４年生は体育科で「短距離走・リレー」に取り組んでいます。
前回までの体育で、バトンパスの練習を積み重ね、今日はチームに分かれてリレー対決をしました。最後まであきらめずに走る姿が印象的でした。

　「きり」を正しく安全に使って穴をあけ，わりピンをさして動く絵を作りました。タブレットを使用して，アニメーションにも挑戦しました。

　たまごの大きさ・色・形，中から生まれてくるもの，全てを自分で考えました。今回は，たまごを割る（切る）授業です。割れる前に友達のたまごから何が生まれてくるか考えました。来週はいよいよ生まれてくるものを描いて完成です！

６年生になって初めての調理実習を行いました。安全に気をつけながら真剣にスクランブルエッグを作ることができました。おいしそうに食べていました。

　理科で内臓の働きについて学習しています。
　自分の体の中はこんな様子です。

国語科「かきとかぎ」の学習では濁点のつくひらがなについて学習しました。教室の中にある濁点のつく物を探しました。「ランドセル」「こくばんけし」「ねんどばん」たくさんの濁点を発見できました。

ごはん
のり佃煮
冷やししゃぶしゃぶ
もずくスープ
牛乳

もずくは、ぬるぬるとした、こげ茶色の海そうです。海そうの多くは、岩について育ちますが、もずくは、他の海そうの先について育ちます。この海そうのことを「藻」ともいいます。そのため「藻につく」から「もずく」とよばれるようになりました。日本でとれるもずくのほとんどは沖縄県産で、酢の物や天ぷらなどの料理に使います。今日は、もずくスープに入っています。

　６月４日（火）に体育科で、「ドッジボール」を行いました。楽しく、仲良くドッジボールすることができました。

たこめし
豚汁
冷凍みかん
牛乳

たこめしは、釣り船の上で、「たこの炊き込みごはん」として作られ、親しまれてきました。瀬戸内海に面している広島県では、たこ漁がさかんに行われています。給食のたこめしは、たこがやわらかくなるまで煮たあと、油揚げ・にんじん・ごぼうと一緒に甘辛く煮て、仕上げにみつばを加えています。ごはんの上に具をのせて食べましょう。

４年生は、理科で「体のつくりと運動」について学習しています。
骨や筋肉について、教科書やビデオで学習した後に、理科室に移動しました。４年生を待ち受けていたのは、全身骨だらけの「骨格標本」君でした。児童は食い入るような眼で骨格標本を見つめ、人体の中で一番太い骨はどこか、肩甲骨の様子はどうかなど、一生懸命学ぶ様子が見られました。

４年生は、体育科の学習で「高跳び」に取り組んでいます。
授業の初めには、ゴムひもをリズムよく飛び越える運動を行い、足を機敏に動かす運動に取り組みました。
学習の後半には、実際に高跳びで使用する器具を用いて、３歩助走で飛び越える練習をしました。どちらの足で踏み切って飛び越えるのか、考えながら取り組むことができました。

　５年生の家庭科は，さいほう道具の使い方・決まりについて学習しています。今日は，道具の名称や使い方を知りました。玉結びや玉止め，なみぬいに挑戦し裁縫の楽しさを実感していました。