今日は、青空学級で今年度最後の授業参観を行いました。
　１人１人が「できるようになったこと」や「得意なこと」、「頑張っていること」を発表しました。英語でのスピーチやマット運動、計算や漢字の書き取りなど、どの子もお家の方々にかっこいい姿を見ていただきました。
　先生が授業参観に向けてそれぞれの役割を頑張ってきた子どもたちの姿を動画にして紹介してくださる場面もあり、子どもたちはちょっぴり照れくさそうにしながらも嬉しそうに動画を眺めていました。
　最後の全員合奏も緊張した面持ちではありましたが、演奏が終わると満足そうな笑顔があふれていました。

　２月２６日の給食は、大根のピリカラ丼、わかさぎの煮つけ、牛乳です。

＜給食放送より＞
　わかさぎは、もともとは鮭のように海と川を往復する魚でした。日本では青森県でよくとれ、近くでは島根県の宍道湖でもとれます。おいしい時期は、１月から３月にかけてで、湖の氷に穴をあけて釣る、わかさぎ釣りは有名です。ししゃもと同じように骨ごと食べられるので、骨や歯をじょうぶにするカルシウムをたくさんとることができます。今日は、わかさぎを煮つけにしました。

　５年生の教室では、明日予定されている「ありがとう集会」の準備をしました。
　子どもたちは、６年生への感謝の気持ちが伝わるように、６年生だけではなく１〜４年生も楽しめるようにとグループで話し合ったり、練習をしたりしていました。
　たてわり班リーダーのバトンがしっかり引き継がれており、頼もしい限りです。

　まだまだ寒い日もありますが、少しずつ春の気配を感じられるようになってきました。
　ひなまつりまであと１０日となった今日、掲示ボランティアの方々が、校内にひなまつりの作品を掲示してくださいました。
　今年も校長室前に「貝合わせ」を飾ってくださり、早速目にした子どもたちが嬉しそうに貝を触っていました。
　掲示ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。

　今日は２年生を対象に「玉入れ」を行いました。
　様々な距離からボールを投げ，かごに入った玉の数で得点を競いました。
　どの子も一生懸命に投げていましたが、中にはワンバウンドして得点する子も。
　「やったー！入った！」と嬉しそうにしている２年生の姿を見て，企画した体育委員の児童も満足感を得ていました。
　次は２月２６日（月）に３年生の運動遊びを行います。

　５・６年生の合同授業参観で、学年単位での発表も行いました。
　５年生は「ハロー シャイニング ブルー」の合唱を、６年生は「栄光の架橋」のリコーダー演奏を見ていただきました。
　最後に保護者の方からも感想をいただき、子どもたちはやり切ったという満足感に浸っていました。

　６年生にとって、今日は小学校生活最後の授業参観でした。
　５年生と合同で音楽発表会を行い、練習の成果を出し切りました。
　クラス合奏で、６年１組は「水平線」を、６年２組は「銀河鉄道９９９」を披露しました。どちらのクラスもクラスメイトと心を合わせ、音を重ねて素晴らしい演奏を保護者の方々に見ていただくことができました。

　５年生最後の授業参観は、６年生と合同で音楽発表会を行いました。
　各クラスの合奏で、５年１組は「青と夏」、５年２組は「新時代」、５年３組は「前前前世」を披露しました。
　どのクラスもみんなの心を一つにして、素晴らしい演奏ができました。

　２月２１日の給食は、ごはん、お楽しみフライ、キャベツの昆布あえ、すまし汁、牛乳です。

＜給食放送より＞
　昆布には、体をつくるために大切なカルシウムや鉄などのミネラル、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいなどが多く含まれています。塩やしょうゆで味付けした佃煮で食べるほかに、おでんや五目豆などの煮ものに入れたり、だしを取ったりするときにも使います。古くは「ひろめ」とも呼ばれ、「喜ぶ」「広める」に通じるところから、お祝いの品として使われてきた、日本料理にかかせない食べ物です。今日はゆでたキャベツと塩昆布佃煮を和えています。

