広島西法人会の方に来ていただいて、税金について教えていただきました。
　税の起源から、税金の働きまで、細かく学ぶことができました。
　政治と税に関する知識が増え、納税の大切さがよく分かりました。
　「税金はいらないと思っていたけど、自分たちの生活に欠かせない大切なものだと感じた」「自分たちの生活は、税金のおかげで助けられている」という、税の大切さを感じる授　業になりました。
　１億円の税金で、１７人の小学生が卒業することができるそうです。最後は１億円を持って、１億円の重みを感じることができました。

　力を合わせて，作っていきます。「私が屋根をかぶせるね。」「だれか，ここ持ってて。」なかよく楽しく活動する姿がたくさん見られました。

ごはん
含め煮
野菜炒め
牛乳


給食の煮物には、うま煮・五目煮・おでんなど　いろいろな種類があります。今日の含め煮は、大きな釜でゆっくり煮込んで作りました。鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・　じゃがいも・こんにゃく・にんじんを一緒に煮込んでいるので、肉のうまみが他の材料にしみこみ、おいしくできあがりました。お味はいかがですか。

　完成した秘密基地に友達を招待しました。「入っていいですか？」と基地を作った友達に確認してから入りました。どの基地も素敵でしたね。この後は，お片付け。せっかく作ったので「壊したくない」という声も、、、それでもきれいに片づけることができました。リサイクルできそうな新聞はきちんとたたんで，できないものはごみ袋に捨てました。

　「しんぶんしとなかよし」秘密基地を作りました。まずは，班の仲間と作戦会議です。

　水泳の学習が始まっています。今日は忍者とカニになりきり、頭を水に沈めたり、バブリングをしたりしました。子どもたちはしっかりときまりを守り、笑顔で楽しそうになりきっていました。
　お忙しい中、水泳の学習サポートをしていただき、ありがとうございました。

　算数科の学習では、「３けたの数」を学習しています。
　みんな、一生懸命に先生の話を聴いて頑張っています！

　先週から描いている「ブレーメンの音楽隊」。今週は，ロバの上に犬と猫を描きました。来週は，おんどりを描いて完成です！楽しみですね。

小型バターパン
ミートビーンズ
スパゲッティ
グリーンサラダ
牛乳


ミートビーンズスパゲッティの中に入っている平たく小さい豆は、レンズ豆です。平たい形から、「ひら豆」とも呼ばれています。レンズ豆は、鉄・ビタミンＢ1・たんぱく質・食物せんいなどの栄養素がたくさん含まれています。給食では、スパゲッティ以外にも、カレーなど様々な料理に使われています。

　図画工作科「しんぶんとなかよし」の学習では、新聞紙を使って造形に取り組んでいます。子どもたちは、グループの仲間と協力しながら頑張っています！

　休憩時間の様子です。友達と鬼ごっこなどをして楽しんでいます♪

　4年生は図画工作科「コロコロガーレ」に取り組んでいます。ビー玉が通るコースの中に、傾斜や落とし穴を仕掛けるなど工夫したり、ステージからステージへとビー玉が移動する際に、落とし方について工夫したりして創作しています。完成が楽しみです。

リコーダーの練習をしました。指遣いを意識して演奏することができました。

ごはん
ホキの天ぷら
きゅうりの塩もみ
金時豆の甘煮
ひろしまっこ汁
牛乳

毎年６月は食育月間です。そして、今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。日本型食生活は、ごはんを主食とし、汁物と主菜、副菜からなる食事の形を基本としたものです。また、今日は食育の日でもあります。日本型食生活の食事の基本となる、ごはんに汁物と３種類のおかずがそろった一汁三菜の献立を取り入れています。魚や肉・野菜・海そう・豆類などいろいろな食品を組み合わせることで、栄養素をバランスよくとることができます。しっかり食べましょう。

　町探検に行きました。子どもたちからは、「〇〇水産がたくさんある！」「神社が、たくさんの家の近くにある！」など、多くの気づきが生まれました。
　これからの町探検でも、しっかり観察して、たくさん発見してほしいです。

授業サポーター第３弾として、本日より水泳指導の監視が始まりました。太陽のまぶしい暑い中でしたが、プール角から子どもたちの安全を見守っていただきました。大変ありがたいです！

　今年初めての水泳の学習がありました。
　今年は、自分たちで掃除したプールで泳ぎます。天気も良く、水の中はとても気持ちよさそうでした。
　少しでも泳力が伸びるよう、頑張ります。

4年生は算数科で「角の大きさ」を測定するために、分度器を用いて角の大きさを測っています。１８０度より大きな角度も計算をして求めることができるようになりました。

　6月7日に野菜作り名人の浦上先生から野菜のお世話の仕方を教えてもらいました。そのお礼として、子どもたち一人ひとりがお手紙を書きました。手紙には、新しく知ったお世話や感謝の言葉がたくさんあふれていました。
　よりおいしい野菜を収穫できるように、これからもお世話をがんばってほしいです。

　初めて糸ノコを使いました。みんな安全に使うことができました。