６年生がＰＴＣで調理した料理を持ってきてくれました！

ＪＡＧＤＡの皆様方には長きにわたり、児童の平和学習の伴奏者として関わっていただき、心から感謝申し上げます。
児童は、自分たちが考えた「平和」について、「絵本」で表現するという機会を与えていただいたことで、新たな「発信」の仕方を学ぶことができました。
これからも今回学んだことを生かして、平和について考えてくれると期待しています。

ＪＡＧＤＡの方にお礼を言いました。
その後も名残惜しく、何回もグループで記念撮影をしていました。

さっそく、絵本をみんなで見ましたが、とっても嬉しそうでした。
自分たちが描いたものが、実際に絵本になって感慨深そうでした。

担当の方々から、絵本を贈呈されました。

ＪＡＧＤＡ（日本グラフィックデザイン協会）の方々と７つのグループに分かれ、絵本を作りました。

５年生が、春から平和学習で取り組んできた「平和の絵本」づくりの贈呈式が行われました。

本校でも先週末から、インフルエンザに罹患する児童が増えてきました。
仕方ないことですが、できる限りの注意をして、注意していきましょう。

５年生の家庭科は「ミシン」を使っての小物づくりです。
かなりミシンの扱いも上手になっていました。

４年生は今年も助産師の清水先生をお招きして、こころの参観日を行いました。
命の大切さや人が産まれることの素晴らしさについてお話しいただきました。
お忙しいところをありがとうございました。
自分たちの成長に繋がる良い機会になったと思います。

３年生の理科は、電気の通り道です。
豆電球がつくかつかないかで、電気の通りを確認していました。

しっかりとお話を聞いたので、３年生になったら、安全に自転車に乗れることでしょう。

２年生の自転車教室です。本来なら、グラウンドで実際に自転車に乗って行うのですが、あいにくの雨のため、室内での実施になりました。

２年生のＰＴＣは、講師をお招きし、親子でジャザサイズを行いました。
にぎやかな曲に合わせ、しっかり体を動かすジャザサイズは、気分爽快。心にも体にもよさそうです。

装飾したかみざらを嬉しそうに見せてくれました！

1年生が「かみざら　コロコロ」を作っていました。
転がることによって、きれいな模様が出来るようです。

座右の銘にしたい言葉を決めて、毛筆で書いたようです。
迫力があります。

１年生の算数の様子です。
入学した頃のことを思えば、素晴らしい成長です。
もうすぐ２年生！ますます頑張りましょう！

６年生の教室には、卒業カレンダーも出現し、少しずつ「卒業」に向けての環境ができつつあります。

学校再開の２週目も順調にスタートしました。
かなり生活も戻ってきて、学習にも集中して取り組めています。