２年生の生活科では「めざせ生きものはかせ」の学習をしています。生きものをつかまえて観察するのももちろんですが、グループごとにすみかや虫の特徴などを図鑑やタブレットを用いて調べ、模造紙にまとめています。
　今日の夕方、保護者の方がカブトムシを学校に持ってきてくださったので、明日、子どもたちは大喜びだと思います。本物をしっかり観察して、学びを広げたり深めたりします。ありがとうございます。

　７月８日月曜日、読み聞かせボランティアの方々に来ていただき、お話会が行われました。
　様々なジャンルの絵本の読み聞かせに、子供たちはお話の世界に入り込んでいました。また、本の内容に合わせて救急蘇生法やAEDの使い方を教えていただいたり、実際に体験させていただいたりしました。
　子どもたちにとってあっという間の1時間になったようです。ありがとうございました。

　今日の献立は、ご飯、うま煮、小松菜の炒め物、牛乳でした。
　今日は地場産物の日でした。炒め物に入っていた小松菜やもやしは広島県で多く栽培されています。
　うま煮には、体の中で血や肉になるたんぱく質、貧血を予防する鉄、ビタミンB１２などが多く含まれているうずら卵が入っていました。６年生もよくかんで食べていました。

　「池の水を全部抜く！」
　５年生は、幟町小学校の環境について考える学習の一環として、正門横の池とひょうたん池の環境整備に取り組んでいます。自分たちが考えた整備計画を達成すべく、今日は池の水を抜き、溜まったヘドロを取り除きました。みんなドロドロになりながらも、一人一人が一生懸命に活動する姿がとても頼もしかったです。
　これから生き物が住みやすい、みんなの憩いの場となる池に変化していくことを楽しみにしています。がんばれ５年生！

　本日、「平和学習会」を行いました。
　４・５・６年生は、佐々木禎子さんの同級生である川野登美子さんのお話をお聞きしました。佐々木禎子さんが原爆症に倒れてからの様子や原爆の子の像建立についてのエピソード、同級生の方々の禎子さんへの思いなどを伝えていただきました。
　１・２・３年生は、フリーアナウンサーで広島平和記念資料館の平和学習講師をされている桂幾子さんのお話をお聞きしました。原子爆弾が落とされた後の広島について分かりやすく教えていただき、平和の大切さについて考えることができました。
　これからも、平和のために自分たちができることを考えていきます。

　６年生の理科「植物の体」の学習で、「葉まで運ばれた水はその後どうなるのか」、「葉ででんぷんが作られているのか」を確かめる実験をしました。
　子どもたちはグループで協力しながら実験をしていました。

　１年生の音楽科では鍵盤ハーモニカの練習にも取り組んでいます。
　鍵盤を決まった指で押さえて息を吹き込む…１度に二つの作業をしなければなりませんが、タンギングにも気を付けて演奏しています。

　しつけも終わり、いよいよ５年生がミシンを使ってナップザックを縫い始めました。ただこの場所は…どこだか分かりますか。そう、図書室です。熱中症対策のため、図書室にミシンを運んで授業を行っています。快適な環境の中で、集中してナップザックづくりに取り組んでいます。

　今日の献立は、ごはん、麻婆豆腐、チンゲン菜の中華炒め、牛乳です。
　チンゲン菜は中国野菜の一つで、体の中に入ってビタミンAに変わるカロテンが豊富に含まれています。シャキシャキとした食感と煮崩れしないのが特徴で、今日は中華炒めにしています。また、今日は地場差物の日です。チンゲン菜・もやし・キャベツは広島県で多く栽培されています。
　５年生もおいしそうに食べています。

　今日の献立は、バターパン、チキンビーンズ、卵と野菜のソテー、牛乳です。
　チキンビーンズは、アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの肉を変えて作ったものです。鶏肉を油で炒め、野菜や豆を加えてトマトケチャップなどで味をつけ、煮込んだら出来上がりです。今日は大豆ではなく、白いんげん豆を使用しています。白いんげん豆はおなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物繊維が大豆よりも多く含まれています。
　４年生もおいしそうに食べています。

