ごはん　生揚げの中華煮　小松菜の中華サラダ　牛乳　

　教科関連献立「広島市の人々の仕事」…３年生は社会科で「広島市の人々の仕事」を勉強します。広島市では、いろいろなものが作られています。その中でも給食では、広島市で作られている小松菜を献立によく取り入れています。小松菜は、広島市の安佐南区や安佐北区で多く作られている地場産物です。主にビニールハウスで栽培され、年々作られる量が増えています。広島市以外でも県内では尾道市・安芸高田市などで栽培されています。

　３年生の理科は、「太陽と地面」の学習です。
　今日は、遮光版で太陽の観察をしていました。みんな、遮光版を太陽にかざし、しっかりと観察することができていました。その後、教室に帰って、分かったことをノートにまとめることができていました。

　４年生の社会は、「わたしたちのくらしとごみのしょり」の学習です。
　先週の水曜日に行った清掃工場見学のまとめをしていました。見学して分かったことや思ったことを新聞で表していきます。国語の「新聞づくり」で学習したことを生かして、割り付けや見出しに気をつけながら、わかりやすい新聞をつくることができていました。

　２年生の体育は、運動会の練習です。
　今日から、２１日（土）の運動会に向けて練習が始まりました。今日は、体育館で表現運動の練習です。子どもたちは、先生の動きをよく見て、細かい動きに気をつけながら一生懸命練習することができていました。

　５年生の外国語は、「身近な人をしょうかいしよう」の学習です。
　今日は、発表の準備をしていました。原稿を英語で書き、先生にチェックしてもらって、合格した人からタブレットで紹介カードをつくっていきます。写真や絵を貼り付けて、工夫しながらカードづくりに取り組むことができていました。どんな発表になるのか楽しみですね。

　たんぽぽ学級が、１時間目に国語・算数の学習を行いました。
　国語は書写ノートと漢字練習で、算数はたし算・ひき算の計算プリントです。できたら先生に見せて○をもらい、次の課題へと進んでいました。みんな、集中して一生懸命取り組むことができていました。

　１年生の生活科は、「きせつとなかよし あき」の学習です。
　今日は、虫探しと観察をしていました。タブレットを持って、見つけた昆虫を写真におさめ観察をします。見つけたときには大喜びで、先生や友達に大きな声で教えることができていました。楽しい観察となったようです。

　「六年生の責任って？」を読んで、集団の中で役割を自覚して責任を果たし、生活をよりよくしていこうとする態度を育てる学習です。
　「最高学年として学校のためにできること」という議題で学級会で話し合っている教材文を読んで、その続きを実際に学級会の隊形にして行っていました。自分たちでだったらどんなことができるか、一生懸命考え発表することができていました。

　ごはん　さばの煮つけ　温野菜　月見汁　牛乳

　行事食「お月見」…旧暦の8月15日の夜を十五夜といいます。十五夜の月は一(いち)年で一番美しいことから、昔からお月見をする風習がありました。多くの農作物を無事収穫できたことに感謝して、畑でとれた野菜や米の粉で作った団子をすすきの穂と一緒に供えてお月見をするようになりました。今日は、白玉もちを月に見たてた月見汁です。今年のお月見は、9月29日です。

　５時間目に、６年３組が学級会の研究授業を行いました。
　議題は、「SAIKOU の運動会にできる団体競技を決めよう」で、小学校生活最後の運動会の団体競技を自分たちで話し合って決めていきます。子どもたちは、たくさんの先生たちが参観する前で、積極的に自分の意見を発表し、活発な話し合いを行うことができていました。どんな団体競技になるのか、とても楽しみです。

　１年生の体育は、「ボールなげゲーム」の学習です。
　ダンボール箱を積み重ねて的をつくり、ボールを投げて当てポイントを競い合います。各チームで、ダンボールの積み方を工夫し、順番を守りながら楽しそうにゲームに取り組むことができていました。

　３年生の国語は、「しゅうしょく語を使って書こう」の学習です。
　今日は、習ったことを生かして、修飾語を使った文づくりに取り組んでいました。タブレットの使い方を先生に教えてもらいながら、自分がつくった文をタブレットで入力することができていました。

　２年生の算数は、「たし算とひき算のひっ算」のテストです。
　先生の合図で、名前を書いて一斉にスタートです。子どもたちは、真剣な表情で問題を読み、ていねいに筆算や式をかいて答えを求めることができていました。みんなの集中力が伝わってくるほど、静かで緊張感にあふれていました。

　ひまわり学級の１時間目は、算数の学習です。
　先生のアドバイスに真剣に耳を傾けながら、教科書やプリント・ドリルの問題に取り組むことができていました。教室がとても静かで、とてもよい雰囲気で学習が進んでいました。

　５年生の国語（習字）は、「きずな」の清書です。
　これまで練習したことを振り返って、点画のつながりや文字のバランス、ひらがなの丸みに気をつけながら清書に取り組んでいました。何枚か書いたら、出来のよいものを選んで名前を書いて提出します。終わった後の片付けも、手際よく行うことができていました。

　４年生の算数は、「倍の見方」の学習です。
　倍に関する文章題を読んで、式を立て答えを求めていきます。難しい内容ですが、子どもたちは、教科書の線分図を参考にして、何をもとにすればよいか考えながら立式し答えを求めることができていました。

　小型パン　せんちゃん焼きそば　きな粉フライビーンズ　ミニトマト　牛乳

きな粉…きな粉は、たんぱく質が豊富な大豆を煎ってすりつぶし、粉にしたもので、昔から食べられている食品です。煎 った大豆で作るので、香ばしい香りがします。また、粉にすることで消化もよくなります。今日は、きな粉にさとうを混ぜたものを、揚げた大豆と金時豆にまぶしています。その時、塩を少し加えることで、砂糖の甘みを引き立てています。

　２年生の国語は、「なかまのことばとかん字」の学習です。
　教科や色など、そのグループに属するいろいろな言葉を集めノートに書いていきます。子どもたちは、思いついた言葉を、習った漢字を使いながら、ていねいにノートに書き発表することができていました。

　４年生の体育は、３学級合同で「小型ハードル走」の学習です。
　ハードル間の距離が違う５つのコースで、調子よくまたぎ越しながら走る練習です。子どもたちは、自分に合ったコースを選んで、ハードル間の歩数を意識しながら一生懸命練習に取り組むことができていました。

　６年生の外国語は、いろいろな単語の発音とつづりを覚える学習です。
　ａｉｕｅｏの母音に気をつけながら、いろいろな単語の読み方を練習し、クイズ形式で答えていきます。先生のリズム感のある流暢な発音を聞いて、子どもたちは、テンポよく楽しみながら練習することができていました。