６年生の理科「植物の体」の学習で、「葉まで運ばれた水はその後どうなるのか」、「葉ででんぷんが作られているのか」を確かめる実験をしました。
　子どもたちはグループで協力しながら実験をしていました。

　１年生の音楽科では鍵盤ハーモニカの練習にも取り組んでいます。
　鍵盤を決まった指で押さえて息を吹き込む…１度に二つの作業をしなければなりませんが、タンギングにも気を付けて演奏しています。

　しつけも終わり、いよいよ５年生がミシンを使ってナップザックを縫い始めました。ただこの場所は…どこだか分かりますか。そう、図書室です。熱中症対策のため、図書室にミシンを運んで授業を行っています。快適な環境の中で、集中してナップザックづくりに取り組んでいます。

　今日の献立は、ごはん、麻婆豆腐、チンゲン菜の中華炒め、牛乳です。
　チンゲン菜は中国野菜の一つで、体の中に入ってビタミンAに変わるカロテンが豊富に含まれています。シャキシャキとした食感と煮崩れしないのが特徴で、今日は中華炒めにしています。また、今日は地場差物の日です。チンゲン菜・もやし・キャベツは広島県で多く栽培されています。
　５年生もおいしそうに食べています。

　今日の献立は、バターパン、チキンビーンズ、卵と野菜のソテー、牛乳です。
　チキンビーンズは、アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの肉を変えて作ったものです。鶏肉を油で炒め、野菜や豆を加えてトマトケチャップなどで味をつけ、煮込んだら出来上がりです。今日は大豆ではなく、白いんげん豆を使用しています。白いんげん豆はおなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物繊維が大豆よりも多く含まれています。
　４年生もおいしそうに食べています。

　３年生の国語科では「仕事のくふう、見つけたよ」の学習をしています。
　先日社会科の学習で行ったスーパーマーケットの見学とリンクさせ、見つけた工夫を報告する文章を組み立てに気を付けて書き表しています。

　１年生が大切に育てているアサガオも毎朝たくさんの花を咲かせるようになっています。
　今日は花がしぼんでしまう前に外に出て観察しました。五感センサーを上手に使って、変化したところや友達のアサガオと同じところ・違うところをたくさん発見していました。

　今朝は、月に１度、中央警察の育成官さんや協助員の方々が正門で挨拶運動を行ってくださる日でした。
　朝からじめじめと蒸し暑い中でしたが、子どもたちは「目を見て」「立ち止まって」「聞こえる声で」上手に挨拶をかわし、良いスタートを切りました。

　今日の献立は、ごはん、鶏肉のレモン揚げ、ひじきの炒め煮、そうめん汁、牛乳です。
　今日は七夕にちなんだそうめん汁が登場しました。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立てています。だしは、かつお節と昆布でとっていて、ちくわ・油揚げ・たまねぎ・乾燥しいたけ・ねぎ、そして給食室の先生方のご厚意で今日はハッピーにんじんが入っていました。
　給食放送のクイズもしっかり聞きながら１年生も嬉しそうに食べています。

　４年生の音楽科では、「サミング（左手の親指でリコーダーの裏穴に少し隙間を作って高いミより上の音を出すこと）」に挑戦しています。
　先生の説明をしっかり聞いたり動画を見たりしながら自分でも実際にやってみて、美しいミの音が出せるよう頑張っています。
　みんなで「ハローサミング」を演奏するのが楽しみです。

　７月２日２時間目に，社会科で学習している沖縄県の５年生とオンライン交流を行いました。
　学習をしている中で子どもたちが気になった「？」を直接伝えることができました。
　広島県は大雨なのに，沖縄県が３３度の快晴であることにびっくりしたり，沖縄県の５年生にとっての寒い日が１４度であることに驚いたりと貴重な時間を過ごすことができました。
　また，「海開きをするのはいつですか？」という質問に「３月！」と返事が返ってきたときには，広島県との気候の違いを最も感じたようでした。教科書に書いてあることをあらためて質問して，教科書の記述通りの答えだったことにも驚いていました。
　学習後の子どもたちは「学習したことが確かめられて良かった！」「また交流したい！」と振り返ることができました。

　今日は、読み聞かせボランティアの皆さんが１年生の各クラスでお話会をしてくださいました。絵本を電子黒板に大きく映し出して読み聞かせをしてくださったり、お話の内容にあわせて救命救急法の話をしてくださったりするなど、楽しい仕掛けもたくさんありました。子どもたちも真剣に、そして楽しんでお話の世界に浸りました。

　３年生の図画工作科では「トントンどんどんくぎうって」の学習に入りました。
　先生から釘の打ち方を教わり、怪我には十分気を付けながら作品作りに取り組んでいます。釘で板をつなぎながら「何に見えるかな」と想像の世界を広げ、仕上げていきます。材料は同じでも出来上がりはみんな違うものになるはずです。どんな作品が完成するのか楽しみです。

　午後は雨が上がったので、３組は外に出てアサガオのつぼみを観察をしました。
　最初は小さな種だったアサガオも大事に育ててきたのですっかり大きくなり、花もたくさんつけています。「見て見て、つるが私の背より高くなっているよ。」「葉っぱは僕の手より大きいよ。」「つぼみが１０こもついている。」とみんなとても嬉しそうでした。

　２年生の図画工作科では「はさみのあーと」の学習をしています。
　はさみを上手に使って紙をギザギザ、くねくね、まっすぐ…いろいろな切り方をしてできた白い紙を想像力を膨らませながら黒い画用紙の上に並べていきます。子どもの数だけ素敵なアート作品が完成し、教室には笑顔があふれていました。

　７月に入り、給食室前も先生方手作りの夏の飾りに変わっています。
　立体的なとてもかわいい飾りに子どもたちも足を止めて見入っています。
　はしの持ち方クイズにもたくさんの子どもたちが挑戦しています。

　今日の献立は、ごはん、肉じゃが、野菜炒め、牛乳でした。
　肉じゃがの中に入っているさつま揚げは、魚のすり身に味を付け、形を整えて油で揚げたもので、広島県では「あげはん」と呼ばれています。血や肉になるたんぱく質が多く含まれているので、３年生の子どもたちもしっかり食べていました。

　５年生の音楽科で取り組んできた旋律づくりも完成に近づいています。子どもたちはタブレットを巧みに使いこなし、オリジナルの旋律を完成させると、クラスルームに提出していました。想像力と創造力を働かせて大満足の旋律を完成させたようです。

保護者の皆様

　２日（火）7:00の時点で大雨警報が出ていますが、学校の周りの通学路の安全が確認できたこと、台風を伴う警報ではないことなどから、通常通りの登校とします。
　登校の際には、児童の安全を第一に考え、雨が激しく降る時間帯を避けるとともに河川に近づいたりのぞいたりしないよう声をかけてください。
　　
　幟町小学校

　４年生は、５・６校時に広島市下水道局の方をお招きして「下水道出前講座」を行いました。
　お話を聞いたり実験や観察をしたりすることを通して、下水処理のしくみや雨水の再利用などについて学びました。
　下水の汚れを食べてくれる微生物を実際に顕微鏡で見た子どもたちは、「すごいスピードで動いている！」「たくさんの種類の微生物がいる！」と、普段は目に見えない世界についてさらに興味をもっていました。