図書の時間の様子をパシャリ。3年生では基本的に，週に1回水曜日に図書の時間を設けています。まずは，1人1冊の貸出し用の本を選び，時間が余れば図書室にある本の世界に浸ります。毎回ではないですが，担任から絵本の読み聞かせをすることもあります。多くの言葉と出会うきっかけとなる図書の時間をこれからも大切にしていきます。

　いろいろな形の紙を見て，何に見えるか想像しました。傾けたり回したり…。同じ紙でも人によって見え方が違います。おもしろい！

　今日の理科では実際に地層を作ることができるのか実験を行いました。前回の授業で地層に含まれているれきが丸いことから，流れる水が関係しているのではないかと予想して実験を行い，見事地層を作ることに成功しました♪

　今日はこれまでに練習してきた柿山伏の音読発表会をしました。狂言独特の口調をうまく捉えて上手に音読することができました。中には身振り手振りもつけているグループもありました。

29日(日)に安佐南区の広島広域公園陸上競技場で陸上記録会が行われます。
今日は放課後に，出場する種目についてスタートの位置や踏切などを確認しながら練習を行いました。

25日(水)の放課後に，校内研修の一環として教員で各教室を訪問しました。
掲示物や教室環境などの工夫について，各担任が説明します。
子供達にとって学びの場である教室をどのように整えていくかを考えることができました。

体育科で「てつぼうあそび」をしています。ツバメになったり，ナマケモノになってじゃんけんをしたりして，楽しく活動しています。今日は連続地球周りにもチャレンジしました。上手な友達を見て真似をしたり，コツを伝え合ったりしながら取り組むことができました。

　算数科では比例の学習を進めています。今日は比例を活用して枚数を数えることなく，計算で求めました。計算したものと実際の数がほぼ同じで，比例は生活のいろいろな場面に活用できることに気づくことができました。

　運動会も終わり，６年生の体育科では「フラッグフットボール」の学習に入りました。相手にボールやフラッグを取られることなく遠くまで運ぶにはどうしたらいいか，チームで考えながら取り組んでいました。

　今日は，4場面の兵中と加助についていく場面のごんの気持ちを読み取りました。ごんがじっと隠れていたり，2人の後をつけて行ったり，びくっとして小さくなって立ち止まったり・・・。実際に，動いててみると，ごんの気持ちがよく分かります。ワークシートに書いたり，班でたくさん意見を出し合ったり，レベルの高い「楽しい」学習になっています。

　ここ最近の図画工作科の学習では，自分がリコーダーを吹いている姿を絵で表現しています。肌や髪の色，服のシワの感じなど細かなところまで意識を向けて描いていました。

　係の仕事を新しくしました。みんなで「こんな仕事あったらいいな。」というものを追加し，新しいメンバーでスタートします。係をする上でのきまりや目標も，相談して決めました。

　国語科「ごんぎつね」では，ごんの気持ちの変化を読み取るために，場面ごとに「気持ちメーター」というものをつけています。同じ気持ちでも，メーターがプラスだったりマイナスだったり。反対にメーターの目盛は違っても，同じ気持ちだったり。違うところや似ているところを伝えて，お互いの考えを交流しています。

完成！

　葉っぱを集めてかんむりを作りました。黄色や赤など，自分で見つけたお気に入りの葉っぱをくっつけていきます。

　3・4年生ともに最後のプログラムとなったのは「安心してください！はいてますよ」でした。今年度の運動会のスローガンである「一致団結〜仲間を信じて心をひとつに〜」を体現したかのような見事なレースでした！仲間と心をひとつにできた運動会。これからもどんどん成長してく3年生に期待ですね！

　4年生は，「がんばれカーブ」「安心してください！はいてますよ」「未来はキミのもの」の3種目に出場しました。これまで練習した成果を十分に発揮し，大成功を収めました。子どもたちは、終わったときに全力を出し切って疲れた様子でしたが，個々の目標を達成することができ，満足気な顔でした。
　4年生，サイコーでーす！！

子どもたちが一番緊張した様子を見せていたのが，「Running Sun!」でした。一生懸命腕を振り，ゴールに向かって駆け抜ける姿は立派でした！ナイスラン！！

　10月21日（土），運動会が行われました。3年生の初めてのプログラムは「未来はキミのもの」でした。1ヶ月間特訓してきた縄跳びの技を思う存分披露することができ，大成功に終わりました！

【低学年】