６年生は、道徳の時間に「クジラとプラスチック」という話を読みました。プラスチックごみで作られたクジラの作品から、作者のごみに対する考えを読み取るとともに、自分だったらどうするか、について考えました。「物を大切にする。」「分別する。」などたくさんの意見が出ていました。

　図書ボランティアの皆様による、図書室前の掲示板（７月分）が完成しました。毎月、季節感あふれる掲示を作ってくださり、児童も教職員もとても楽しみにしています。花火がとても美しく仕上がっていますね。

　ひまわり学級では、３年生が国語科で習字（毛筆）をしました。「下」という字を書きました。縦画と横画の始筆と終筆に気を付けながら何回も練習していました。とても力強くて伸びのある字が書けていました。

　５年生は、社会科で「米づくりのさかんな地域」の学習をしました。教科書にある米の生産量と消費量が表されているグラフを見て、分かったことを発表していきました。児童は、米の生産量が減っているのは、消費量が減り、米が余っているためだということに気づいていました。

　４年生は、国語科で習字（毛筆）をしました。今日は「左右」の２文字を書きました。筆順に気を付けて書くことや、中心に気を付けながら丁寧に書いていきました。早く終わった児童は、漢字練習をするなど、静かに自習をしている姿が素晴らしかったです。

３年生は、音楽科の学習をしました。。授業の最後に、教室の後ろに２列で向かい合って、「茶摘み」を振りつけながら歌いました。よく、隣の友達とやるのですが、これは２列に並んで、歌の途中で左に一人分ずれていくという、ローテーションをすることで、たくさんの友達と楽しめました。

　２年生は、算数科で「水のかさのたんい」の学習をしました。デジタル教科書を使って、２つの水筒のかさを比べる方法が良いかどうかを児童に考えさせました。教師が隣の友達と相談してごらんと伝えると、すぐに「コップを同じにしたらいい。」といった声があちらこちらで聞こえてきました。

　１年生は、図画工作科で「おってたてたら」に取り組みました。色画用紙を使って半分に折って開いたら立つ仕組みを使って児童は好きなものを描いて形をハサミで切り取って立たせました。動物の絵が多かったですが、学校といった建物などもあって楽しく作りました。

ごはん　豆腐のそぼろ煮　レバーのから揚げ　キャベツのソテー　牛乳

　レバー…レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血などの病気にかかりやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。みなさんのように、体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのように鉄を多く含む食べ物たくさん食べるようにしましょう。今日は、レバーにコーンスターチをつけて油で揚げています。

つづきです。

７月１３日（土）に、第４５回中区子ども会連合会「夏季球技大会」が千田公園にて行われました。舟入学区子ども会からは、ソフトボールとフットベースボールの２チームが出場しました。開会式の後、早速の第一試合で、両者とも登場しました。ソフトボールは、神崎地区に１１対０で勝ちましたが、フットベースボールは惜しくも５対１１で負けてしまいました。もし、この後も続く予選を勝ち抜けば、夕方から行われる決勝トーナメントに進むことができます。まだまだ頑張ってほしいと願っています。

　今日は、アルミ缶回収の日でした。朝早くから企画運営員会の児童が、正門の所で空き缶を回収してくれました。集めた袋から空き缶を出して、大きな袋にまとめるのも仕事の一つです。よく動いてくれるので、回収の日は正門の所に活気が出てきて、盛り上がっています。

　ひまわり学級では、3年生と4年生が合同で学習しました。3年生は国語科で漢字のテストをして、4年生は算数科で少数の引き算の問題を解いていきました。別の事をしているのですが、みんな落ち着いて自分の問題を解いては答え合わせをして、学習を進めていきました。

　6年生は、社会科で「奈良の大仏」について学習しました。教師が調べる視点を与えて、グループで調べ学習を展開していきました。資料によって製作に関わった人数が違ったり、大仏は男女どちらかで盛り上がったりと、児童は興味をもって積極的に調べていました。

　5年生は、理科で「ふりこ」の学習をしました。振れ幅を１０°と２０°では、1往復の時間に違いはあるか、という疑問から、予想して実験をして確かめていきました。半数の児童は長くなると予想していましたが、実際は同じ時間であることを確かめることができました。

4年生は、体育科で「水泳」をしました。今日もグルーピングで、顔付け、けのび、バタ足の3グループに分かれて練習をしました。どのグループも目標をもって練習しているので、児童の表情も良く、少しずつ上達していっているように感じました。

　3年生は、音楽科でリコーダーの練習をしました。「シ」と「ラ」の音を出せるようになっており、一人ずつ確認した後で、「さくら笛」という曲に挑戦しました。さくらの花びらが散るように、滑らかに演奏することを目標にして頑張りました。

　２年生は、算数科で、「数の大小」について学習しました。等号や不等号を使って、２つの数を比べました。130＜70＋80のように、計算が必要な問題にも挑戦しました。また、自分の考えを発表するときには、等号・不等号を自分の指を使って示していました。

１年生は、算数科で、「ちがいはいくつ」の学習をしました。赤い花８つと白い花７つの違いを求めるために、具体物（計算ブロック）を使って、ブロックの色を変えて並べることにより違いがはっきりと分かりました。1対１対応しているブロックを「ハッピーセット」と呼んで分かりやすくするという工夫も見られました。

肉みそごぼう丼　豆腐汁　チーズ　牛乳

肉みそごぼう丼…今日は、ごぼうを豚肉・キャベツ・にんじん・ピーマンと一緒に炒めて、みそなどで味付けした「肉みそごぼう丼」です。ごぼうは昔、中国から薬として伝えられたそうですが、長い年月の中で工夫され、今のように野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。丼の具を、ごはんの上にかけて食べました。