己斐東学区社会福祉協議会の主催で、4年ぶりに「とんどまつり」が、学校のグランドで行われました。
竹で組まれたとんどに、子どもたちや地域の方が、たくさんのしめ縄飾りや書初めを持ち寄りました。
年男、年女の６年生がとんどに点火をすると炎がいっぺんに燃え上がり、「ポーン、ポーン」という竹がはぜる音を聞きながら、無病息災を皆で祈りました。
子どもたちは、餅つきをしたり、ぜんざいをいただいたりしながら、楽しんでいました。
日本の伝統行事を地域で体験できること、世代をこえて地域の人がつながれること、とても素敵な行事でした。

　グラウンドから「今!!今!!」という元気のよいかけ声が聞こえてきたので行ってみると，１年生が初めての長縄に挑戦していました。
　かけ声は，跳ぶ人が縄に入るタイミングをみんなで知らせていたようです。初めてなので，通り抜けるだけで精一杯な人がほとんどでしたが，これから練習を重ねて，みんなで跳べた回数が増えていくといいですね。

　図画工作科では，土に液体のりを混ぜて土絵の具をつくり，絵を描きました。
　花壇の土で作った絵の具は黒っぽく，グラウンドの土で作った絵の具は茶色っぽく，色の違いがあって絵に濃淡をつけることができます。
　指や手のひらを使って土の感触を楽しんだり，描いたときにできた形におもしろさを感じたりしながら，思い思いの絵をたくさん描きました。

　今年度5回目の避難訓練は，地震の後に火災が発生したことを想定して避難しました。今までの訓練と違うのは，子供たちに事前の予告をせずに，災害発生の放送をしたところです。能登半島地震の報道が連日されているせいもあり，子供たちはいつも以上に真剣に訓練に取り組んでいました。
　また，今回は，火災の発生場所を理科室に変更したことで，避難経路も変わりました。災害はいつどこで起きるか分かりません。いろいろなやり方で訓練をしておくことが，命を守ることにつながります。

　６年生らしく「伝統を守る」という言葉を毛筆で書きました。今まで書写で学習してきたことの集大成です。学校行事や縦割り班活動等で，最高学年として己斐東小学校の伝統を守ってきた実感を文字に込めながら書いていました。

　音楽科では，１月のチャイルドソングを歌っていました。高い音も一生懸命に声を出そうとしています。きれいな曲に，思わず指揮者のように腕を振る子もいました。
　鍵盤ハーモニカで「日の丸」を練習しました。音階が言えるようになったら，指オルガンで指使いを確認します。鍵盤ハーモニカなので，タンギングしながら指運びをします。
　いよいよ，鍵盤ハーモニカでやってみよう!!合格シールがもらえるとうれしいね。

　己斐小学校の古川栄養教諭にお越しいただき、３年生の食育授業を行いました。
　栄養バランスのよい食事について黄・赤・緑の3つのグループを教えていただき、給食１と給食2の2種類のメニューを実際にグループ分けしてみました。
　ごちそうメニューの給食1だと緑のグループが足りないことに気づき、バランスのよい食事とはどういったものなのか考えることができました。
　毎日の給食を配るときや食べるときに気をつけること、外食をするときの工夫などもおしえていただき、とても勉強になりました。元気に過ごすために必要なことを教えてもらったのでしっかりと実践していきましょう。

　算数科では，台形の面積の求め方を考えました。タブレット端末に表示した台形を三角形や四角形に分けたり，回転させたり，つなげたりしながら，今までに学習した図形の面積の求め方が使えないかを考えました。
　子どもたちの頭は柔らかいですね。オクリンクに送られた答えを見ると，何通りもの求め方が考えられていました。考え方を言葉で説明できることも大切ですね。

　ふれあい推進活動で買っていただいたパンジーの花の苗とムスカリの花の球根を玄関脇の花壇に植えました。２年生のパンジーの鉢植えには負けるかもしれませんが，卒業式の頃には，きれいな花がたくさん咲くといいな。

　給食も久しぶりです。今日の献立は，「ご飯，吉野煮，おかか和え，りんご，牛乳」でした。お正月のおせち料理やお雑煮もおいしいけれど，みんなで食べる給食はやっぱり最高においしいね。
　給食室の湯沸かし器が故障している中，調理員の先生たちは，冷たい水で野菜や調理器具を洗いながら，頑張って調理してくれています。温かい給食が食べられるのは，本当にありがたいことですね。

