今日の献立は、パン、さけのから揚げ、マッシュドポテト、コーンスープ、牛乳です。
　さけは川で生まれて海で育つ魚です。海に出て３年から４年かけて地球を半周するくらいの旅をして卵を産むために再び生まれた川に戻ってきます。このとき地引網や落とし網などでさけを取ります。「サーモンピンク」という言葉があるように、身はうすい紅色をしています。今日はさけにコーンスターチをつけて油で揚げた、さけのから揚げです。
　ダンスを頑張った３・４年生もおいしそうに食べています。

　運動会まで約１か月となり、練習する姿が見られるようになってきました。
　今日は３・４年生が体育館で表現の練習をしていました。まだまだ手探り状態ですが、先生の手本や動画をしっかり見ながら音楽に合わせてノリノリで踊っていました。

　２年生が生活科の時間に手紙の書き方を学習していました。
　住所や名前を書く位置などにも気を付けながら、町探検でお世話になったお店や施設の方々に心を込めてお便りを書いていました。

　今日は図書整備ボランティアのみなさんが来てくださり、図書室の本の修繕や並び替えなどをしてくださっていました。図書室が児童にとって利用しやすく、落ち着いた空間になるよう、掲示物も工夫してくださっています。
　ボランティアの皆さん、本校教育の充実のために活動してくださり、ありがとうございます。

　５年生は算数科で「倍数と約数」の学習をしています。今日のめあては「正しく公約数を見つけよう」です。子どもたちは、約数を縦に並べて書いたり横に並べて書いたり、表にしたりと工夫しながら公約数を見つけ、友達と交流して、より正確に公約数を見つける方法を考えていました。

　今朝は、月に１度の折り鶴タイムでした。
　久しぶりに折る児童も多かったようですが、低学年も友達と折り方を確認しながら平和への思いを込めて丁寧に折っていました。

　４年生が校内絵をかく会で取り組んでいる「原爆ドーム」も色塗りの段階に入っています。混色をしながら本物に近い色を作り、レンガの色を一つ一つ塗り分けるなど、丁寧に仕上げています。背景になるマーブリングにも挑戦中です。

　６年生は校内絵をかく会で「わたしの大切な風景」に取り組んでいます。
　あと半年で巣立っていく小学校の思い出深い場所を絵に表します。自分で撮影した写真も見ながら遠近感にも気を付けながら丁寧に描いています。

　３年生は校内絵をかく会で物語の絵「島引き鬼」に取り組んでいます。
　前回までに描いた背景に作成した島と鬼のパーツを思い思いに並べて貼り、鬼の動きを表現しています。腕の位置、顔の向きなどで大きく表情が変わるので、子どもたちはいろいろと試しながら貼っていました。

　５年生の社会科では「水産業のさかんな地域」の学習をしています。水産業が抱える課題に着目し、それを解決するにはどうすればよいかを考え、タブレットを用いて交流しました。友達の考えを確認することで、「そんな解決策もあるのか、なるほど。」と気づきがあったようです。

　１年生の算数科では「なんじ　なんじはん」の学習に入りました。
　時計の針を動かしながら何時のときは長い針が１２、何時半のときは長い針が６を指すことをみんなで確認していました。先生が時刻を言われると子どもたちは素早く針を動かして時刻を示していました。

　２年生の特別の教科　道徳では「黄色いベンチ」の学習をしました。登場人物の言動を通して、みんなで使うものを使うときに気を付けなければならないことを考えました。
　みんなで意見を出し合い、考えを広げたり深めたりしていました。

　今日の献立は、ごはん、高野豆腐の五目煮、切干し大根の炒め煮、納豆、牛乳です。
　凍り豆腐は高野豆腐とも呼ばれ、その名の通り、豆腐を凍らせて乾燥させた物です。冬に豆腐を外に置いたままにしてしまったことから、偶然作り方が発見されたと言われています。乾燥したままでは食べられないので、水で戻し、だし汁で煮るなどして味をつけて食べます。今日の給食に登場している納豆も偶然作り方が発見されたという説がありますね。
　１年生も２年生も納豆を上手に混ぜて食べています。

　今日の献立は、減量ごはん、カレーうどん、ベーコンと野菜の炒め物、チーズ、牛乳でした。
　給食のカレーうどんは、カレーライスの具にうどんを入れたものではありません。煮干しでだしを取り、牛肉・たまねぎ・にんじんを炒めてだしを入れて煮込みます。そして、カレールウのほかにしょうゆ・酒・塩・こしょうを使って味付けし、うどんを入れて出来上がりです。
　だしの味が感じられるので、６年生もおいしそうに食べていました。

　４年生の理科では「とじこめた空気や水」の学習をしています。
　今日は実験キットを用いて、玉を遠くにとばすにはどうすればよいかを考えました。子どもたちは玉の位置や数を変えながら、何度も玉をとばして、遠くにとばすことのできる条件を探っていました。

　５年生は校内絵をかく会で物語の絵「銀河鉄道の夜」に取り組んでいます。
　今日は、色を３つ選んで混ぜ、機関車の色を塗っていきました。筆の運び方にも気を付けながら集中して色を塗っています。

　３年生の算数科では、「大きい数のしくみ」を学習しています。
　２年生のときに習った不等号や等号の復習もしながら数の大きさ比べにチャレンジしています。

　６年生の国語科では宮沢賢治作「やまなし」を学習しています。
　今日は、五月と十二月の場面の様子を簡単な絵や図で表し、色や登場するものなどに着目しながら比較しました。

　２年生の算数科では「さんかくやしかくのかたちをしらべよう」の学習をしています。
　今日は、三角形や四角形を組み合わせてロケットや金魚などの形づくりに取り組みました。カードの向きを変えたり裏返したりしながら友達とも協力して考え、形が完成すると「できた」ととても嬉しそうでした。

　１年生の算数科「２０よりおおきいかず」の学習も終わりに近づいてきました。
　繰り上がりのない２桁＋１桁のたし算や繰り下がりのない２桁−１桁のひき算の計算の仕方を説明したり、１０のまとまりがいくつと１がいくつかを確認して数を答えたりしています。