今日の給食は、
○　減量ごはん
○　親子うどん
○　ししゃものから揚げ
○　キャベツのかわり漬
○　牛乳
です。

　キャベツのかわり漬は、なぜ名前に「かわり」とついているのでしょうか？
それは、キャベツとにんじんを塩としょうゆだけでなく、しょうがのしぼり汁やごま油、かつお節で和えているからです。香り高く、うまみも深い和え物です。さっぱりとしていて、ごはんによく合いますね。

給食時間に教室を回っていると、

「おいしいです！」

「つくってくれてありがとうございます！」

など、１年生から６年生までたくさんのクラスの児童が声をかけてくれます。

今日は、１年１組さんに声をかけられ、教室に入ってみると…

なんと、大おかずも小おかずも空っぽ！

ピカピカ食缶を発見しました！

暑くなってきたり、運動会の練習で疲れが出て食欲が落ちてしまいがちな時期ですが、しっかり食べてくれてとても嬉しいです。

昨日運動会の全体練習で校長先生が言われた

「しっかり食べてしっかり休んで体調を整える」

をばっちり実践できていました。

この調子で運動会にむけて元気に過ごしましょう。

　今日の給食は、
○　黒糖パン
○　カレー豆腐
○　野菜ソテー
○　牛乳
です。


　豆腐は、中国で生まれ、日本に伝わりました。日本に伝えたのはお坊さんで、これが精進料理の始まりだと言われています。
　昔、「豆腐百珍」という本が出され、この本には豆腐を使った、田楽・白あえ・冷やっこなど百種類もの料理がのっていました。給食にも豆腐を使った料理は、たくさんありますね。今日は、カレー味の豆腐料理です。

　今日の給食は、
○　ごはん
○　赤魚の竜田揚げ
○　ひじきの炒め煮
○　豚汁
○　牛乳
です。

　今日は「みそ」について紹介します。みそは日本に古くからある調味料で、平安時代から作られていたといわれています。昔は各家庭でみそを作っていました。その味を自慢したことから「手前みそ」という言葉ができました。
　みそは材料やできあがりの色によっていろいろな種類があります。違う種類のみそを混ぜ合わせてもおいしいので、給食のみそ汁は「中みそ」と「白みそ」を使っています。

　３年生と４年生が一緒に音楽の学習をする「合同音楽」がありました。学習したのは、「ゴーゴーゴー」です。

　・姿勢を意識する
　・曲の中で旋律のリズムがどうなっているのかを手拍子で確かめる
　・違う学年の声をきき合う
　・旋律の重なりを楽しむ

　たくさんの学びがありました。
　

　今日の給食は、
○　ごはん
○　肉じゃが
○　野菜炒め
○　チーズ
○　牛乳　
です。

　今日は「地場産物の日」です。野菜炒めに入っているもやしは、広島県で多く栽培されています。もやしは、豆を日光にあてず、水だけをあたえて発芽させたものです。そのため白く細長い形をしています。使う豆の種類によって、太さや食感が異なります。
　また、チンゲンサイも広島県で作られている地場産物です。

　古田小学校では、飼育小屋で３匹のカメを飼育しています。

　このカメを毎日世話しているのが飼育委員会です。
　毎日、小屋の中の掃除・えさやりをしています。活動中はたくさんの他学年の人も観察をしています。

　委員会活動や観察を通して、学校みんなが生き物を大切にする心や、命を大切にする心を育てていってほしいと思います。

　図画工作科で糸のこぎりを使った作品づくり、「糸のこすいすい」の学習を進めています。

　設計図をかく時間から「どんな形がいいかな。」「部屋の壁に飾りたいから、大きさは…。」と楽しそうにしていました。
　糸のこぎりは電動で、細心の注意をはらいながら切り進めています。

