６年生の理科の実験です。
気体検知管を使っての実験でした。
上手くいったでしょうか？

環境美化委員会さんが、幸せのひまわりの水やりをしてくれています。
毎日、お世話をしてくれています。

ＰＴＡの有志の方が「本のボランティア」として、図書室の整理をしてくださっています。本の配置や図書室前の掲示を工夫して変えてくださっていました。
子どもたちの読書意欲向上に寄与すると信じています。
蒸し暑い中、ありがとうございました。

４年生の理科は実験でした。
モーターを回して、いろいろなことに気付いていました。

６年生の社会科は、歴史の学習に入っていました。
教科書の絵を見て、いろいろと考えていました。

５年生は日本の食料生産について、学校の給食メニューから考えていました。
献立を見て、材料を調べていました。

先日見学したスーパーマーケットのひみつを発表していました。

３年生が平和ウォークラリーのまとめをしていました。
みんなに分かりやすく伝えるように努力していました。

たんぽぽ学級の廊下掲示です。
季節感満載です！

２年生の廊下掲示が完成していました。
日々、目にすることができ、意識付けになります！

インタビューが始まったようです。
今日のインタビューの様子をまとめて、平和集会で発表する予定です。

６年生は平和学習の一環として平和公園へ出発しました。
雨が止み、何とか実施できます。
平和公園では、外国の方にインタビューをする予定です。

今日の英語の授業は、中学校のＡＬＴの先生が来てくださっています。
小中連携事業の一環です。より盛り上がった授業が行われていました。

今日も１年生の平和学習の様子をテレビ局の方が撮影に来られていました。
素晴らしい学習が出来ているようです。

今年度の本校のテーマは「学び合い」です。
児童も先生も「学び合い」です。先生方もお互いの授業を見合って、授業力を高めています。

２年生の国語です。
スイミーの学習が進んでいました。

１年生が国語のひらがなプリントを見せてくれました。
「花丸もらったよ〜」

５年生の家庭科の様子です。
針に糸を通して、一生懸命練習していました。

このように助け合って鶴を折る姿が、平和な世界につながると信じています。
いつも、どんなときも今日のような気持ちを忘れずに、過ごしてくれることを願っています。

たてわり班で協力して鶴を折る様子です。