　体育委員会では１から４年生を対象とした運動遊びを考え，大休憩に実施しています。
　今日は１年生を対象に「長なわとび」を行いました。
　体育委員の児童は、長なわとびが苦手な１年生もいるかもしれないと、蛇のようにくねらせた縄を跳び越すコースも考えていましたが、どの１年生も回した縄に入って跳ぶ８の字コースを選んだため、臨機応変、２つとも長なわとびとして行いました。
　「楽しかった。またやりたい。」と笑顔を見せる１年生の姿に、企画・運営した体育委員の５・６年生もとても嬉しそうでした。

　２年生の算数科では「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」の学習に入りました。
　長方形の１枚の紙を同じ大きさで同じ形になるように２つに分けたり、４つに分けたりしました。子どもたちは、みんなが思いつかないような形に分けられないかと試行錯誤しながら「２分の１」、「４分の１」について理解していきました。

　２月２０日の給食は、ごはん、肉じゃが、ごま酢あえ、牛乳です。

＜給食放送より＞
今日は、クイズです。わたしをあててください。ヒントを３つ出します。
１．主にエネルギーのもとになる黄色の食べ物です。
２．日本で一番多く作られているのは、北海道です。
３．代表的な種類に「男爵」や「メークイン」があります。
答えは、「じゃがいも」です。今日は肉じゃがに入っています。

　今朝は体育朝会を行いました。
　最初に体育委員主催の運動遊びについてのお知らせがありました。
　その後はいつものように音楽に合わせて教室でもできる簡単な運動を行いました。朝から体を動かして、気持ちもスッキリ。体もポカポカあたたまりました。

　４年生最後の授業参観は、総合的な学習の時間で「１０歳の誓い」の会を開きました。
　１０年間、愛情いっぱいに育ててもらったことへの感謝の気持ちを表すために、エイサー、合奏、誓いの言葉、合唱などを通して成長した姿を見ていただきました。
　保護者の方からのサプライズお手紙に、びっくり。どの子もとても嬉しそうでした。
　成人まであと８年…。これからもどうぞよろしくお願いします。

　１年生最後の授業参観は、生活科の授業で「できるようになったよ　発表会」を行いました。
　この１年間でできるようになったことを個人やグループで披露しました。
　お家の方々の前で発表するのは少しドキドキしたようですが、それも成長したことの一つです。堂々と発表したり感想を言ったりすることができて、子どもたちもとても嬉しそうでした。

　３年生最後の授業参観は、総合的な学習の時間「大好き！幟町」で調べて分かった地域の不思議や秘密をまとめて発表しました。お家の人の前で発表するのはちょっとドキドキしたようですが、頑張ってきたことを全部出し切って子どもたちは大満足でした。

　２年生最後の授業参観は、生活科の授業で「おもちゃランド」を開きました。
　これまで一生懸命作ったおもちゃでお家の方々が楽しそうに遊ぶ姿を見て、子どもたちもとても嬉しそうでした。
　「おもちゃランド」終了後も、すぐに気持ちを切り替えて片付ける姿、鉛筆を動かす音しか聞こえないくらい集中して振り返りを書く様子、発表する友達の方を向いて聞く姿など、成長したところをたくさん見ていただくことができ、子どもたちは大満足でした。

　５年生の図画工作科では、「ほり進めてすり重ねて」の学習をしています。
　赤富士や写楽など、４種類の浮世絵から１つを選んでそれを写し、彫刻刀でほり進めています。細かい部分もたくさんありますが、怪我には十分気を付けながら、真剣にほっています。

　５年生の音楽科の授業では、合奏の練習をしています。
　今年度最後の授業参観まであとわずか。先生の指揮をしっかりと見て、足や頭など体の一部を使って一生懸命リズムを刻みながらクラス全員で気持ちを合わせ、音を重ねています。

　１年生の算数科の授業では「かたちあそび」の学習をしています。
　色板や数え棒を使って、想像力を働かせながらいろいろな形をつくっています。