　けがなく、そして思い描いた作品に仕上げていくために、続けて頑張っていきます。

　図画工作科で物語「銀河鉄道の夜」をテーマに、道具を使って、輝く夜空を描き進めています。

　「ここには大きな星があってほしいから、紙の近くでブラシをこすろう。」「天の川にしたいから、他の部分は紙で隠してみよう。」と工夫をこらしています。

　完成が楽しみです。

　給食室前に「ぱくぱくの木」を掲示しています。この木は、残食量によって花・りんごなどをつけていくものです。

　この木にたくさんの花や実がつくよう、自分の体のことや、食べ物の栄養のことを考えたり、作ってくれた人に感謝をして、学校みんなでおいしく給食を食べてほしいです。

　今日の給食は、
○　ハヤシライス
○　鉄ちゃんのサラダ
○　牛乳
です。



　「鉄ちゃんのサラダ」は、ちりめんいりこ・大豆・こまつな・切干しだいこんといった、鉄を多く含む食品を使っているので、この名前がつきました。鉄が不足すると、貧血になり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。鉄は体の中で作ることができないので食事でとる必要があります。鉄ちゃんのサラダをしっかり食べて、貧血を予防しましょう。

　運動会に向けて、６年生が担当する係活動をそれぞれがんばっています。

　準備係は朝練習を始めました。
　各学年の競技によって、どの道具を使って、何で線を引くのかが違います。本番と同じ道具を使って、準備できるようにするための朝練習です。
　時間内に素早く準備を終えることができるよう、しっかり打ち合わせながら練習を進めていきます。

　今日の給食は、
○　ごはん
○　お好み揚げ
○　みそ汁
○　牛乳
です。


　今日の給食のメニューは、「郷土（広島県）に伝わる料理」に関わるものです。
　お好み揚げは、広島で有名なお好み焼きをアレンジしたものです。お好み焼きは、食料が不足していた戦後によく食べられていた「一銭洋食」が始まりだと言われています。「一銭洋食」は、水で溶いた小麦粉にねぎなどをのせて鉄板で焼いたものでした。その後、たくさんの野菜を入れて作られるようになり、今のお好み焼きのようになりました。　
　今日は、衣の中に紅しょうが・あおさ・お好みソースが入っています。

　５月２２日（水）に朝、運動会応援係から「応援係が外練習を始めること」「応援のリズムに合わせて一緒に手拍子してほしいこと」をお知らせしていました。

　２３日（木）の外練習は、他の学年の児童もたくさん見守る中、応援係ががんばって練習をしていました。太鼓のリズムが聞こえると、一緒に手拍子している児童もいました。

　音楽に合わせてダンスで応援する場面もあります。応援係をリーダーに、学校全員で運動会を盛り上げていけるといいなと思います。

　今日の給食は、
○　パン
○　りんごジャム
○　さけのから揚げ
○　マッシュドポテト
○　白いんげん豆のクリームスープ
○　牛乳　です。
　今日の給食の献立は、教科関連献立「植物の発芽や成長」です。
　５年生の理科で、いんげん豆には、でんぷんと呼ばれる養分があり、発芽するために空気や水・適度な温度が必要な事を勉強します。いんげん豆には、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。今日のようにスープにしたり、煮込み料理にしたりして食べられています。

　６年生は運動会で表現発表として組体操をします。

　一人技・二人技・大人数で取り組む技…たくさんの技を、音楽に合わせて「せーの！」と声をかけ合いながらがんばっています。

　今日の給食は、
○　他人丼
○　かわりきんぴら
○　牛乳
です。



　親子丼は、鶏肉と卵を使って作りますが、他人丼は、牛肉と卵を使います。鶏と卵は、親子ですが、牛と卵は親子ではないので、この名前がつきました。
　広島県は卵の生産量が多く、ほとんどの市や町で卵を産む鶏が育てられています。給食では、広島県でとれた卵がよく使われています。
　また、今日は「地場産物の日」です。ねぎも広島県で多く栽培されています。

　音楽の学習で、指揮に挑戦しました。

　指揮で「拍子」「速度」「強弱」をあらわし、演奏者に指示していることを学びました。まとめの活動として指揮者体験会をひらき、指示する難しさ・楽しさを味わうことができました。

　生活科の学習で育てているアサガオのスケッチを行いました。よく見ながら、鉛筆でスケッチすることができました。

　子ども達は「葉っぱに模様があるよ！」「ここまでは緑色だけど、途中から赤っぽいね。」「葉っぱの形がちょうちょみたいでかわいいね。」と、細かいところまでよく見て、自分の育てているアサガオと向き合うことができました。

　生活科の学習であさがおの種をまき、育てています。肥料もあたえ、かわいらしい双葉がにょっきり出てきました。

　この夏、たくさんの花をさかせることができるよう、毎日の水やり・お世話をがんばります。