総合的な学習の時間「幟町小学校の環境を守ろう！」の学習として，ひょうたん池や正門横の池の清掃を計画しています。その中で出てきた疑問や思いに答えていただくために，ゲストティーチャーとして，元PTA会長の角田優様をお招きしました。
　ひょうたん池がいつできたのか，どんな生き物がいるのか，どんな手順で掃除をしたらよいのかなどを教えていただきました。
　クイズや写真もあり，子どもたちも集中して聞いていました。自分たちが調べるだけでは分からないことがお話を聞いたことで分かりました。自分たちの立てた計画を見直して，実践していきたいと思います。

　２年生の音楽科では「かえるのがっしょう」を鍵盤ハーモニカで演奏したり歌ったりしていました。演奏の練習は今日で２回目ということでしたが、みんなつられないように輪唱したり、鍵盤ハーモニカで上手に追いかけっこしたりしていました。
　広島もようやく梅雨入りし、かえるたちも演奏を聞いて喜んでいるかも知れませんね。

　１年生は、先日の図画工作科の授業で作った「ちょきちょきかざり」をつなげて完成させました。「見て見て、これが私の作品だよ。」とみんな嬉しそうに先生に飾ってもらっていました。

　今日の献立は、ごはん、揚げ豆腐のそぼろあんかけ、みそ汁、牛乳です。
　揚げ豆腐のそぼろあんかけやみそ汁に使われているにんじんは、一年中お店で見かけることができる野菜ですが、学校の給食でもほぼ毎日登場します。
　にんじんは英語で「キャロット」と言いますが、ドイツ語では「カロッテ」、イタリア語では「カロータ」など、国によって呼び方が違います。にんじんに含まれるカロテンは、体の中に入ってビタミンAに代わります。ビタミンAは目に良い栄養素です。
　２年生もおいしそうに食べています。

　今年度初めてのお話会が図書室でありました。読み聞かせボランティアの皆様がおすすめの本を拡大提示装置で大型テレビに投影しながら、読み聞かせをしてくださいました。
　くすのきしげのりさんの「ええことするのは、ええもんや！」という絵本も紹介してくださり、５年生はお話の展開の面白さに時折笑みを浮かべながらも、何のために「ええこと」をするのか考えさせられた様子でした。
　読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。

　６月２３日（日）に本校体育館で幟町学校体育協会による親善ユニカール＆モルック大会が行われました。ユニカールとモルックは、だれでも気軽に楽しめるユニバーサルスポーツとして注目を集めている競技です。
　幟町学区各団体の子どもからお年寄りまで幅広い年代の方々が参加して盛り上がりました。

　今月１８日〜２０日まで、栽培委員会を中心に緑の募金活動を実施しました。緑の羽根、花の種、缶バッチ、いずれも資材がなくなり、完売となりました。
　募金総額は、２１，０００円となりました。募金は、責任をもって、公益社団法人広島県みどり推進機構へ届けます。
　たくさんのご協力ありがとうございました。

　家庭科「クッキングはじめの一歩」の学習での調理実習、２組です。５・６校時に行いました。
　メニューは１組と同じ「ほうれんそうのごま和え」です。茹でる、切るなどの作業を安全に気を付けながら友達と一緒にがんばりました。そして、もちろん一番の楽しみは試食です。「おいしい！」と、ほうれんそうが苦手な子もつぶやくほど、おいしかったようです。
　後片付けまできちんとできており、初めての調理実習は満点でした。

　今日の献立は、ごはん、含め煮、野菜炒め、牛乳です。
　給食の煮物には、うま煮・五目煮・おでんなどいろいろな種類がありますが、今日の含め煮は、給食の先生方が大きな釜でゆっくり煮込んで作ってくださいました。鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・じゃがいも・こんにゃく・にんじんを一緒に煮込んでいるので、肉のうまみがほかの材料にしみこんで、とてもおいしいですね。
　３年生、４年生もおいしそうに食べています。

　５年生は家庭科「クッキングはじめの一歩」の学習で、初めての調理実習を行いました。
　今日のメニューは「ほうれんそうのごま和え」です。３・４校時は５年１組が行いました。グループで協力しながら手際良く準備をしたり調理したりしていました。
　一口食べてみると…「おいしい。」食べるのがもったいないと言いながらゆっくり食べている子もいるなど、みんな笑顔で完食でした。
　この土日、どこかの家庭の食卓に、５年生シェフご自慢の「ほうれんそうのごま和え」がのぼるかもしれませんね。

　４年生の算数科では「角の大きさ」の学習をしています。
　今日は、三角定規の角を組み合わせてできる角度を考えました。たし算パターンかひき算パターンかを見極め、これまで学習してきた三角定規の角度を使って計算で求めました。

　５年生の図画工作科では「美しく立つはり金」の学習をしています。ペンチを上手に使って針金を切ったり曲げたりつなげたり巻いたり…想像力を働かせて出来上がりをイメージしながら作品づくりに没頭しています。

　２年生の国語科では「あったらいいなこんなもの」を学習しています。
　今日は、想像力を働かせて自分がつくりたいものを考えました。「どうぶつとしゃべれるマスク」「せんそうやばくだんがなくなるつえ」など、素晴らしい発想で国語ノートをいっぱいにしていました。

　「ロレンゾの友達」というお話をもとに、「本当の友達とは？」について考えました。このお話には、ロレンゾのほかに、その友達であるアンドレ，サバイユ，ニコライという３人が登場します。子どもたちはその３人の考えについて意見交流をしながら友達や友情について自分なりの考えを深めました。

　今日の献立は、小型バターパン、ミートビーンズスパゲッティ、グリーンサラダ、牛乳でした。
　ミートビーンズスパゲッティに使われているレンズ豆には、鉄・ビタミンB１・たんぱく質・食物せんいなどの栄養素がたくさん含まれています。
　５年生もおいしそうに食べていました。

　１年生は図画工作科の授業で「ちょきちょきかざり」の学習をしました。
　折り紙を折って、はさみで四角や三角、丸などの切り込みを入れて開いてみると…「わぁ、お面ができた。」「カブトムシみたいな形になったよ。」ととても嬉しそうでした。

　国語科の時間に新出漢字の学習をしました。読み方や使い方、筆順はもちろん、部首にも着目して練習しています。

　４年生は外国語活動で「すきな曜日は何かな？」の学習をしています。
　外国の子どもが話す動画を食い入るように見て、世界の友達は何曜日にどんな過ごし方をするのか聞き取っています。

　今朝は、中央警察の協助員の方々が正門で挨拶運動を行ってくださいました。
　「目を見て」「立ち止まって」「聞こえる声で」上手に挨拶できるので朝からとてもすがすがしい気持ちになります。

　今朝も、栽培委員会が緑の募金活動を行いました。今日もたくさんの募金をありがとうございました。
　最終日の明日も、緑の羽根と花の種のみの販売・募金となります。緑の羽は残りわずかとなっていますので、資材がなくなり次第終了となります。ご了承ください。