発芽の条件を探します。
「日光」「土」「愛情」「適した温度」「空気」「栄養」が必要じゃないかとと予想が出たので実験します。
変える条件は1つだけ，それ以外の条件は同じにするように班で気を付けて準備をしました。
結果が分かるのが楽しみですね！

5年生で家庭科が始まりました。
素敵な裁縫道具も届き，玉結び・玉留めに挑戦です！

タブレットを使って、ジャムボードというアプリで学級目標を決めています。
ボードの上に自分の意見を貼って共有し、自分のグループの意見として推敲していきます。素敵な学級目標が出来たでしょうか。楽しみです。

1〜3年生で、あさがおの会の方々による読み聞かせが行われました。どの教室もしずかに聞き、お話の世界に引き込まれていました。次回の読み聞かせも楽しみです。
あさがおの会の皆様、ありがとうございました。

初めは、６年生に手伝ってもらっていた給食の準備ですが、だんだんと自分たちだけでできるようになってきました。
ご飯をよそったり、おかずを注いだり、まだまだ難しいことばかりですが、できることが少しずつ増えています。とても頼もしいです！

１年生だけでできるように、これからも頑張りましょう！

「植物の発芽や成長」という学習を進めています。インゲンマメの発芽には何が必要なの？という問いに対して、「水？」、「土？」、「日光？」などと様々な予想を立て、実験を行っています。

緑のカーテンの苗を植えました。夏に向けて、ぐんぐんと育ってほしいです。

玉どめと玉結びに挑戦です。悪戦苦闘しながら、なんとかやりきりました。

中野東小学校自慢の「緑のカーテン」についての学習をしました。
身近にある緑のカーテンですが，実は二酸化炭素を吸収したり，日光を遮って涼しくしてくれたりといい効果がたくさんあったことを学んできました。
ポスターにまとめて，発表をしました。

箱に小さな穴をあけて覗いてみると，暗い空間に差し込む光。
光の差し込み方による見え方の変化を見つけて，穴をあける場所や大きさ，形を工夫して表しました。


次回は、箱の中の様子を確かめながら，作りたいものを表します。

５年生最初の毛筆の学習は「道」という字を学習しています。折れやはらいの部分練習もがんばってます。

英語科では、毎回コミュニケーションを楽しんでいます。男女問わず、会話を楽しむ姿はほほえましく思います。

総合的な学習「緑のカーテンは地球を救うか？」の学習として、花壇の草抜きをしました。来週、苗を植える予定です。

瀬野川中学校の栄養教諭の綿谷先生に来ていただき、食育の授業をしていただきました。

給食のマナーや給食が作られている様子を楽しく学びました。

歌い方に気をつけて元気よく中野東小学校の校歌を合唱しました。

２年生からは、２年生が育てたあさがおの種のプレゼントがありました。２年生は、少し緊張していましたが、堂々と言葉を伝えることができました。１年生のみなさん、すてきな花を咲かせてくださいね。
学校紹介〇×クイズでは、児童会の６年生のおかげで、全校で盛り上がりました。中野東小の遊具の数や、全校の人数など、学校の新しい発見があったようです。正解すると歓声が上がり、ガッツポーズで喜ぶ子ども達がたくさんいました。

児童会の子ども達が中心となり、１年生を迎える会が行われました。
１年生を拍手で迎えた後、各学年から、学年紹介と１年生への歓迎の言葉を送りました。どの学年も大きな声で呼びかけを行いました。１年生へ「いっしょにがんばろうね。」「わからないことは何でも聞いてね。」など、あたたかい言葉がたくさんありました。
１年生からのお礼の言葉では、元気いっぱいの声が返ってきました。とてもかわいい１年生です。

休憩時間になると、外に出て遊ぶ子が多くいます。ドッジボールやおにごっこ、遊具遊びなど、思い切り楽しんでいます。休憩が終わり教室に帰る子ども達からは、「今日も楽しかった！」「暑いよー！！」と声が聞こえてきました。元気いっぱいの東っ子です。

全校みんなで楽しみながら、１年生の入学を祝うことができました。楽しい時間があっという間に過ぎていきました。
１年生は、とてもうれしそうに退場していきました。１年生のみなさん、これからいっしょにがんばっていきましょう。そして、中野東小学校のみんなで、すてきな学校をつくっていきましょう。

国語の学習で、春を感じたものについてや、自分の最近の思い出いついて書きました。1人1人がしっかりと集中して学習に取り組むことができました。友達の発表を聞く姿勢もすばらしかったです。これらもがんばっていきます！