ビーンズカレーライス　フルーツポンチ　牛乳

　大豆…大豆は畑で作られますが、肉や魚と同じようにたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」と呼ばれています。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期の皆さんには、しっかりとってほしい食品の一つです。今日は、大豆とレンズ豆をカレーに入れて、ビーンズカレーライスにしました。

　３年生の体育は、「てつぼう」の学習です。
　「逆上がり」や「足かけ上がり」などの上がる技や、「前回り下り」や「転向前下り」などの下りる技にチャレンジしていました。難しい技ばかりですが、友達とアドバイスをし合ったり見せ合ったりして、一生懸命練習することができていました。

　６年生の家庭科は、「すずしい着方の特徴を考えよう」の学習です。
　教科書や電子黒板の写真や絵を見て、すずしく過ごすための着方の工夫について、分かったことや気づいたことをワークシートに書き発表し合っていました。最近は、まだ暑い日が続いているので、今日の学習が実生活に生かせそうですね。

　４年生の外国語活動は、文房具の言い方や数をたずねたり答えたりする学習です。
　今日は、先生の英語の説明をしっかりと聞きとる学習です。教科書に載っている４つの筆箱のうち、先生がどの筆箱を英語で説明をしているのか答えていきます。子どもたちは、教科書を食いるように見ながら、静かに集中して聞き、答えを見つけることができていました。

　５年生の社会は、「水産業のさかんな地域」の学習です。
　今日は、長崎漁港の近海で行われている沖合漁業について調べていました。沖合漁業の特徴である「まきあみ漁」について、教科書や資料集を見たり電子黒板で動画を見たりして、分かったことをノートにまとめることができていました。

　１年生の国語は、物語「やくそく」の音読練習です。
　班の中で順番や役割を決めて読む練習をし、みんなの前で発表します。グループごとに教室のいろいろなところに集まり、声をそろえて一生懸命練習することができていました。本番の発表が楽しみですね。

　２年生の国語は、テストや夏休みの宿題の直しです。
　○がついていないところや間違っているところを見つけ、直しを行って先生に提出します。早く終わった児童は、困っている友達にアドバイスを送っていました。みんなで助け合って学習を進めることができていました。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級が、１・２時間目に３クラス合同で自立活動の学習を行いました。
　今日は、野菜の収穫とピザづくりです。まず１時間目に、花壇で育てているミニトマトやピーマン、ナスなどの野菜をみんなで収穫しました。その後、２時間目に各教室でピザづくりです。子どもたちは、野菜を切ったり生地の上に乗せたりして、上手にピザをつくることができていました。自分たちで育てた野菜でつくったピザは、最高においしかったようです。

　９月６日（水）から行っている「あいさついっぱい作戦」も、今日が最終日です。
　朝早くから、５・６年生の生活委員会の児童が、正門と玄関の前でさわやかなあいさつを届けました。登校してくる児童は、いつもより元気な声であいさつをしたり、立ち止まってお辞儀をしながらていねいにあいさつをしたりすることができていました。地域の中央警察協助員の方々も参加していただき、とても有意義なあいさつ運動となりました。これからも、しっかりとあいさつができるようにがんばっていきましょうね。そして、生活委員会のみなさん、３日間お疲れさまでした。よくがんばりました。

　バターパン　煮こみハンバーグきのこソースかけ　野菜スープ　牛乳

　えのきたけ…えのきたけは、秋の終わりから真冬にかけて、　えのきなどの枯れ木の根元や切り株に、束になって生えることから、「えのきたけ」という名前がつきました。自然に採れるものは少ないため、瓶などの容器に、「種菌」というきのこのもとを植え付けて育てます。広島県内の主な産地は呉市です。今日は、煮こみハンバーグのきのこソースかけに入っています。

　１年生の体育は、３クラス合同で「たからとりおに」の学習です。
　赤白のチームで攻撃側と守備側に分かれ、相手の陣地の宝物（赤白の玉）を取りに行きます。子どもたちは、ルールをきちんと理解し、体を左右に素早く動かしながら楽しくゲームをすることができていました。

　２年生の算数は、「たし算とひき算のひっ算」の学習です。
　今日は、たし算のひっ算のやり方について学習していました。黒板や電子黒板の例をよく見ながら、ノートのマスを使ってていねいに筆算をかき答えを求めることができていました。

　「あの日・あのときの気もち」で、夏休みの思い出を絵に表す学習が進んでいます。
　今日は、下書きから色付けの作業をしていました。みんな、楽しかった夏休みを思い出しながら、一生懸命作業に取り組むことができていました。

　４年生の体育は、「小型ハードル走」の学習です。
　今日は、歩幅を合わせてリズムよく走るための練習をしていました。ハードルの代わりに輪っかを置き、歩いたり走ったりして歩幅を合わせる練習を行っていました。本番のハードル走もがんばってくださいね。

　５年生の国語は、前期のまとめのテストです。
　テストが配られるのと同時に、黙々と取り組むことができていました。教室がとても静かで、みんなのやる気がこちらに伝わってくるほどの集中力でした。

　なのはな学級が、２時間目に学活の学習を行いました。
　今日は、「あいさついっぱい作戦」の振り返りです。さわやかなあいさつができたかどうか、先生の問いかけに対して手で○×を示しながら答えることができていました。明日が最終日なので、がんばりましょうね。

　６年生の理科は、「生き物と食べ物・空気・水」の学習です。
　今日は、メダカの食べ物であるプランクトンの観察をしていました。観察池からすくってきた水をスライドガラスにのせ、顕微鏡で観察します。顕微鏡の使い方に気をつけ、班で教え合いながら観察することができていました。

　ごはん　含め煮　野菜炒め　牛乳

　含め煮…給食の煮物には、うま煮・五目煮・おでんなど、　いろいろな種類があります。今日の含め煮は、大きな釜で、ゆっくり火を通して作りました。薄めの味付けですが、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・じゃがいも・こんにゃく・にんじんを一緒に煮込んでいるので、肉のうまみが野菜にしみこみおいしくできあがりました。

　授業参観終了後、６時間目に各教室で修学旅行説明会を行いました。
　保護者の方々も参加して、修学旅行の日程や持ち物、注意事項などの説明を聞きます。子どもたちは、担任の先生のパワーポイントを使った説明にくぎ付けで、質問もしながら一生懸命聞くことができていました。１１月の本番に向けて、希望も膨らみワクワクした気持ちが高まってきたようです。これから、しっかりと準備をしていきましょうね。

　本日、５時間目に、全学年で授業参観を行いました。
　暑さにもかかわらず、たくさんの保護者の方が来校され、子どもたちががんばって学習している様子を見ていただきました。子どもたちは、張り切って学習に臨み、生き生きと取り組むことができていました。お忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。子どもたちのよい励みとなりました。

　以下、各学級の様子を写真で紹介します。
（２年２組と５年４組は、９／２０に延期となっています）

　上　〜　１年１組
　中　〜　１年２組
　下　〜　１年３組