５年生の社会科では、日々進化している情報産業とわたしたちのくらしについて学習してきました。
　今日は、そのまとめとしてそれぞれの「情報活用宣言」を書きました。子どもたちはこれまでに学習したことを思い出しながら、今後の生活に生かしていきたいことを宣言にまとめました。

　１月１９日６時間目，体育館にて学年集会を行いました。
　それぞれの先生から,高学年になるに向けて，気を付けてほしいこと，頑張ってほしいことを話しました。具体的な内容としては，「時間を守ること」「移動教室は静かにすること」「誰とでも分け隔てなく関わること」の３つです。
　聞いて，分かっておしまいではなく，行動できる高学年になってほしいので，これからの４年生の行動を見守っていきます。

　１月１９日の給食は、ごはん、小いわしのから揚げ、煮ごめ、ひろしまっこ汁、牛乳です。
　給食時間に、「煮ごめ」についてテレビ放送をしました。

＜給食放送より＞
　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、今月は広島県に伝わる郷土の料理「小いわしのから揚げ」と「煮ごめ」を取り入れています。煮ごめは、広島湾沿岸から広島県北西部にかけて食べられている料理です。「にこみ」がなまって「にごめ」と呼ばれるようになりました。また、今日は地場産物の日です。給食の小いわし・だいこん・みずなは、広島県でとれたものがよく使われています。

　３年生の外国語活動では「What's this?」の学習をしています。
　今日は「はてなボックス」を用いて、中に入っている果物や野菜を手の感覚と友達からのヒントで想像し、当てました。友達も身を乗り出して応援し、なるべく知っている英単語を使ってヒントを出すなどゲームを通して英単語に慣れ親しんでいました。

　２年生の生活科の学習では、パソコンを用いて名刺づくりに挑戦しています。
　分からないところは友達に聞きながら、名前を打ち込んだり、絵をはり付けたりしてオリジナルの名刺を完成させました。

　１年生の算数科「大きなかず」の学習もまとめに入りました。
　２組では、いろいろなものの数を数えて、数さがしビンゴを行いました。友達と協力しながら１０から９９までの９つのものを見つけて、ワークシートに記入していました。

　１月１７日５・６時間目に，体育館にて，新春書き初め会を行いました。
　冬休み前から練習している「美しい空」の４字を書きました。静かに落ち着いて取り組むことで，渾身の１枚を仕上げることができました。

　１月１７日の給食は、広島カレー、野菜ソテー、牛乳です。

＜給食放送より＞
　広島カレーには、隠し味にオイスターソースが使われています。オイスターというのは、海にいる「かき」のことです。オイスターソースは、このかきを塩漬けにしたものを、発酵させて作る中国で生まれた調味料です。かきは広島の特産品でもあり、広島カレーには、オイスターソースの他に、お好みソースも入っていて、広島カレーという名前がついた由来にもなっています。

　５年生の総合的な学習の時間では「福祉」について学習しています。
　今日は、福祉についての気づきや疑問をマッピングしていきました。子どもたちはペアで相談したり友達の発表を聞いたりしながら、これから調べてみたいことを見つけていました。

　６年生の体育科では「ハンドボール」の学習をしています。
　今日は１・２組合同で、試合形式で学習を進めていきました。試合中もお互いによい言葉かけをし、片付けも協力して上手に行うことができました。

　今朝は体育朝会を行いました。
　最初に体育委員から冬の寒さを吹き飛ばすおすすめの遊び「９マスおにごっこ」「ろくむし」「おでんおにごっこ」の紹介がありました。
　最後は音楽に合わせて教室でもできる簡単な運動を行いました。朝から体を動かして、気持ちもスッキリ。今日はどの学年も６時間ですが、勉強も頑張ります！

　１月１６日の給食は、玄米ごはん、高野豆腐の五目煮、はりはり漬、牛乳です。

＜給食放送より＞
　米という漢字をよく見ると、「八」と「十」と「八」という漢字が組み合わさったように見えます。これは、米が実るまでに、８８回もの手間がかかるという意味で、この字になったと言われています。今は便利な機械もあるので、昔と比べると米作りも楽になったと言われますが、それでも田んぼの準備から始まり、稲を育てて米を収穫するまでは、たくさんの手間がかかります。今日は玄米ごはんです。大切に手をかけて育てられた米を大事に食べたいですね。

　２年生の生活科では、動くおもちゃを作っています。
　作りたいおもちゃごとに集まり、相談したり教え合ったりしながらおもちゃを作っています。作業しながら「出来上がったらお店屋さんをしてみんなで遊ぶんだよ。」と、楽しそうに話していました。

　１年生の生活科では、正月の伝統遊びの１つである「たこあげ」に挑戦します。
　たこには今年の干支である辰や大好きなキャラクターなど、思い思いの絵や字を書いて完成させます。
　今日は、１組が早速グラウンドでたこあげに挑戦していました。途中、友達の糸と絡まるといったハプニングもありましたが、みんな笑顔でたこあげを楽しんでいました。
　２組、３組でも明日以降たこあげをする予定です。

１月１４日（日）に，地域行事として「とんど祭り」が行われました。新型コロナウイルス感染症の影響により，４年ぶりの開催となりましたが，参加者も多く，とても盛り上がっていました。
「とんど祭り」には，無病息災や五穀豊穣などの願いが込められているほか，書き初めを燃やした煙が高く舞い上がると，習字が上達するなどとも言われています。
本校でも，子どもたちの習字が上達することを願って，子どもたちが書いた書き初めを今回のとんど祭りで燃やしています。
また，ぜんざいや焼きもちなども振る舞われ，地域の絆の深まりを感じる行事となりました。運営等にご尽力いただいた皆様，ありがとうございました。

※とんど祭りの際の忘れ物を本校で預かっていますので，心当たりの方は本校までご連絡ください。

　明日１４日（日）１０：３０からのとんど祭りに向けて準備を行いました。
　手伝いに来た子どもたちも大活躍でした。

　５年生は体育館に一堂に会して書き初め会を行いました。「丁寧に書く」という強い決意のもと、集中して学習に取り組みました。

　３年生は毛筆で書き初めをしました。背筋をピンとのばして「正月」という字を始筆や終筆に気を付けて書きました。

　６年生は書き初め会で「伝統を守る」と書きました。これからも日本の伝統、幟町小の伝統を守り続けてほしいと思います。

　２年生の教室でも書き初め会が行われました。しんと静まり返った教室で、みんな集中して書いています。