ドライカレー　いもいもドレッシングサラダ　牛乳

　いもいもドレッシングサラダ…今日のサラダには、じゃがいも・さつまいも・さといもの３種類のいもが入っています。いも類には、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。サラダの中の３種類のいもがわかりますか？秋は、いもが多くとれる時期です。味わいながら食べましょう。

　３年生の図工は、「くぎ打ち トントン」の学習です。
　長細い板や丸形・星形の板など、いろいろな板を組み合わせて、自分で表したいものをつくっていきます。金づちを使ってくぎを打ち、板と板をつなぎ合わせるなど、難しい作業を安全にていねいに行うことができていました。どんなものができあがるかとても楽しみです。、

　６年生の理科は、「土地のつくり」の学習です。
　今日は、地層のでき方について実験で調べていました。れきや砂・どろなどを混ぜた土を水で流して、土が積もる様子を観察していきます。班ごとに、役割を分担し協力しながら実験を進めることができていました。

　４年生の音楽は、「まきばの朝」の歌唱練習です。
　歌う前に、教科書の歌詞や挿絵を見ながら、想像したことを発表し合っていました。その後、牧場の朝の様子を想像しながら歌の練習です。子どもたちは、心を込めて情感豊かに歌うことができていました。

　１年生の学活は、運動会の事前学習です。
　学年だよりを使って、表現運動で演技する位置や、個人競技で走る順番・コースなどを確認していました。難しいところは、先生や友達に助けてもらって確認することができていました。お家の人に見せて、しっかりと応援してもらいましょうね。

　なのはな学級が、２時間目に算数の学習を行いました。
　かけ算の学習で、教科書の遊園地の絵を見ながら、かけ算の式を考えていきます。「１台に５人ずつで、３台分」という言い方を練習し、５×３という式を理解することができていました。

　２年生の国語は、物語「お手紙」の学習です。
　物語に出てくる登場人物になりきって音読していきます。今日は２場面で、「かえるくん」になりきって音読をしていました。子どもたちは、教科書の絵や本文から、「かえるくん」の行動や話し方を想像し、一生懸命練習することができていました。

　５年生の家庭科は、「食べて元気に」の学習です。
　今日は、「みそしるづくり」の調理実習に向けて、事前学習をしていました。まず、映像での説明を視聴した後、教科書でつくり方の手順を確認していました。子どもたちは、真剣に映像や教科書を見て、分かったことをワークシートにまとめることができていました。

　ごはん　いも煮　甘酢あえ　チーズ　牛乳

　さといも…さといもは、日本で古くから食べられているいもです。さといもという名前は、山いもが山に自然にできるものなのに対して、里の畑で作るものなので「里」のいもと呼ばれたことからつきました。また、さといもは親いもの周りに、子いもや孫いもがたくさんつくので、昔から子孫繁栄をあらわす縁起のよい食べ物とされてきました。今日は、いも煮に入っています。

　６年生の外国語は、ALTを活用した授業です。
　江波中学校のALT、ジャレル先生に来ていただき英会話を楽しみました。班ごとに、ジャレル先生に出身地や趣味などを質問したり、英語で答えてもらったりして、会話をしていきます。子どもたちは、明るいジャレル先生とネイティブな発音で会話ができ、とても楽しかったようです。

　５年生の習字は、「成長」の練習です。
　まず、折れ・はね・払いに気をつけて、練習用の紙を使って一画一画練習です。子どもたちは、友達と見せてアドバイスをし合いながら一生懸命練習することができていました。

　３年生の運動会の練習も進んでいます。
　今日は、運動場で表現の入場から演技・退場まで、通して練習を行っていました。軽やかな音楽に乗って、体全体を使って堂々と演技することができていました。お家の人に見てもらうのがとても楽しみです。

　ひまわり学級が、３時間目に国語・算数の学習を行いました。
　５年生は国語の習字で、「成長」の練習です。６年生は算数の「比」のテストと分数の計算練習をしていました。先生の指示に従って、自分の課題に一生懸命取り組むことができていました。

　２年生の生活科は、「つくって ためして」の学習です。
　いろいろな材料を集めておもちゃをつくり、友達と遊んで楽しむ学習です。今日は、その準備として、どんなおもちゃがあるのか、その種類や作り方などを映像を見て確かめていました。子どもたちは、テレビを見ながら作りたいおもちゃのイメージを広げることができたようです。

　運動会まで１週間を切り、練習も本格的となってきました。
　１年生は、運動場で本番のように表現の練習です。子どもたちは、隊形移動や踊りも、音楽をしっかりと聞きながら一生懸命練習することができていました。本番がとても楽しみですね。

　４年生の国語は、説明文「世界にほこる和紙」の学習です。
　今日は最初の１時間目で、５月に学習した「アップとルーズで伝える」を思い起こし、説明文の特徴について話し合っていました。この説明文で、筆者が伝えたいことについてしっかりと読み取り、文章で表せるようにがんばっていきましょうね。

　ごはん　さけのから揚げ　レモンあえ　豚汁　牛乳

　だし…料理のうまみを出すために欠かせないのが「だし」です。今日の豚汁のだしは、煮干しからとっています。煮干しを水につけておき、火にかけます。しばらく沸騰させてから煮干しを取り出し、これをこすと、おいしい「だし」のできあがりです。手間がかかりますが、給食では天然の材料を使って、だしをとっています。だしのうまみをしっかり味わいましょう。

　先日給食に出ました広島カレーは給食室で手作りしました！

　小麦粉と油を時間をかけてじっくり炒めて焦がします。

　いい色がついてきたらカレー粉を入れます。校舎中にいい香りが漂っていました。

　３年生の国語は、「はんで意見をまとめよう」の学習です。
　１年生に絵本の読み聞かせをするのに、班で話し合って１冊の本を決めていきます。司会などの役割を決め、話し合いの進め方を教科書で学習した後、班で話し合いを始めました。どの班も、活発な話し合いが進み、１冊の絵本を決めることができていました。

　２年生の音楽は、運動会の表現の曲の鑑賞です。
　配られた歌詞カードに演技内容を書き入れ、踊りを想像しながら静かに聴くことができていました。曲をしっかりと覚えて、本番でも堂々と踊れるようにがんばっていきましょうね。