ごはん　赤魚の竜田揚げ　ひじきの炒め煮　かきたま汁　牛乳

　今日は地場産物の日です。卵とねぎ、えのきたけは広島県で多く作られています。広島県の卵は、全国の中でも生産量が多く、広島市では、安佐北区小河原町が主な産地です。いろいろな料理に使われている卵が今のように家庭で多く食べられるようになったのは昭和30年以降のことです。この時代は、日本人の食生活に対する意識が高まったこともあり、栄養価の高い卵が特に注目を浴びました。

　２年生の体育は、「とびっこあそび」の学習です。
　マットや輪っかを使っていろいろなコースをつくり、跳ぶ運動をしていきます。子どもたちは、マットを斜めに跳んだり、輪っかのコースを跳んで走ったりして、動きを工夫しながら楽しくチャレンジすることができていました。

　「光の形」のスタンドづくりも、いよいよ仕上げの段階です。
　組み立てて完成した作品を写真に撮り、タブレットで紹介カードづくりを行っていました。工夫したところや苦労したところなどを、詳しくていねいに文章で打ち込み、写真もつけてとても素敵な紹介カードをつくることができていました。

　３年生の理科は、「こん虫の世界」の学習です。
　モンシロチョウ以外の昆虫の住んでいる場所や食べ物について、タブレットで調べノートにまとめていきます。みんな、真剣にタブレットを操作しながら、見つけたことや分かったことをノートにまとめることができていました。

　１年生の国語は、「お話を楽しもう」で物語「やくそく」の学習です。
　今日は、物語の内容をみんなで確かめ合っていました。子どもたちは、先生の発問に対して、教科書に書いてあることを根拠にしながら、わかったことを進んで発表することができていました。

　４年生の音楽は、「曲に合った歌い方」の学習です。
　今日は、「エーデルワイス」の歌唱練習をしていました。楽譜を見ながら息継ぎする場所を確認し、半分に分けて交互に歌の練習です。音楽室にとてもきれいな歌声が響き、曲に合わせて歌うことができていました。

　５年生の家庭科は、「整理・整とんで快適に」の学習です。
　教科書の散らかっている部屋の写真を見て、問題点を指摘し、なぜ整理整頓が大切なのかを考えワークシートに書いたり発表したりしていました。その後、班ごとに校内の整頓状況を調べます。気になったところは写真に撮りながら、協力して一生懸命調べることができていました。

　ひまわり学級の５・６年生が、１時間目に国語の学習を行いました。
　５年生は、新聞のかき方の学習で、６年生は、書写の「湖」の練習です。先生の話をしっかりと聞いて、集中して自分の課題に取り組むことができていました。

　本日、テレビ放送で学校朝会を行いました。
　内容は、明日から行われる「あいさついっぱい大作戦」の説明です。生活委員会の６年生児童が、分かりやすくて楽しいスライドをつくって、あいさつの大切さについて説明してくれました。どの教室も、真剣な表情でスライドを見ながら生活委員会の説明を聞くことができていました。明日から、さわやかで元気なあいさつができるようにがんばっていきましょうね。

　ごはん　揚げ豆腐の中華あんかけ　中華スープ　牛乳

　揚げ豆腐の中華あんかけ…揚げ豆腐の中華あんかけは、どのようにして作られるか知っていますか？まず、豆腐にコーンスターチをつけ、油で揚げます。次に、しょうが・豚肉・たまねぎ・にんじん・しいたけを炒めて、ケチャップ・しょうゆ・さとうなどで味付けをします。さらに、チンゲンサイを加えて中華あんを作ります。最後に、揚げた豆腐に中華あんを混ぜて、できあがりです。

　４年生の図工は、「おもしろダンボールボックス」の学習です。
　ダンボールで箱を作り、便利でおもしろい小物入れを作っていきます。今日は、箱を組み立てて２つに切り分け、ボックスのもとをつくる作業をしていました。子どもたちは、カッターやはさみを上手に使いながら、きれいに切り分けることができていました。どんな小物入れができるか楽しみです。

　たんぽぽ学級の１時間目は、国語・算数の学習です。
　算数は、プリントやタブレットを使った計算練習です。国語は、漢字やひらがなの練習、詩の音読を行っていました。みんな、自分のペースで課題に一生懸命取り組むことができていました。

　３年生の国語は、図書室で読書です。
　まず始めに先週借りた本を返却した後、次に借りる本を決めてカードに記録していきます。自分で開いて読んでみたり、友達に内容を聞いたりして借りる本を決めることができていました。これからも読書の秋に向けて、しっかりと読んでいきましょうね。

　「一ふみ十年」を読んで、人間と自然の共存に関心をもち、自然環境を大切にしようとする態度を育てる学習です。
　この学習を通して、自分の生活を振り返り、自分たちができることについて考えていきます。みんな、考えたことをワークシートに書き発表することができていました。

　６年生の国語は、「詩を楽しもう」の学習です。
　まど・みちお作の「せんねん まんねん」を読んで、表現の工夫や効果について話し合っていました。さすがは６年生、擬人法や反復など、いろいろな工夫を見つけ発表し合うことができていました。

　１年生の学活は、明後日から行われる「あいさついっぱい作戦」の準備です。
　５月に続いて、２回目のあいさついっぱい作戦に向けて、目標を立ててワークシートに書く作業をしていました。元気でさわやかなあいさつができるように、がんばっていきましょうね。

　２年生の国語は、書写の学習です。
　教科書のお手本を見て、文字の形に気をつけながら書き方ノートに漢字を書く練習をしていきます。みんな、鉛筆の持ち方や姿勢にも気をつけ、集中してていねいに練習することができていました。

　ごはん　鶏肉のピリカラ揚げ　わかめスープ　牛乳

　教科関連献立「世界とつながる広島県」…４年生は社会科で広島県がどのような国と関わっているのか学習します。今日は関連献立として、広島市と１９９７年に姉妹都市になった大韓民国大邱広域市の献立です。大邱広域市は周りを丘に囲まれた地形のため、夏は暑く、冬は寒いそうです。料理は辛みのあるものが多いそうで、今日は揚げた鶏肉にピリカラのたれをからめた鶏肉のピリカラ揚げを取り入れました。

　６年生の図工は、「光の形」の学習です。
　組み立てた立体の内側から光を照らし、自分だけのきれいなスタンドを作っていきます。今日は、プラスチックのダンボールに絵や模様を描いて、立体を組み立てる作業を行っていました。友達と相談したり見せ合ったりしながら、とても楽しそうに製作に取り組むことができていました。きれいなスタンドができそうですね。

　１年生の国語は、「おはなしを たのしもう」の学習です。
　物語「やくそく」を想像を広げながら、楽しんで読んでいきます。今日は、登場人物や話の内容をみんなで確かめ合っていました。子どもたちは、先生の説明をしっかりと聞いて、ノートにていねいに題名や登場人物などをかくことができていました。