来年度入学のお子様の保護者の方を対象にした入学説明会を行います。
詳しくは，右側の「お知らせ」にご案内を掲載していますのでご覧ください。

日時　令和６年 １月 ２６日（金）
　　　 　受付 １４：４５〜１５：００
　　　 　入学説明会・物品申し込み １５：００〜１６：００

場所　１階多目的スペース

内容　保護者の方を対象にした入学に当たっての説明，物品申し込み

10月29日(日)に古田小学校で行われました消防写生大会の作品展を12月14日(木)まで次の日程で行っています。

期間　12月8日(金)〜12月14日(木)
　　　9日(土)はご覧いただけますが，10日(日)・11日(月)は，学校が休みのためご覧いただけません。
時間　9時〜16時30分

作品をご覧になられる際は，事務室へお声をおかけください。

　今週に入って，生活科でパンジーを植えました。あたたかい日差しのもと，すでにたくさんの花をつけています。恒例の朝の水やりにも勤しんでいます。

　12月9日（土）は，土曜参観を予定しています。2時間授業の後，体育館で全校合唱を披露する予定です。各学級，低・中・高学年それぞれで，練習に励んでいます。
　素敵な歌声をお届けできると思います。お楽しみに！

　「廊下マスター」の一つに「下校時に靴箱まで無言で移動する」があります。教室で整列すると，自然とみんな口を閉じます。1年生も2年生も全員で意識していて，とても立派です。

今日の給食のみそ汁に，2年生が育てたさつまいもを入れていただきました。

給食放送

「２ねんせいから　きょうの　きゅう食について　おしらせします。
きょうの　みそしるには　２ねんせいが　まくらぎのうえんで　そだてた　さつまいもが　はいってます。　今年は　たくさん　さつまいもが　とれました。　
きゅう食しつの先生作ってくださってありがとうございました。とてもおいしい　みそしるでした。」

放送もとても上手にできました。

【今日の献立】
ごはん　さわらの天ぷら　大豆のいそ煮　みそ汁　牛乳

　4年生は，図画工作科「おもしろだんボールボックス」で，段ボールの形を生かしながら生活の中で使えるものを作っています。
　引き出し型にしている人，箱の飾りを工夫する人・・・それぞれこだわりをもって製作してしています。

　生活科では，先日出かけた「町たんけん」の振り返りをしています。地域にある教安寺と古田公民館で，発見したことや分かったことを書きました。
　教安寺では，高い天井に鮮やかな絵がたくさんかいてあったこと，古田公民館では実習室や図書室，ホール（体育館）があり，学校と似ていることなどに気付いていました。

　外国語科ではオーストラリアの小学生にメッセージを送っていました。今日はそのお返事が来たので，みんなで読みました。日本とオーストラリアで遠く離れていますが，同じゲームをしていたり，日本の人気アニメがオーストラリアでも流行っていたりと驚きながら読んでいました。

　理科では月の見え方について学習しています。今日は理科室を真っ暗にしてプロジェクターを大陽に，ボールを月に見立てて実験を行いました。周りをぐるぐる回ってみると「あ！月が欠けてきた！」「お〜！満月になった！」と子どもたちから歓声が上がりました。実感を伴った理解になり，楽しく学習することができました。

上の写真：普段しない場所もきれいに
下の写真：一人でも広い廊下を黙々と

　生活委員会では，今年度「元気MAX！安全で楽しい学校に」というスローガンを掲げて，様々な活動をしています。
　12月4日（月）からは，「廊下マスター」と称して，落ち着いて安全な学校生活を送るための取組みをしています。
　1 大休憩や昼休憩に歩いて移動する
　2 給食時間に黙って準備をする
　3 無言で清掃をする
　4 下校の時，教室から靴箱まで黙って移動する
の4点について毎日振り返ります。古田台小の子どもたちは，普段から「古田中学校区の3つの約束」を意識しながら行動していますが，みんなが安全に楽しく過ごすために大切なことは何か，もう一度確かめて，さらなるレベルアップを図っていきます。

　ごみ拾いをしたグループごとに，気づきをまとめました。
　予想外の種類のごみがあったことやごみが落ちていた場所などについて，意見が出されました。
　今後は，どうしたらきれいな町にし続けられるか，私たちにできることは何かを考えていきます。

　4年生は，総合的な学習の時間「SDGs 私たちの町でできること」の取組の1つとして，学区内をきれいにする「ごみ拾い大作戦！！」を行いました。
　事前にどこにごみが多いか調べた結果，4つのグループに分かれて作戦を決行しました。
　場所によってごみの量や種類が違うこと，その結果から子どもも大人もポイ捨てをしてしまっているのではないかと考察しました。

　今日は，生活委員会から後期の取組についてお知らせがありました。最近，廊下を走っていたり移動教室の時にしゃべっている人がいます。そこで生活委員会は，安心安全に学校生活が送れるよう，「ろうかマスター」というプロジェクトを考えました。もう一度，無言清掃や歩いて移動することなどを意識してほしいと思います。

　12月1日（金），理科「ものの重さ」の学習で実験を行いました。上皿天秤を用いて，身の回りの物の重さを比べる活動で，鉛筆や消しゴム，キャップなど様々な物の重さの違いを実感しました。特に子どもたちが盛り上がったのは，竹ものさしの重さ比べです。「え！同じものさしなのに，⚪︎⚪︎さんの方が軽い！！」「え！なんで？」子どもたちのやりとりの中から，自然にハテナが生まれます。このハテナを解決すべく，これからの学びを積み上げていきたいですね。

　2年生のかけ算の学習は、いよいよいちばん数の大きい9の段に入りました。だんだんと難しくなりますが，これまでの学習内容を活用して，9のだんの答えの求め方を考えました。
　2年生は，聞く姿勢がとてもいいです！頼もしいですね。

　11月の初めに開始した「読書週間」。今日もたくさんの人が図書室に来室しました。図書の本を貸し借りしたらクジを引き，ビンゴカードにスタンプを押す「図書室　DE ビンゴ」に取り組んでいます。
各学年，多くの人がビンゴしています。中には，ビンゴをしても続けて来室して，クジ引きを楽しんでいる人もいます。
　12月13日（水）が最終日です。いろいろなジャンルの本に親しんでもらえるとうれしいです。

　1年生の，乗ってみたいものや行きたいところはどこかな？魔法のほうきや雲の上など…。
どこに行っているのでしょう。

　６年生の総合的な学習の時間では，伝統文化を流行させる方法を考えています。グループに分かれて日本の伝統文化についてスライドにまとめて提案します。子ども達ならではのアイデアがたくさん溢れています。