今日の書写は冬休みにも練習をしていた書き初めの本番でした。誰1人声を出すこともなく，厳かな雰囲気の中真剣に取り組んでいました。納得のいく字を書くことができたでしょうか・・・

　６年生の体育科では走り高跳びの学習を進めています。今日は助走を5歩か7歩と定めて，跳ぶ練習をしました。跳んでいる姿をタブレットで撮影しながら，「足をもっと伸ばした方がいいんじゃない？」「すごく綺麗に跳べているね！」などアドバイスをし合っていました。自分の記録だけでなく，みんなで高まろうと取り組む姿が素敵でした♪

　４年生の算数科は，「面積」の学習に入りました。
　はじめに，これまでの「広さ」の学習を振り返り，直接比較，間接比較，ある決まった広さのものの数での比較を確かめました。
　これまでの比較だと，広いか狭いかは比べられますが，"どれくらい"違うかは分かりません。そこで，４年生からは"1㎠"という単位をもとに，面積を求める学習をします。
　高学年の面積や体積の学習の入口に立ちました。みんなで楽しく学習していきます！

　今月もギャラクシープロジェクトで月間目標を決めました。今月は朝や次の時間の準備を確実に行うことと，中学校区の目標でもある立ち止まって挨拶をすることを設定しました。話し合いの中で，中学校生活を見据えた発言も出てきて，現状に満足するのではなく，次のステージに必要な力を考えている姿が見られ，頼もしく感じました。今月も頑張ります！！

　４年生の国語科は，「詩の楽しみ方を味わおう」に入りました。
　12月に「冬といえば」と題して，ノートに思いつく言葉をメモしておいたものを見ながら，書いてみました。「短い言葉で」「五感を使って」「例えを使って」「くり返しを使って」を意識しました。
　自分がそのものになりきったり，様子をくりかえしの言葉で表したり。楽しく表現できました。

　年明け初めての外国語科の授業がありました。冬休みにどんなことをしたのか，その時どう思ったかなどを英語で話したり聞き取ったりしました。外国語科の残りの授業も少なくなってきました。最後まで楽しく元気に学習したいと思います♪

　1月10日（水），2024年初の書写の授業で「書きぞめ会」を行いました。一筆一筆心を込めて書く姿から，よい作品に仕上げたいという強い気持ちを感じました。あっぱれです！！

　冬休みが終わり，教室に元気な声が戻ってきました。冬休みにみんなが何をして過ごしていたか，ビンゴにして質問しあいました。久々に友達に会い，うれしそうな1年生でした。

冬休み明け集会では，はじめに，１月１日に起きた能登半島地震でお亡くなりになった方のご冥福を祈って，全員で黙とうを捧げました。命の大切さや，当たり前の生活が決して当たり前ではないことを感じてほしいと思います。

集会後は，学級にもどり，冬休みの生活についてお互いに発表し合っていました。また，授業も再開や給食も再開しました。

これから３月は，１年間のまとめと，１年生から５年生は４月からの新しい学年，６年生は中学校に向けての準備の期間です。新しい学年，中学校へ向けて，毎日の学校生活を積み重ね，大きく成長していってほしいと思います。

　新しい一年が始まりました。冬休みも終盤にさしかかってきました。風邪など引かずに元気にお過ごしでしょうか。
　暖かい年越しで，１年生の球根が芽を出してきています。子どもたちには，今年もこの球根に負けないようにぐんぐん伸びていってほしいと思います。

　3・4年生の皆さんは音楽科，5・6年生の皆さんは音楽科と家庭科の宿題の締切が1月4日（木）でした。classroomへの提出がまだの人は，早めに出しましょう。