　休み時間のグラウンドには，子どもたちが元気に遊ぶ姿が戻ってきました。友達と遊ぶのも久しぶり，身体も心も温まります。

　教室では，宿題を提出したり，冬休みの思い出を話したり作文に書いたりしていました。「二重跳びができるようになりました。」「お餅つきをしてたくさん食べました。」「初詣でおみくじを引いたら大吉でした。」冬休みならではの思い出がたくさんつくれたようです。

　「新年のめあて」を考えてカードに書いている学年もありました。「算数の計算が速くできるようがんばりたい。」「係の仕事を責任もってやりたい。」「ダンスの練習を毎日続ける。」小さな目標を積み重ねて大きな目標に向かってがんばりましょう。

　長い冬休みがあったことに加え，とても寒い朝となり，「子どもたちは，皆元気に登校してくるかなぁ。」と心配していましたが，「おはようございます。」「あけましておめでとうございます。」と気持ちのよい挨拶と笑顔で登校してきました。
　「お年玉もらったんだよ。」「初詣に行ったお守り。」「おじいちゃんの家で凧揚げしたよ。」などと，口々に冬休みの思い出を話してくれます。
　普段は，登校時刻が少し遅めな子たちも，今日は早くからグラウンドに出て遊んでいます。子どもたち一人一人が，張り切って，初登校の日を迎えたことが伝わってくるようです。
　冬休み明け朝会では，校長先生から「新年の目標」を達成するための「三つのこつ」の話を聞きました。よりよい自分やなりたい自分に近づくために，辰年の龍のようにぐんぐんと上昇しながら，成長していきましょう。

　冬休みが終わった先生たちは，子どもたちを迎えられるよう校舎内の清掃をしたり，教室や給食室の準備をしたりしました。
　講師をお招きして児童理解についての勉強会を行い，気持ちの準備もばっちりです。
　来週，みなさんが，元気に登校してくれるのを待っています。冬休みの思い出や新年のめあてなどの話をたくさん聞かせてね。

　あけましておめでとうございます。２０２４年は，干支で言うところの「甲辰（きのえたつ）」の年です。「甲」には物事の始まり，「辰」にはあまねく成長を助けるという意味があるそうです。
　己斐東小学校でも，子どもたちが新しいことにチャレンジし，大きく成長していける年になるよう，教職員一同が力を合わせて教育活動に取り組んでまいります。保護者の皆様，地域の皆様には，昨年に引き続き，ご支援とご協力をいただきますよう，本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　冬季学校一斉閉庁日をお知らせいたします。よろしくお願いいたします。

　保護者の皆様，地域の皆様，本年も本校の教育活動の充実に，深いご理解とご支援を賜り，心より感謝申しあげます。
　来年も，引き続き，ご支援とご協力をいただきますよう，どうぞよろしくお願いいたします。
　来る令和６年が，子どもたちと皆様にとりまして，すばらしい年となりますよう，お祈り申しあげます。
　

　先生たちも冬休みの宿題に取り組んでいます。児童のみなさんと楽しく学習するために，授業の準備をしたりタブレット端末の研修をしたりしています。みなさんも，宿題は計画的に終わらせて，楽しいお正月を迎えましょう。

　冬休みが始まって５日間が過ぎました。児童のみなさんは，元気に過ごしていますか？家の手伝いや冬休みの宿題をがんばっているでしょうか？
　先生たちが，冬休みになって一番にしたことは，学校の大掃除です。
１月に学校が始まったときに，みなさんが気持ちよく快適に学校生活を送ってくれるよう，トイレや特別教室などの清掃や片付けをしました。

　今日は，朝から雪が舞い散る寒い一日でした。
　「よいお年をお迎えください。」丁寧なあいさつをしながら，子どもたちが帰っていきました。冬休みには，楽しみなことがたくさんあるそうです。１７日間の長いお休みを家族との思いでをつくりながら元気に過ごしてほしいと思います。
　今年も，みんなよく頑張りました。来年，１月９日（火）に，会えるのを待っています。