６年生の家庭科ではナップザックの製作を始めました。丁寧に印をつけたりまち針で止めたりして進めています。完成したナップザックは修学旅行に持って行く予定です。綺麗にできるかな？

生活科「うごくおもちゃをつくろう」で，いよいよおもちゃ作りが始まりました。1年生を招いて行う「おもちゃ祭り」に向けて，それぞれのチームに分かれておもちゃを作ります。同じチームの友だちと意見を出し合いながらがんばっています。

　午後からはオタフク工場に場所を移し学習を進めました。広島県のソウルフードであるお好み焼きに欠かせない，お好みソース。その誕生秘話や工場での製造の様子などを実際に見たり聞いたりする中でたくさん学べました。見学が終わり，子どもたちの第一声は「わーー！楽しかった！！」でした。とても充実した時間となりました。

　校外学習の子どもたちの楽しみの一つといえば，「お昼のお弁当」です。大好きなおかずやデザートに大喜びの子どもたち。笑顔がはじけるとても幸せなひとときとなりました。

　郷土資料館での校外学習，後半の時間では，「洗濯板で洗い物」の体験学習を行いました。洗濯というと，子どもたちの生活経験からは洗濯機での洗濯がイメージされると思いますが，今回は洗濯板で挑戦です。想像以上の大変さに，「思ったより力使うな。」「これ，家族全員分やるって大変。」など心の声が思わず言葉に。貴重な経験となりました。

　9月8日(金)，3年生初めての校外学習を行いました。最初の行き先は，広島市郷土資料館です。はじめに，郷土資料館の成り立ちについてお話をいただきました。建物が元々，缶詰工場としての役割をもった場所であったことについて話を聞き，「へー！」「すごい！」など歓声があがりました。その後は，「カキの養殖」や「昔のくらしの道具」の展示について解説していただき，とても有意義な学習となりました。

　今日の理科では，前回採集した池の水からプランクトンを顕微鏡で探しました。ミジンコやボルボックスなどいろいろな生き物を発見することができました。

道徳科「およげないリスさん」で，誰とでも仲良くするために大切なことは何かを考えました。泳げないリスさんの誘いを断って遊んでいた三匹の動物の気持ちを考え役割演技をしました。「楽しくないね。」「リスさんにかわいそうなことをした。」「リスさんも一緒がいいね。」など役になり切って発表しました。最後は「ごめんね。カメさんの背中に乗って一緒に遊ぼう」とリスさんを誘いに行きました。

夏休み明け、久しぶりの書写の授業です。今日の学習課題は「点画のつながりを意識して、字形を整えて書こう。」です。「きずな」という言葉を丁寧に書いています。ひらがな、画数が少ないですが難しい！

　地域で行われる「敬老会」に向けて、プレゼントを作っています。4年生は，折り紙とストローを使って花を作製中。心を込めて作っています。

　9月6日（水），明後日に迫ったお好みソース工場見学に向けての学習を行いました。お好み焼きに欠かせない，ソースが出荷されるまでの流れの動画を視聴し，工場見学の際に，聞いてみたいこと，もっと知りたいことについてグループで交流しました。「ソースは，1日何本作っているのだろう。」「原料をわざわざ海外から取り寄せているのはどうして。」など，様々な疑問が出てきました。実際の工場見学で，疑問を明らかにできればと思います。

国語科「かん字のひろば」で，絵の中に出てくる漢字を使って文章を作る学習をしました。それぞれが絵に合うように文章を作り，色々な種類の文章ができました。

　理科では食物連鎖の学習をしています。小さなメダカはどんなものを食べているのか調べるために学校の池からプランクトンを探してみました。次の時間は顕微鏡を使ってより詳しく観察してみます!

6日(水)の1時間目に，参観日を行いました。
1時間目という早い時間にもかかわらず，多くの保護者の皆様にご来校いただき，ありがとうございました。
子供達は残暑厳しい毎日が続く中，集中して学習に取り組んでいます。

〜今日の参観日〜
1年生　国語科「カタカナを使って文を書こう」
2年生　算数科「三角や四角の形を調べよう」
3年生　社会科「ものを作る仕事」
4年生　音楽科「2拍の中に入るリズム」
5年生　図画工作科「構図を考えて汽車を描こう」
6年生　社会科「平安時代から続く行事」
おおぞら2組　自立活動「秋のくだものを作ろう」

本校では、今月20日、東京都を拠点に活動する「オペレッタ劇団ともしび」の方たちにご来校いただき、オペレッタ劇（軽歌劇の1つで、台詞と歌が混じったもの）を全校で鑑賞します。
その劇に古田台小学校代表として、5年生が出演することとなり、今日はその練習会を行いました。
朝鮮の伝統的な楽器である、カヤグム（伽倻琴）、チャンゴ（杖鼓）を使った生演奏に子供たちは釘付けになり、舞台演技の練習でも大きな声を出しながら、元気よく覚えることができました。
本番が楽しみです！

今年度から新しく古田台小学校で外国語科の授業サポートをしてくださる、ALT（Assistant Language Teacher）の先生、Ms.Minerva（ミネルヴァ先生）と授業をしました。
年に1〜3回ほど、一緒に学習する機会が設けられています。今回、5年生は1対1で英会話にチャレンジしました。
習った英語を使いながら自己紹介をして、Ms.Minervaの質問にも応答することができました。
子どもたちはとっても緊張している様子でしたが、きちんと伝わったことに安堵の表情を浮かべ、「楽しかった！」と話していました。

漢字50問テストを実施しました。実施時期を少しずらす形にしていて、夏休み中に各自がチャレンジ学習で練習を重ねていました。
5年生の漢字テストは、「ボーナスシート」というものを採用し、テスト範囲の漢字を使った熟語を書くことができればできた分だけ、加算がある仕組みです。勉強をすればするほど、単純に点数が上がります。45分間、全集中で取り組みました！

夏休み明けてすぐの音楽科の授業、リコーダーテストを実施しました。
夏休みの宿題では、練習の様子を動画撮影して提出でしたが、それぞれテストの結果は・・・！？
まだまだ伸び代があると捉えましょう！これからまたいろいろな曲を演奏していきます。

　9月のギャラクシープロジェクトについて学級会を開きました。より良い最高学年を目指して常に目標を設定して取り組んでいます。話し合いも自分達だけで司会進行や意見の出し方を決めて進めています。

　今日の家庭科では前回に引き続き，バッグをグループで協力して作っていきました。どのような順序で作ると仕上がりがきれいになるのか考えながら作りました。グループごとに思い思いの作品ができたようです。♪