の学習をしていました。
空気でっぽうを使って、楽しそうに学習していました。

２日（水）２時間目、２年生は運動会に向けて練習をしていました。
並び方や順番、動きなどを確認しながら進め、実際に走っている場面では、しっかり声を出して応援していました。

２日（水）１時間目の学習の様子です。
いろいろな学年の学習の様子を見ていると、上の学年になるほど、内容が難しくなっているのがよく分かります。
写真は、４年生（国語科）、５年生（社会科）、６年生（算数科）の様子です。