親子丼　ししゃものから揚げ　もやしの甘酢あえ　牛乳

ししゃも…ししゃもは漢字で書くと、「柳」の「葉」の「魚」と書きます。これは柳の葉(は)のように細長い形をしていることからついたものです。ししゃもは、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。骨ごと食べることで、カルシウムをしっかりとることができ、みなさんの骨や歯をじょうぶにします。よくかんで食べましょう。

　１年生の生活科は、「きせつとなかよし あき」の学習です。
　今日は、校内で昆虫を探して観察したり捕まえたりします。まず最初に、教室で観察の仕方を学習した後、帽子をかぶり虫かごをもって張り切って観察に出かけました。花壇や観察池の周りなどで、「いたよ」「つかまえた」など、うれしそうな声が聞かれ、とても楽しそうに学習に取り組むことができていました。

　６年生の算数は、「円の面積」の学習です。
　今日は、円の面積がどれくらいになるのか、見当のつけ方について考えていました。１ｍ²の方眼の数を数えたり、円の中にかいた正十六角形を三角形に分けて求めたりするなど、子どもたちはいろいろな方法で見当をつけることができていました。

　２年生の生活科は、「めざせ 生きものはかせ」の学習です。
　今日は、秋に見られる虫について調べていました。自分たちが知っている昆虫を発表し合った後、自分が決めた昆虫をタブレットで調べていきます。友達と調べ方を教え合いながら、楽しそうに調べ学習に取り組むことができていました。

　ひまわり学級の３時間目は、国語・社会・算数の学習です。
　３年生は「ちいちゃんのかげおくり」の読み取り、５年生は「水産業」のテスト、６年生は拡大図と縮図の学習です。先生の説明をしっかりと聞きながら、課題に一生懸命取り組むことができていました。

　５年生の外国語は、できることをたずねたり紹介したりする学習です。
　Can you play 〜？　Yes,I can. / No,I can't. という文型に沿って、スポーツや楽器、料理などを質問したり答えたりしていきます。子どもたちは、基本の文型やいろいろな単語の練習をした後、楽しそうに会話にチャレンジすることができていました。

　４年生の社会は、明後日２７日（水）に行う清掃工場の見学の準備と事前学習です。
　配ってもらったプリントを綴じて冊子づくりをした後、内容の確認です。工場では、どんなことが知りたいのか、どんなことを質問したいのか、自分で考え冊子の中に記入することができていました。見学が楽しみですね。

　３年生の国語は、物語「ちいちゃんのかげおくり」の学習が進んでいます。
　今日は５場面で、作者の思いについて深く読み取っていきます。子どもたちは、本文を細かく読んだ後、作者の思いが出ている場所を探してノートに書き、その思いについて発表することができていました。

　ごはん　豆腐の中華スープ煮　レバーのから揚げ　キャベツのソテー　牛乳

　今月のテーマは「鉄の多い食品について知ろう」です。レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血などの病気にかかりやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。みなさんのように、体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのように鉄を多く含む食べ物をたくさん食べるようにしましょう。

　１〜３時間目に、４年生が理科の特別授業を行いました。
　広島大学名誉教授の　林　武広　先生を講師に迎え、「雨水と地面」の学習を行いました。子どもたちは、林先生によるパワーポイントや映像を使った説明を真剣な態度で聞き、先生の演示実験を興味深く観察することができていました。今日の学習で、雨水のはたらきや水が染み込む仕組みなどを深く理解することができたようです。また、大学の先生による授業を、態度よく受けることができていました。

　３年生の音楽は、リコーダーの練習です。
　今日は、「シ」と「ラ」と「ソ」の３つの音を練習していました。ただ吹くだけではなく、３つの音を組み合わせて自分でメロディーをつくり、楽しそうに練習することができていました。音楽室に、きれいな音色が心地よいくらいに響いていました。

　１年生の国語は、新出漢字の練習です。
　今日は、「四」「五」の漢字を習っていました。まず始めに、読み方や書き順・言葉の使い方を確かめた後、ドリルに書いて練習です。子どもたちは、１字１字をていねいに一生懸命練習することができていました。

　６年生の家庭科は、「手洗い洗たくをしよう」の学習です。
　教室で洗濯の手順を説明してもらった後、各自が持ってきたハンカチやタオル・靴下などを手洗い場で洗濯をします。洗剤や水の量にも気をつけ、手でしっかりともみながら洗うことができていました。子どもたちは、難しそうにしながらもとても楽しそうに活動に取り組むことができていました。

　２年生の学活は、前期の振り返りです。
　前期の学習や生活を思い出し、カードに反省を書いていきます。よくできたことやもう少し頑張らないといけないことなど、冷静に振り返って文章で書くことができていました。この反省をこれからの学校生活に生かしていきましょうね。

　５年生の図工は、「立ち上がれ ワイヤーアート」の学習です。
　アルミの針金を使って、動物の立ち上がった姿を表現していきます。みんな、はさみやペンチなどの道具を上手に使いながら、一生懸命製作に取り組むことができていました。どんな動物ができあがるか楽しみです。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の自立活動は、パソコンのスキル練習です。
　キーボードの両手打ちやマウスの操作など、各自がソフトを開いて自分のペースで進めていました。パソコンルームがとても静かで、子どもたちの集中力を感じることができました。

　パインパン　チリコンカン　三色ソテー　牛乳

　チリコンカン…チリコンカンは、アメリカの南にあるテキサス州というところで生まれたメキシコ風の料理です。ひき肉や豆、トマトを唐辛子のソースで煮込んで作るスパイシーな料理です。今日は牛肉と白いんげん豆・じゃがいも・たまねぎ・トマトを使って煮込みました。唐辛子を使うと辛くなってしまうので、チリパウダーという唐辛子の粉を少しだけ入れて、スパイシーな味にしています。トマトケチャップの味もして、おいしいですね。

　５年生の理科は、「ふりこ」の学習です。
　まず、ブランコに人が乗っている映像を見て「ふりこ」という言葉を知り、その後、道具を使って「ふりこ」の体験していきます。子どもたちは、長さやつるす物の違いによって揺れ方が違うことに気づき発表することができていました。これから、実験でふりこの性質をしっかりと学習していきましょうね。

　６年生の外国語は、食べ物や飲み物・デザートなどの言葉を英語で発音練習です。
　電子黒板で、映像といっしょに流れてくる流暢な発音をよく聞いて、リズムよく発声練習していきます。好きなものには手を挙げながら、楽しく練習することができていました。

　２年生の国語は、説明文「どうぶつ園のじゅうい」の学習です。
　今日は、獣医の上田さんが、夕方にしていることについて読み取り、ワークシートにまとめていました。子どもたちは、「いつ・どこで・何のために・何をする」という観点で教科書から探し出し、ワークシートに書いて発表することができていました。