　３年生の国語科では「仕事のくふう、見つけたよ」の学習をしています。
　先日社会科の学習で行ったスーパーマーケットの見学とリンクさせ、見つけた工夫を報告する文章を組み立てに気を付けて書き表しています。

　１年生が大切に育てているアサガオも毎朝たくさんの花を咲かせるようになっています。
　今日は花がしぼんでしまう前に外に出て観察しました。五感センサーを上手に使って、変化したところや友達のアサガオと同じところ・違うところをたくさん発見していました。

　今朝は、月に１度、中央警察の育成官さんや協助員の方々が正門で挨拶運動を行ってくださる日でした。
　朝からじめじめと蒸し暑い中でしたが、子どもたちは「目を見て」「立ち止まって」「聞こえる声で」上手に挨拶をかわし、良いスタートを切りました。

　今日の献立は、ごはん、鶏肉のレモン揚げ、ひじきの炒め煮、そうめん汁、牛乳です。
　今日は七夕にちなんだそうめん汁が登場しました。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立てています。だしは、かつお節と昆布でとっていて、ちくわ・油揚げ・たまねぎ・乾燥しいたけ・ねぎ、そして給食室の先生方のご厚意で今日はハッピーにんじんが入っていました。
　給食放送のクイズもしっかり聞きながら１年生も嬉しそうに食べています。

　４年生の音楽科では、「サミング（左手の親指でリコーダーの裏穴に少し隙間を作って高いミより上の音を出すこと）」に挑戦しています。
　先生の説明をしっかり聞いたり動画を見たりしながら自分でも実際にやってみて、美しいミの音が出せるよう頑張っています。
　みんなで「ハローサミング」を演奏するのが楽しみです。

　７月２日２時間目に，社会科で学習している沖縄県の５年生とオンライン交流を行いました。
　学習をしている中で子どもたちが気になった「？」を直接伝えることができました。
　広島県は大雨なのに，沖縄県が３３度の快晴であることにびっくりしたり，沖縄県の５年生にとっての寒い日が１４度であることに驚いたりと貴重な時間を過ごすことができました。
　また，「海開きをするのはいつですか？」という質問に「３月！」と返事が返ってきたときには，広島県との気候の違いを最も感じたようでした。教科書に書いてあることをあらためて質問して，教科書の記述通りの答えだったことにも驚いていました。
　学習後の子どもたちは「学習したことが確かめられて良かった！」「また交流したい！」と振り返ることができました。

　今日は、読み聞かせボランティアの皆さんが１年生の各クラスでお話会をしてくださいました。絵本を電子黒板に大きく映し出して読み聞かせをしてくださったり、お話の内容にあわせて救命救急法の話をしてくださったりするなど、楽しい仕掛けもたくさんありました。子どもたちも真剣に、そして楽しんでお話の世界に浸りました。

　３年生の図画工作科では「トントンどんどんくぎうって」の学習に入りました。
　先生から釘の打ち方を教わり、怪我には十分気を付けながら作品作りに取り組んでいます。釘で板をつなぎながら「何に見えるかな」と想像の世界を広げ、仕上げていきます。材料は同じでも出来上がりはみんな違うものになるはずです。どんな作品が完成するのか楽しみです。

　午後は雨が上がったので、３組は外に出てアサガオのつぼみを観察をしました。
　最初は小さな種だったアサガオも大事に育ててきたのですっかり大きくなり、花もたくさんつけています。「見て見て、つるが私の背より高くなっているよ。」「葉っぱは僕の手より大きいよ。」「つぼみが１０こもついている。」とみんなとても嬉しそうでした。

　２年生の図画工作科では「はさみのあーと」の学習をしています。
　はさみを上手に使って紙をギザギザ、くねくね、まっすぐ…いろいろな切り方をしてできた白い紙を想像力を膨らませながら黒い画用紙の上に並べていきます。子どもの数だけ素敵なアート作品が完成し、教室には笑顔があふれていました。