サンフレッチェ広島より、１年生の子どもたちに
帽子が届けられました。
　子どもたちはうれしくて
朝の会の間もずっとかぶっていました。

　このたび、広島市教育委員会より、図書の蔵書管理システムを導入していただける
ことになりました。
　それに伴い、学校図書館司書と図書ボランティアのみなさんが、入力作業やバーコード
の貼付などの作業を行ってくださっています。
　また、そのために図書室での貸し出しを中止しているため、
職員室前には、読み聞かせの本の紹介ボードをつくって
おいてくださいました。

　ししゅうクラブとパソコンクラブです。
もうおわりかけていました・・・
　それぞれ、次の時間にやってみたいことを
考えています。
　しょうぎ・オセロクラブは次回に
紹介します。

　トランプカードクラブと
卓球クラブ、
マンガイラストクラブです。
どのクラブも
楽しそうです。

　体育館では、バドミントンクラブと
バレーボールクラブが
楽しさと笑顔で暑さをふっとばしていました。

　昨夜から降り続いていた雨もあがり、
午後からは運動場の状態もよく、
どのクラブも通常通り活動できました。
　ドッジボールクラブ
　フットベースボールクラブ
　のようすです。

　５年２組の社会科の学習です。
農家の人々は米づくりをどのように進めているのか、
というめあてで、お米が白米になるまでに
どんな仕事があるのか考えました。

　７月１０日（水）、蒸し暑くて水泳にピッタリの日でした。
子どもたちはバディ（二人組）を確認しながら
楽しく水中での学習をしています。

　１年２組では算数の学習をしていました。
「どちらがながい」という単元で、
身近にあるもののながさのくらべかたを考えていました。

　６年２組の算数の学習のようすです。
同じ味のソースをたくさんつくるにはどうしたらよいか、
というテーマで、はじめて比という言葉を学びました。
　

いろんな道具をつかって、
大きさやできかたのちがう
シャボン玉をたくさんつくりました。
風がふいて運動場いっぱいに飛んでいきました。

　１年１組の国語のようすです。
「は、を、へ」の読み方や書き方について学習しました。

　本日午前５時２５分に大雨警報が解除となりましたので
通常登校といたします。
　路面がすべりやすくなっていたり、溝の水かさが
増えていたりするところがあります。
　気を付けて登校するようお声かけください。

　昨日のJTサンダースのみなさんからいただいた
バレーボールをさっそくつかって遊んでいます。

　７月９日（火）、学校の近くの恵木公園に虫取りに行きました。
網やかごをもって、わくわくです。
　
　地域の方が見守りのサポートをしてくださいました。
　暑い中、ありがとうございました。

４年１組は音楽の学習です。「たいようのサンバ」を踊りながら合唱しました。笑顔ニコニコ、ノリノリダンスでした。
４年２組は国語の学習です。漢字の練習をしたあと、ゲストティーチャーとして来ていただいた方への感謝の手紙を書きました。黒板に向かう姿勢は真剣そのものです。

２年生は図工の「くしゃっくしゃぎゅっ」で、紙袋などを買った工作をしました。
紙袋や折り紙などが、とりやうさぎ、ねこなど、素敵な生き物に変身しました。

　平和への取組として
計画委員会から提案があった折り鶴つくりが
始まりました。
　休憩時間に、職員室前に設置された
折り紙コーナーで折り鶴を折っている子たちがいました。
折り鶴を折る前に、折り紙に
願いをかきます。

　たくさんの願いや祈りがこめられた
折り鶴が今年もつくられていきます。

　児童朝会では委員長のあいさつと
委員会からのお願いについて
放送されました。
　また、代表者会では、
計画委員会から平和への取組として
折り鶴つくりについての提案があり、
全員で共有しました。

　７月４日（木）、ひまわり学級の自立活動で
学習してきた「ようこそ　ひまわり商店街」の
まとめとなる授業が公開され、
教職員が参観し、研修を行いました。
　
　八百屋さん、パン屋さん、精肉店、すし屋さん
悩み相談やさん、などのお店がならび、
子どもたちはお客となった先生たちに
「いらっしゃいませ！」「おすすめはこちらです」などとあいさつし、
お金の計算やおつりをわたすところまで一人ひとりが
役割を果たしていました。

　個別に応じた支援による学びと、協力し合う学びが
一体となり、子どもたちの成長が感じられる
すてきな授業でした。