今日は、子ども安全の日でした。各クラスでランドセルに付けてある防犯ブザーやホイッスルが鳴るかどうかを確認しています。電池が切れていることもありますので、ご家庭でも時々確認していただけると助かります。

　たんぽぽ・なのはな・ひまわり学級が合同で、水遊びをしました。濡れてもよい服を着て、児童は水でっぽうやペットボトルを持って友達と水をかけ合って楽しみました。シャボン玉を楽しめる場所もあったのですが、ほとんどの児童は、水で楽しみました。

　6年生は、音楽科で歌「つばさをください」を歌うときの工夫について、児童に考えさせてから、ワークシートに記入していきました。楽譜の中にあるクレシェンドなどの記号や音符の並びから表す工夫だけではなく、歌詞の意味を考えて気持ちを込めて歌う工夫まで、6年生としてよく考えていました。

　5年生は、英語科で「できること」について学習しました。Canを使って友達とコミュニケーション活動をしました。友達に出来るかどうかを聞いて、答える方は「はい、いいえ」を返したり、「いいえ」なら別に自分の出来ることを伝えてあげました。

　4年生は、体育科で水泳を行いました。4年生も最後の水泳ということで、現時点の記録を取りました。クロールで25メートルを泳ぐ児童がたくさんいたのですが、4年生はバタ足だけで息継ぎしながら25メートルを泳ぐ児童もいて、周囲から拍手が起こっていました。

　3年生は、体育科で水泳を行いました。最後の水泳ということでどれだけ泳げるのか記録を取りました。バタ足やクロールで泳げる人は最高25メートルまで頑張って泳ぎました。

　2年生は、夏休みの宿題を配付しました。児童に夏休み帳を渡すと、丁寧に名前を書き込んでいました。その後は、中の問題を眺めながら「かんたんそう。」という声も聞こえてきました。こつこつと頑張ってほしいと思います。

　1年生は、算数科で今まで学習したところの確かめをしました。計算スキルを使って引き算の問題などをやってから、先生に丸を付けてもらいました。並んで待っている間も静かに待つことができており、落ち着いて学習が進んでいました。

パン　いちごジャム　ホキのから揚げ　粉ふきいも　野菜スープ　牛乳

　いちごジャム…ジャムは果物に砂糖を加えて煮つめたものです。砂糖には、食べ物を腐りにくくする働きがあるため、ジャムは長い期間保存することができます。給食では、いちごジャムやりんごジャムがよく登場しますが、ブルーベリーやあんず、オレンジなどいろいろな種類の果物で作ることができます。

　今日は、避難訓練（不審者対応）を行いました。地域学校安全指導員の須賀さん（元警察官）に不審者役になってもらい、教師の対応や児童の様子を見ていただきました。今回の訓練の様子をもとに、夏休み中に教員の防犯研修を行い、安心・安全な舟入小学校になるよう努めていきたいと考えています。

　今日は、図書ボランティアの皆様による本の読み聞かせがありました。今日は3年生と6年生の教室で読んでいただきました。6年生に向けての本を選ぶのは難しいと思うのですが、好奇心をくすぐるような本を読まれており、児童は集中して聴いていました。

　たんぽぽ学級では、明日の買い物学習に向けて、何のお菓子を買うのかを考えていました。教師が事前に写真を撮ってきたお菓子コーナーの写真を見ることで、食べたいお菓子とその値段がすぐに分かりました。児童は200円以内という条件を考えながら、買い物リストに書き込んでいました。

　6年生は、社会科で「天皇中心の国づくり」について学習しました。今日は、7月に学んだことを1枚のワークシートに自分でまとめていきました。資料集の人物シールを使ったり、絵を描いたりして、聖徳太子から聖武天皇までの出来事をまとめていきました。

　5年生は、音楽科で「ハロー・シャイニングブルー」という曲を歌いました。とても美しい声で歌うことができる5年生ですが、今日は、楽譜の中にある八分休符やクレッシェンドを意識して、風の音や、海の広がりといった曲に込められたイメージを感じながら歌っていました。

　4年生は、外国語活動で時間のたずね方や表し方について学びました。授業の後半は、学んだことを「かるたゲーム」にして楽しみました。教科書に付いている単語カードを使って、児童がWhat time is it?と質問して、教師が時刻を英語で言いカードを取り合いました。楽しみながら英語を身に着けていました。

　3年生は、算数科で暗算の学習をしました。５６＋３８を筆算を使わずに早く計算するにはどうしたらよいかを児童に考えさせました。十の位と一の位を別に計算してその後合わせるという考えが良く出ていました。自分のノートをテレビに映しながら、説明することができていました。

　2年生は、算数科で「水のかさのたんい」の学習をしました。今日は、ペットボトルや牛乳パックに入った水のかさが一体どのくらいの量なのか、リットルますやデシリットルますを使って測ってみました。班の友達と協力して、丁寧に目盛りいっぱいまで水を入れて確かめることができました。

　1年生は、国語科で小さいひらがな「や、ゆ、よ」を使った単語を書く学習をしました。担任が言った単語「しょうぼうしゃ」を児童がノートに書いていきました。まだ難しい児童は、テレビに映した解答を見ながら書いていきました。「こうちょうせんせい」といった長い単語も書けている児童が多かったです。

豚キムチ丼　三糸湯（サンスータン）　牛乳

　今月のテーマは、「夏バテ予防の食事について知ろう」です。今日は、夏バテを予防する食べ物として、たんぱく質が多く含まれている豚肉や卵、食欲を増す効果のある唐辛子を使ったキムチを取り入れています。また、豚肉には体の疲れをとってくれるビタミンＢ１も多く含まれています。しっかり食べて、暑い夏を乗りきりましょう。また、今日は地場産物の日です。卵とねぎは広島県で多く生産されています。

　６年生は、道徳の時間に「クジラとプラスチック」という話を読みました。プラスチックごみで作られたクジラの作品から、作者のごみに対する考えを読み取るとともに、自分だったらどうするか、について考えました。「物を大切にする。」「分別する。」などたくさんの意見が出ていました。