今日の献立は、豚丼、かわりきんぴら、ぶどうゼリー、牛乳です。
今日は地場産物の日です。ねぎは広島県で多く作られています。ねぎは大きく分けると、葉ねぎと白ねぎに分けられます。昔は、関西では主に葉ねぎ、関東では白ねぎが栽培され、食べられていました。現在では、地域を越え、料理に合わせて使い分けており、給食では汁ものや、今日のように丼などに葉ねぎを使うことが多いです。また、今日の豚丼に入っているえのきたけも広島県で多く作られています。

４年生が理科の学習をしています。
「とじこめた空気と水」です。
「空気をとじこめたときと　水をとじこめたときの　
玉のとび方をくらべよう」という　めあてです。

空気でっぽうはいきおいよく玉がとびだすのに
水でっぽうは玉があまりとびません。

これは、なぜ？？？
実験で明らかにしてみよう！

今日の献立は、減量ごはん、親子うどん、ちくわのお好み揚げ、即席漬、牛乳です。
ちくわのお好み揚げは、広島名物の「お好み焼き」にちなんで作られました。小麦粉・あおさ・紅しょうが漬を混ぜ、お好みソースも一緒に入れて衣を作り、ちくわにつけて揚げました。しっかり味がついているので、そのまま食べてもおいしかったです。

part２です。

　４年生、図画工作科目の様子です。カッターを器用に扱いながら頑張っています。

今日の献立は、小型パン、せんちゃん焼きそば、きな粉フライビーンズ、ミニトマト、牛乳です。
きな粉は、たんぱく質が豊富な大豆を煎ってすりつぶし、粉にしたもので、昔から食べられている食品です。煎 った大豆で作るので、香ばしい香りがします。また、粉にすることで消化もよくなります。今日は、きな粉にさとうを混ぜたものを、揚げた大豆と金時豆にまぶしています。その時、塩を少し加えることで、砂糖の甘みを引き立てています。

図工の授業で身の回りにある材料を使って、いろいろな形をうつしとる授業を行いました。
思いっきりぺったん！ぺったん！
「きれい！」「すごい！」「〇〇に見える！」などの声が飛び交い、出てくる形や、スタンピングの感覚を楽しんでいました。
素敵な作品たちを教室廊下に掲示する予定です。
学校に来られる際に、是非ごらんください。

学年の雰囲気を一つにするために学年集会を開きました。
教員が友達との関わり方や言葉づかいについていくつか例を挙げ、それを見て気づいたことや感想を発表してもらました。
「この言葉は傷つく。」や「私ならこう言ってほしい。」など温かい気づきが出ました。
最後には、学んだことを生かして友達と関われるようにあいこゲームをしました。いろいろなクラスの子と関わり、笑顔で終わることができました。
これから運動会の練習も始まります。
学年が一丸となれるようにしていきたいです。

今日の献立は、ごはん生揚げの中華煮、小松菜の中華サラダ、牛乳です。
３年生は社会科で「広島市の人々の仕事」を勉強します。広島市では、いろいろなものが作られています。その中でも給食では、広島市で作られている小松菜を献立によく取り入れています。小松菜は、広島市の安佐南区や安佐北区で多く作られている地場産物です。主にビニールハウスで栽培され、年々作られる量が増えています。広島市以外でも県内では尾道市・安芸高田市などで栽培されています。

今日の献立は、ごはん、さばの煮つけ、温野菜、月見汁、牛乳です。
旧暦の8月15日の夜を十五夜といいます。十五夜の月は一年で一番美しいことから、昔からお月見をする風習がありました。多くの農作物を無事収穫できたことに感謝して、畑でとれた野菜や米の粉で作った団子をすすきの穂と一緒に供えてお月見をするようになりました。今日は、白玉もちを月に見たてた月見汁です。今年のお月見は、9月29日です。

学年集会を開きました。
10月に行う野外活動についての話を聞きました。
どんなことをするのか、何を準備するのかなど、スライドをもとに具体的にイメージをしていきました。長い時間説明を聞きましたが、座り方も崩れず、真剣に聞いている人がたくさんいて子どもたちの野外活動に対する思いが伝わって来ました。

最高の野外活動にするために、10月に入ってからも学校でも家でも、自主性や友達との協力を意識して行動をしてほしいと思います。
これからもALL FIVE！でがんばります！！