７月１６日（火）５校時、図画工作科の学習で、おしばなをしました。しっかりこすって、すてきなおしばなが完成していました。

　７月１６日（火）５校時、図画工作科の学習で、アプリを使って、アニメーションづくりを行いました。いろいろな物を用いて、面白いアニメーションができました。

　７月１６日（火）昼休憩、スマイル班遊びを行いました。今日はあいにくの雨模様だったため、教室で、スマイル班ごとに遊びを決めて遊びました。リーダーを中心に室内でも楽しく遊べるよう工夫していました。

　７月１６日（火）１校時、書写の学習をしました。子どもたちは、ひらがなの形のちがいについて、たくさん発見し、その後、書写ノートに練習をしていました。

　７月１２日（金）１校時、家庭科で、洗濯実習をしました。子どもたちは、手洗いで洗濯することの良さと難しさを体験していました。

　７月１１日（木）４校時の学校の様子です。
　１年生は、音楽科の学習で、歌に合わせて手遊びをしていました。
　２年生は、新聞紙を使って、いろいろな装飾などを作っていました。

　７月１０日（水）音楽朝会を行いました。今日は、全校で、「折り鶴」の合唱をしました。長岡先生に、歌のポイントを教えてもらい、平和の願いをこめて、歌うことができました。本校は、児童数が少ないのですが、とても素敵な歌声が体育館中に響き渡っていました。

　７月９日（火）５校時、ゲストティーチャーをお招きして、租税教室を行いました。
　はじめに、どのような種類の税金があるのかを学び、「もし税金がなくなったらどうなるか？」というテーマの動画を見ました。授業の最初は「税金はとられて嫌なもの」というイメージを持ってた児童も、授業が終わった後は「税金は生活を支えるもの」「生活の土台をつくるもの」というイメージに変わったようです。
　授業の最後には、１億円が登場し、その大きさや重さに驚いていました。

　７月９日（火）４校時、家庭科の学習で、玉結び、玉どめの練習をしました。練習を繰り返すことで、少しずつ上達してきましたが、玉どめに苦戦している人もいました。授業中はもちろん、夏休みにも練習するといいですね。

　７月９日（火）３校時の学校の様子です。６年生は、書写の学習で、小筆を用いて、丁寧に自分の名前を書く練習をしていました。学び学級では、社会科の学習で、スーパーマーケットで売られている商品の産地を調べ、白地図にまとめていました。

　７月９日（火）１校時、国語科の学習で、夏を表す言葉をグループごとにタブレットを使って見つけ、黒板に書きました。時間内にたくさんの夏を表す言葉を見つけることができました。

　７月８日（月）４校時、生活科の学習で、今、自分たちが育てている野菜の観察をしました。実もできてきて、もうすぐ収穫できそうです。
　畑に植えたキュウリやナスは、大きく実り、収穫できていました。

　７月８日（月）４校時、ＭＬＢ教育を実施しました。６年生は、「怒りをどうコントロールすればいいのか考えよう」というめあてで、グループで解決方法を話し合いました。その後、スクールカウンセラーから、いろいろな解決方法を教えてもらいました。

　７月８日（月）３校時、ＭＬＢ教育を実施しました。５年生は、「イライラしたときに、自分なりの解決方法を決めよう」というめあてで、グループで解決方法を話し合いました。その後、スクールカウンセラーから、いろいろな解決方法を教えてもらいました。

　７月８日（月）１校時、あさがおの観察を行いました。大きくなったあさがおのつるや葉、花の様子をしっかりと観察して、記録をしていました。

　７月８日（月）１校時、学び学級では、７月のカレンダー作りをしていました。飾り付けを友達と教え合いながら完成させていました。

　吹奏楽部では、YOASOBIの「アイドル」の演奏を間近で聞かせてもらいました。とても迫力がある演奏でした。

　授業の後は、部活動見学をしました。バドミントン部では、練習の様子を見させてもらいました。

　友達の生活について、英語でインタビューをしました。

　英語の授業体験の様子です。どう発音したらよいのか考えて発表をしていました。