割り算の式には、1人分の数を求めるときと、何人に分けられるかを求めるときがあることを確認し、問題作りに取り組みました。
友達と意見を交流し、考えを深めました。

家庭科で初めての実習。お茶を入れて飲みました。

外の体育では、鉄棒の学習が始まりました。自分ができそうな技に挑戦しています。

５年生は初めての調理実習を行いました。

最初の第一歩はお茶をいれることから始めます。

初めて扱うガスコンロに戸惑いながらも、美味しいお茶をいれることができました。

今回も中野東学区女性会の皆様にサポートしていただきました。

ありがとうございました。

「かくれんぼ」の歌の歌い方を工夫しました。
「もういいかい」「まあだだよ」の部分を速さや強さを変えて歌うとどうなるかな、とグループで相談して歌い方を決めました。
同じ歌でも、歌い方によって感じが変わって聞こえました。

　夏に向けて夏野菜を植えました！
　今年は、トマト・ピーマン・きゅうりの３種類を植えました。
　「大きく育ってね」や「たくさんの実が成ってほしいな」と言っている児童もいました。

2年生は生活科で野菜を育てます。
4種類の野菜から自分の育てたい野菜を選んで植えました。
これからの成長を楽しみにしながら、やさしく植える姿が見られました。

　自立活動で作成した「こいのぼり」が完成しました！
　色とりどりのこいのぼりが廊下を賑やかにしています。
　童謡「こいのぼり」の歌詞、「やねよりたかい　こいのぼり」も
　子ども達が筆を使って書きました。

透明容器にペンで色をつけて、晴れた日に外にでて、光をかざしました。
美しい色に歓声があがり、楽しく活動する様子が見られました。
水を入れたり、友達の作った容器と重ねたりしました。

６年生になって初めての調理実習です。

3色野菜炒めに挑戦します。野菜に応じて炒める順番や切り方を考えて調理して行きます。

今年度も中野東学区女性会の皆様に学習をサポートしていただいています。

いつもありがとうございます。

美味しくできたでしょうか。完成が楽しみです。

割り算の学習をしました。
24個のあめを8個ずつ配ると何人に配れるか、という問題でした。
まずは自分で考えました。図を使う子、文章で説明する子、様々でした。
その後、お互いの考えを説明し合いました。そこで気がついたことを、ノートに書き込む児童もおり、学びの深まりを感じました。自分とは違う考えがあるから、新しい発見があるのですね。

学年集会を行いました。
学年集会では、フリートークゲームや学級代表・クラス紹介などを行いました。
また、学年目標についてや、よりよい中野東小のモデルになれるように、みんなで大切にしたいことを確認しました。

6年生は、4月から中野東小のリーダーとして、様々な場面で活躍しています。これからも、みんなで成長していきたいと思います。

前回作った気持ちカードを組み合わせて、自分の気持ちを表現しました。

リコーダーのテストをしました。

先生とマンツーマンで緊張していたけれど

たくさん練習したので、上手に演奏できていました。

音楽に合わせて歩きました。
速くなったり遅くなったりする楽しい曲でした。
速さや強さを感じ取って、子どもたちは歩き方を変えていました。
音楽が止まったら、ピタッと動きを止めることもできました。

グラウンドで帽子とり鬼ごっこをしました。
ルールを守って楽しくできました。
着替えをしてグラウンドに出ましたが、教室はこんなに整頓されていました。
１年生さん、素晴らしいです。
できることがどんどん増えています。

話の聞き方を学習しました。
友達の話を聞いて、いつ、どこで、だれと、どのように、など興味をもったことを質問しました。
話し手が気持ちよく説明できるように、良い姿勢で最後まで聞くことも大切にしました。

２年生が１年生に学校を案内しました。

それぞれの部屋の前に立ち、訪れた１年生にその部屋の説明をしていました。

一生懸命説明する姿がとても頼もしかったです。２年生さん、ありがとう。

回転する技や、止まる技を楽しみました。ブリッジのトンネルをくぐりました。

大きな体積の学習では、１㎥に何人入れるかチャレンジしました。