竹を割るのは、みんな上手ですね。

最初の活動、「竹はし」つくりが始まりました。
まずは説明をしっかり聞こう！

野外活動センターに到着しました。
江波とは、やはり自然の様子がちがいますね。

バスに荷物を入れ、乗車しました。
学校の前でお見送りをしていただきました。
行ってきます！

子どもたちの集合が早かったので、予定より少し早く、余裕を持って出発式をすることができました。

清々しい朝を迎え、待ちに待った野外活動の日がやってまいりました。
子どもたちが続々と登校してきました。
これからホームページに活動の様子を随時掲載していきますので、お楽しみにしてください。

栽培委員会のみんなが、
正門のところにある学校園の花壇に、
たくさん花を植えてくれました。

黄色にオレンジ、ピンク…。
正門付近がとても華やかになりました。

球根も植えていましたが、
さてどんな花が咲くでしょう？

みんな、ありがとう！

今日の献立は、ごはん、赤魚の竜田揚げ、炒りうの花、ひろしまっこ汁、牛乳です。
今日は食育の日です。広島市では毎月１９日を「わ食の日」とし、３つの「わ食」をすすめています。一つ目は、栄養バランスのとれた日本型食生活の「和食」、二つ目は、家族や友達と食卓を囲む団らんの「輪食」、三つ目は、環境のことを考えた食生活の「環食」です。地場産物や旬の食材を使うことは、環境について考え、環境にやさしい食生活につながります。

今日の献立は、ドライカレー、いもいもドレッシングサラダ、牛乳です。
今日のサラダには、じゃがいも・さつまいも・さといもの３種類のいもが入っています。いも類には、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。秋は、いもが多くとれる時期です。

今日の献立は、ごはん、いも煮、甘酢あえ、チーズ、牛乳です。
さといもは、日本で古くから食べられているいもです。さといもという名前は、山いもが山に自然にできるものなのに対して、里の畑で作るものなので「里」のいもと呼ばれたことからつきました。また、さといもは親いもの周りに、子いもや孫いもがたくさんつくので、昔から子孫繁栄をあらわす縁起のよい食べ物とされてきました。今日は、いも煮に入っています。

part２です。

４年生　運動会の練習の様子です。

今年も４年生は「ソーラン節」を踊ります。
腰を低く落とし、力強く踊ることを意識しながら取り組めていました。

運動会本番が楽しみです。

１年生が運動会の練習をしています。
体育館で、団体競技の動きの確認をしています。

運動場で実際に動きながら練習をする前に、
どのように動くのかをみんなで確認していました。

１年生にとって、初めての小学校での運動会。
ちょっとドキドキですね。(^^)/

後期になってはじめて「ひまわり音楽」をしました。
１年生ははじめて音楽室での学習。「ドキドキ・わくわく」でスタートしました。
校歌と今月の歌を歌ったあと、「キリマンジャロ」の演奏を聴きました。
楽器を決めて、「キリマンジャロ」の前奏部分を合奏してみました。
みんなで息を合わせるのは難しかったけど、これからそろって演奏できるように頑張って練習していきます！

今日の献立は、ごはん、さけのから揚げ、レモンあえ、豚汁、牛乳です。
料理のうまみを出すために欠かせないのが「だし」です。今日の豚汁のだしは、煮干しからとっています。煮干しを水につけておき、火にかけます。（写真１、２）
しばらく沸騰させてから煮干しを取り出し、これをこすと、おいしい「だし」のできあがりです。（写真３）
手間がかかりますが、給食では天然の材料を使って、だしをとっています。

10月12日に読み聞かせ会がありました。
「からすのパンやさん」を読んでいただきました。
子どもたちは静かに聞くことができました。
朝早くから読み聞かせをしていただきありがとうございました。

今日の献立は、小型バターパン、きのこスパゲッティ、元気サラダ、牛乳です。
元気サラダは、「サラダでげんき」という物語から生まれました。りっちゃんという女の子が、病気のお母さんを元(げん)気(き)にするため、サラダを作るお話です。給食でも　りっちゃんと同じ材料でサラダを作りました。以前は「りっちゃんのサラダ」という名前でしたが、今年度から「元気サラダ」という名前に変更しました。
また、今日は地場産物の日です。きのこスパゲッティに使われているぶなしめじ・えのきたけ・まいたけは、広島県で多く栽培されています。

３年生、道徳の授業の様子です。
「きまりのない国」の教材を使って、学習していました。
教材を読み、きまりは何のためにあるのかを考えました。
・人がけがをしないようにするため
・けんかや事故が起こらないようにするため
・悪いことをした人をつかまえることができるようにするため
など、たくさんの考えがプリントに書かれていました。
考えを共有していく中で、
・みんながいやな気持ちにならないようにするため
・安心、安全に過ごすことができるようにするため
などの考えも出されました。

学習の最後には、自分の生活を振り返り、自分のまわりにある決まりを思い出し、そのきまりがなかったらどうなりそうかを考え、きまりの大切さについて理解することができました。
これからの生活に生かしてほしいと思います。

１０月１１日（水）に、２年生とひまわり学級で、「ぐりとぐら」の皆様に読み聞かせをしていただきました。

読んでいただいた絵本は、２年１組「バナナじけん」、２年２組「花さき山」、２年３組「アナログとデジタル」、ひまわり学級「からすのパンやさん」です。

子どもたちは、集中して絵本の読み聞かせを楽しむことができました。
「ぐりとぐら」のみなさん、ありがとうございました。

５年生が体育の学習をしています。

どの学年も今月末の運動会へ向けて、
練習が始まっています。
５年生は体育館で、団体競技の説明を聞いて、
その後練習に入っていました。

静かに説明を聞く態度も立派です。
大事なことですね。