３年生の体育科の様子です。
今日は、ソフトボール投げでした。

ボールの握り方や、体の向きを意識しながら投げることができました。

あいさつ運動の様子です。

今週のあいさつ運動は３年生の担当です。

とても気持ちのよい挨拶ができていたので、明日以降も継続してほしいです。

ごはん
高野豆腐の五目煮
小松菜のからしあえ
牛乳

からしは「からしな」という植物の種を乾燥させて粉にしたものです。種のままでは香りや辛みはなく、粉にしたものをぬるま湯で練ると香りや辛みがでてきます。種の種類によって、和がらしと洋がらしに分けられます。和がらしは辛みが強く、洋がらしはマイルドな辛さが特徴です。給食ではおもに洋がらしを使うことが多く、今日は小松菜のからしあえに洋がらしを使っています。

　生活科の学習で１年生と一緒に「なかよしがっこうたんけん」をしました。
　１年生に江波小学校のきまりを知ってもらうには、どのようにすればよいか。また、歩くスピードや話し方も考えながら学習を行っていきました。

　初めてクラスを離れ２年生が中心となる活動の中で、１年生に優しく教える姿が多く見られました。
「ここは、○○教室で、〜をするところです。」と教室を紹介する姿や、「トイレは大丈夫？」と１年生を気遣う姿、「右側を歩くよ」ときまりを教える姿など、かっこいいお兄さん、お姉さんとしての姿でいっぱいでした。
　生活科の学習では、これから野菜づくりや町たんけんも始まっていきます。この学習で学んだことを、これからの生活にも生かしていきたいです。

５時間目に体育館で歩行教室がありました。
イラストを見ながらどんな危険があるのかを考えたり、みんなで「横断歩道の歌」に合わせて、横断歩道を渡る練習をしたりしました。
小学生の交通事故で一番多いのは「飛び出し」だそうです。
今日習ったことを生かして、周りをよく見ながら安全に登下校してほしいと思います。

　今日は２年生と一緒に「なかよし　がっこうたんけん」をしました。
２年生と一緒に学校の中を回りました。いろいろな教室を教えてもらうだけでなく、ろうかの歩き方など学校のルールも教えてもらいました。
　終わった後には「楽しかった」と笑顔の１年生でした。
　来年はお兄さん・お姉さんとして学校探検を頑張ろうね。

３年生の体育科の様子です。
今日は、５０メートル走でした。

「位置について、よーい、どん！」の時の姿勢を意識しながら、一生懸命走りきることができました。

玄米ごはん
じゃがいもの
そぼろ煮
和風サラダ
牛乳

玄米は、もみから、もみがらだけを取り除いた米です。ぬかや胚芽が残っているため、見た目が茶色っぽい色をしていて、白米よりもビタミンＢ１、ビタミンＥ、鉄、カルシウムなどが多く含まれています。また、食べた時に白米よりも少し硬い感じがするのは食物せんいが多く含まれているからです。よくかんで食べましょう。

ごはん
さばの煮つけ
五目豆
ひろしまっこ汁
牛乳

毎月１９日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の和食の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁には、ちりめんいりこと、その季節にたくさんとれて、おいしい「旬」の食べ物が実として使(つか)われています。今日は、今が旬のたまねぎ・キャベツを使っています。

３年生は、理科の授業でモンシロチョウについての学習をしています。

たまごから成虫になるまでの流れや、チョウの体のつくりを学んだり、実際にチョウを育てたりしています。

とても充実した学習ができています。

　絵のぐと水とふでで，できるいろいろな筆あとを描きました。いろいろためしながら，お気に入りの形や色を見つけました。筆洗やパレットも正しく使うことができました。

　たらしこみの技法を使ってシャボン玉の色塗りをしました。みんな「赤・黄・青」の三色しか使っていないのに，一人ひとりちがうシャボン玉ができて面白かったですね。

パン
いちごジャム
ポークビーンズ
シーフードサラダ
牛乳

今日のシーフードサラダは、まぐろ・いか・茎わかめ・キャベツ・きゅうりをフレンチドレッシングであえています。フレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・粉の洋がらしを混ぜ合わせて作ります。時間がたって酢と油が分かれてしまわないよう、粉の洋がらしを一緒に混ぜています。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができます。

ごはん
肉豆腐
おかかあえ
バナナ
牛乳

キャベツは、収穫される時期により、冬キャベツ・春キャベツ・夏キャベツと種類があり、一年中おいしく食べることができます。給食では、あえ物・炒め物・汁物・煮物など、いろいろな料理に使われます。キャベツには、病気から体を守ってくれるビタミンＣがたくさん含まれています。今日は、おかかあえに使っています。
バナナは約３４０本届きました。包丁で半分に切って給食に出しています。

　へんしんはちまきを作りました。「かんむりみたいにする！」「猫ちゃんにしよう。」「髪の毛みたいにしたいな。」自分が表現したいものを自由に工作していました。来週はベルトを仕上げて，変身ですね。楽しみ楽しみ！！！

　ぎゅっとにぎった粘土ってよく見ると何かに似ている・・・「餃子！」「へび！」「お花！」自分でにぎった粘土から想像を膨らませてみました。最後には，クラスのみんなに紹介しました。「あ〜！」と納得する姿や，「何か分かった！」と友達が何を作ったのか想像する姿が見られました。自分の作品だけでなく，周りの人の作品にも興味をもつことができるのって素敵ですね。

　家庭科の学習で調理実習を行いました。手順を確認し，意欲的に取り組んでいました。みんなで声をかけ合い，協力して調理をしました。自分たちが作った料理は美味しく感じたようで「美味しい。」や「完食！」と言っていました。また学校で学んだことをご家庭でも実践してほしいと考えていますのでよろしくお願いいたします。

広島カレー
グリーンアスパラガスのソテー
牛乳

今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは、私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は、運ばれる距離が短いので「新鮮」です。そして産地がわかるので「安心」して食べることができます。ソテーに使われているアスパラガスは、広島県では、三次市・庄原市・福山市・世羅町などで多く栽培されています。また、たまねぎも広島県で多く作られている地場産物です。写真は、今日使用したアスパラガス約１０ｋｇです。

　今月はあいさつ運動が行われています。
　今週は，５年生があいさつ運動を行う担当でした。各クラスで場所や担当する曜日を分担して取り組みました。いつもより早起きして登校し，あいさつ運動に参加している５年生はとても気持ちの良い挨拶をしていました。

　作業が終わった後の児童の振り返りには、「きれいになって気持ちよかった。」「時間が足らなかった。」「もっとやりたい！」といった内容が見られました。
　清掃が、気持ちよく生活するために必要なことを実感できたようです。
　これからも、学校や家庭での清掃を、率先して行う気持ちを持ってほしいと思います。