柳川風丼　野菜炒め　チーズ　牛乳

　柳川風丼…みなさんは柳川鍋という料理を知っていますか？どじょうとごぼうを甘辛く煮て卵でとじた料理で、江戸時代に生まれました。給食では、どじょうの代わりに牛肉を使っています。ごぼうの他にたまねぎ・にんじんを入れ、卵でとじて、仕上げにねぎを加えて丼の具にしています。じょうずにごはんにかけて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。柳川風丼に入っている卵やねぎ、野菜炒めに入っているもやしやこまつなは、広島県で多く生産されています。

　本日２・３時間目に、５年生と１年生が保育園児との交流会を行いました。
　舟入保育園と報恩保育園の年長さんを迎え、小学校体験をしたり一生に遊んで交流したりしていきます。まず２時間目は、体育館で５年生が交流を行いました。
　グループごとに自己紹介をし、手製のメダルのプレゼントをした後、カルタや的当てなどのゲームを一緒に行いました。さすがは５年生、園児が楽しめるように、楽しいゲームを考えやさしく声をかけながらもてなすことができていました。来年度は、新１年生と新６年生になって、関りも深くなります。５年生にとっても、とてもよい経験となったようです。

　３時間目は、１年生が園児との交流を行いました。
　各教室で、グループごとにすごろくやジェンガなどの遊びをして楽しく過ごしていました。園児にランドセルを背負わせてあげているグループもありました。１年生は、お兄さんお姉さんとして、園児にやさしく声をかけながら交流することができていました。保育園児も、きっとよい思い出ができたことと思います。１年生のみなさん、よくがんばりました。

　３年生の社会は、「火事からくらしを守る」の学習です。
　今日は、校内の消防設備について調べる活動を行っていました。グループごとに校内を回り、消火栓や消火器・熱感知器などを見つけて地図に書き入れていきます。子どもたちは、班でまとまって、ルールを守りながら静かに調べることができていました。

　６年生の家庭科は、「クリーン大作戦」の学習です。
　今日は、前の学習で調べていた校内の汚れているところに行って、実際に掃除する活動を行っていました。子どもたちは、ほうきや雑巾だけでなく、ガムテープやティッシュなどの材料を使って、隅々まできれいにすることができていました。おかげで学校がとてもきれいになりました。６年生のみなさん、ありがとうございました。

　ひまわり学級が、２時間目に国語の学習を行いました。
　５・６年生は、教科書を読んだりタブレットを見たりして、漢字や説明文の読み取りの学習をしていました。３・４年生は、物語文に出てくる難しい言葉の意味調べを辞典を使って行っていました。みんな、一生懸命課題に取り組むことができていました。

　２年生の国語は、図書室で読書です。
　最初に先週借りた本を返却した後、今週借りる本の貸し出しをしました。その後、自由に読みたい本を選んで読書です。図書室ならではで、大型の絵本を友達と読み合っている児童もいました。図書の時間は、子どもたちにとって大好きな時間となっています。

　４年生の社会は、「残したいもの、伝えたいこと」の学習です。
　今日は、「原爆ドーム」や「原爆の子の像」について調べていました。インターネットや教科書等で調べたことを、タブレットのスライドにまとめオクリンクで提出します。みんな、スライドに写真を貼り、分かったことを上手に文章でまとめることができていました。

　パン　いちごジャム　クリームシチュー　グリーンサラダ　牛乳

　今日は地場産物の日です。クリームシチューに入っているパセリには、カロテン・ビタミンＣをはじめ、いろいろなビタミン類が多く含まれており、病気にかかりにくくしたり、傷を回復しやすくしたりする働きがあります。また、カリウム・カルシウム・鉄などのミネラルも多く含まれており、骨や歯を丈夫にしたり、貧血を防いだりする働きもあります。給食のパセリは安佐南区祗園地区で作られている祗園パセリがよく使われています。また、グリーンサラダに入っているほうれんそうも広島県で多く作られている地場産物です。

　１年生の生活科は、明日行う「保育園児との交流会」の準備です。
　今日は、役割分担を確認したりお迎えの言葉を練習したりしていました。子どもたちは、保育園児と交流するのが楽しみなようで、ワクワクしながら準備を進めることができていました。明日は、しっかりともてなしてくださいね。

　たんぽぽ学級が、３時間目に国語・算数の学習を行いました。
　新出漢字の練習や書写プリント・計算プリントなどに、先生の支援を受けながら一生懸命取り組んでいました。難しいところは、手を挙げて先生に積極的に質問し、自分のペースで集中して学習に取り組むことができていました。

　６年生の算数は、「比例と反比例」の学習です。
　今日は、比例のグラフからいろいろなことを読み取る学習を行っていました。子どもたちは、グラフの意味や読み方をしっかりと理解し、教科書の問題に正確に答えることができていました。

　２年生の国語は、「馬のおもちゃの作り方」の学習です。
　教科書の説明文を参考にして、生活科で作ったおもちゃを説明する文章を書いていきます。今日は、できた説明文を班で読み合っていました。子どもたちは、友達の文章を読んで、よいところをしっかりと見つけることができていました。

　４年生の算数は、「計算のきまり」の復習です。
　これまで学習したことを振り返って、プリント問題にチャレンジしていました。子どもたちは、簡単にできるように式の順番を変えたり、工夫して式を変形したりするなど、習ったことを生かして一生懸命問題に取り組むことができていました。

　５年生の総合は、明日行う「保育園児との交流会」の準備です。
　グループごとに、一緒に遊ぶ内容を考えたり、プレゼントのメダルづくりを行ったりしていました。子どもたちは、どうしたら保育園児を楽しませることができるか、一生懸命考えて話し合うことができていました。

　３年生の算数は、「小数」の学習が進んでいます。
　今日は、小数のたし算・ひき算について学習していました。子どもたちは、小数の計算は、０．１が何個分かで考えると、整数の計算と考えて答えを求めることができることに気づき、正確に計算することができていました。

　玄米ごはん　豚肉と大根の煮物　れんこんサラダ　牛乳

いい歯の日…11月8日は「いい歯の日」です。「いつまでもおいしく、そして、楽しく食事をとるために、口の中の健康を保ってほしい」という願いがこめられています。今日の給食には、かみごたえのある玄米やこんにゃく、れんこんを取り入れています。よくかむと、だ液がたくさん出るので、口の中を清潔に保つことができ、消化も良くなります。そのほかにも、食べすぎを防いだり、脳の働きを活発にしたりと、よいことがたくさんあります。しっかりかんで食べましょう。

　４年生の理科は、「ものの温度と体積」の学習です。
　とじこめた空気や水を温めたり冷やしたりすると、体積はどう変わるか調べていきます。子どもたちは、氷水や熱湯を気をつけて扱い、班で協力して実験を進めることができていました。

　６年生の音楽は、「ジャンボリミッキー」の合奏練習が進んでいます。
　最初に全体で練習方法を確認した後、各パートに分かれて練習開始です。鉄琴・木琴や太鼓、キーボード・ピアノなど、グループ内で演奏を聴き合いながら真剣に取り組むことができていました。全体で合わせて演奏するのが楽しみです。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の自立活動は、体育館で体力つくりです。
　まず始めに、音楽に合わせてラジオ体操をした後、輪っかを使っていろいろな運動です。子どもたちは、体でぐるぐる回したり転がして遊んだりするなど、楽しそうに運動することができていました。最後は全員で長縄練習です。来週の大会に向けて、みんな一生懸命練習することができていました。