ごはん　高野豆腐の五目煮　キャベツと小松菜の炒め物　ぶどう　牛乳

　ぶどう…ぶどうは、粒が小さく種のないデラウェア、大粒で甘みの強いニューベリーＡ・巨峰・ピオーネ、緑色でさわやかなマスカットなど、たくさんの種類がある果物です。広島県では、福山市・三次市・尾道市・竹原市などで作られており、皮ごと食べられる品種もあります。また、今日は地場産物の日です。炒め物に使われているキャベツと小松菜は、広島県で多く作られています。

　「手品師」という読み物をもとに、「誠実や真面目」について考えました。売れない手品師が少年に手品を見せる約束を守るのか、大劇場での出演の誘いに乗ってしまうのか、子どもたちの心の葛藤を誘う読み物です。子どもたちは手品師の気持ちを自分の考えに置き換えながら、様々な考えを発表しながら主題に迫っていました。

　今日は、「土地」という字に挑戦しました。「地」のへんとつくりの書き方に気を付けながら一画一画丁寧に書くことができました。納得いくまで何枚も書いている児童もいて頑張っている気持ちが伝わってきました。

　かけ算の学習を行いました。２３×３をひっ算を使うことなく、工夫して計算することが目的です。まず自力解決で計算の仕方をノートに書きました。多くの子が、既習の方法を使いながら１０の位と１の位を別々に計算してから答えを加える方法にたどり着いていました。中には、新しい方法を見つけた人もいて、クラスの友達に紹介して学習を深めていました。

　「きせつとなかよし」の学習で、今日は夏の水遊びを行いました。家から持ってきたペットボトルやマヨネーズ等の容器に水を入れて、遠くに水を飛ばしたり、地面に絵を描いたりしました。今日は外も暑かったため、「楽しい〜！、気持ちいい〜！」という声があちらこちらから聞こえてきました。体全体を使って、水や友達と楽しく活動することができました。

　５年生の読み聞かせは、都道府県クイズです。
　ボランティアさんが、都道府県の本を使って３択のクイズを出し、それに答えていきます。子どもたちは、自分で考えながら楽しくクイズに参加することができていました。都道府県に対する関心も高まったようです。

　今日は、図書ボランティアによる読み聞かせの日です。
　朝読書の時間に、２年生が絵本の読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは、絵本の挿絵をしっかりと見ながら集中して聴くことができていました。

　ふわふわ丼　切干し大根の炒め煮　牛乳

　切干しだいこん…切干しだいこんは、大根を切って干したものです。大根は水分が多いので、そのままだと腐りやすいですが、干すと長い間保存ができます。また、太陽に当てることで甘みが増します。貧血を防ぐ鉄や、歯や骨をじょうぶにするカルシウムの他、食物せんいも多く含んでいるので、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。

　１年生の生活科は、「すごろくをたのしもう」の学習です。
　４人のグループですごろくのゲームをします。最初に先生にルールを説明してもらい、その後、じゃんけんで順番を決めてゲームスタートです。みんな、きまりを守ってとても楽しそうにゲームをすることができていました。

　４年生の国語は、「詩を味わおう」の学習です。
　教科書に載っている２つの詩を学習した後、それを参考にしながら、自分で詩をつくる活動をしていました。友達や先生と相談しながら、ノートやタブレットで一生懸命下書きをすることができていました。どんな詩ができあがるか、とても楽しみです。

　５年生の体育は、運動場の砂場で「走り幅跳び」の学習です。
　助走や跳ぶときのフォームに気をつけながら、順番に練習していきます。練習するうちに、自分に合った助走の距離をつかんだようで、最後の方では、自分で決めた距離で、リズムよく跳ぶことができていました。

　３年生の国語は、図書室で読書です。
　まず始めに借りていた本を返却した後、次に読む本を選んで借ります。子どもたちは、題名を見たり本を取り出して中を見たりして、ゆっくりと借りる本を決めていました。借り終わった児童は席に着いて、静かに本を読むことができていました。

　ひまわり学級の３時間目は、書写と図工の学習です。
　３年生は書写で「下」の練習、６年生は図工で「光の形」の学習です。先生に支援もしてもらいながら、集中して一生懸命取り組むことができていました。

　２年生の体育は、「ボール運びリレー」の学習です。
　４チームに分かれてボールを持って走り、リレーで競い合います。子どもたちは、ルールを守って一生懸命走ることができていました。最後には、またの下から受け渡しながらリレーを行っていました。みんなで声をかけ合いながら、とても楽しそうにリレーをすることができていました。

　６年生の国語は、「利用案内を読もう」の学習です。
　教科書に載っている「図書館の利用案内」を見て、必要な情報を読み取っていきます。子どもたちは、見出しや内容をていねいに読みながら、見つけた情報をノートにまとめることができていました。

　ごはん　焼き肉　はるさめスープ　牛乳

　今日は地場産物の日です。ピーマンは、広島県では東広島市や尾道市、三次市などでたくさん作られています。広島県産のピーマンは、ふつうのピーマンより大きく、肉厚で甘味があり、苦味が少ないのが特徴です。ピーマンは、病気から体を守ってくれるカロテンやビタミンＣを多く含んでいる野菜です。また、はるさめスープに使われているもやし・ねぎも広島県で多く栽培されている地場産物です。

　５年生の外国語は、「できること、できないこと」を友達と伝え合う学習です。
　I can 〜．I can't 〜．という文型に沿って、自分ができることやできないことを話したり聞いたりします。子どもたちは、グループ内で積極的に会話をし、コミュニケーション活動を楽しむことができていました。

　たんぽぽ学級が、２時間目に算数の学習を行いました。
　教科書やプリントなど、個々の課題に一生懸命取り組んでいました。電子黒板を使っての先生の説明も、真剣な表情でしっかりと聞きながら学習を進めることができていました。

　２年生の算数は、「ひき算のひっ算」の学習です。
　１４６−８９のように、くり下がりが２回あるひき算のやり方について考えていました。難しい内容ですが、子どもたちは、ていねいに筆算をかいて、上の位から１つずつくり下げながら答えを求めることができていました。

　夏休みの思い出を、Where did you this summer? I went 〜．という文型に沿ってたずねたり答えたりする学習をしていました。電子黒板で会話の例を見て、自分の思い出を英語で答えていきます。saw,ate,enjoyed など、他の過去形の単語も使いながら上手に話すことができていました。