算数科では，大きな数を学習しています。今日は，いろいろな都道府県の人口を例に，１０万より大きな数を学習しました。
　東京都の人口は何人でしょう？位取り表を見ながら，「１０万，１００万，１０００万」と位を数えます。
　「一，十，百，千，万，１０万，１００万，１０００万」何度でも位を唱えて覚えましょう。

　理科では，土と砂では，どちらが水が浸み込みやすいかを予想していました。「砂の方が粒々だから浸み込みやすい。」「砂の方が柔らかいから浸み込みやすい。」「１年生の時に，砂場で水を流したら川になったから土の方が浸み込みやすい。」など，生活経験と結びつけながら理由を考えて説明していました。
　ペットボトルを使った実験装置で確かめます。同時に水を流したら、、、どちらが早く浸み込んだかな？

　英語科では，アメリカのカードゲーム「UNO」をしていました。日本の「UNO」も，雨の日や熱中症指数が高くて外遊びができない日には人気の遊びですが，アメリカのカードはデザインや書いてある言葉が全然違いました。読めないカードもあるけれど，子どもたちはとても盛り上がっていました。
　

　校長室に遊びに来た５年生が，ほおづきの実で風船を作ることにチャレンジしました。
　熟した実の袋を破って，中の実を取り出し，中の種や汁を取り除きます。皮を破かないように，爪楊枝でていねいに出していました。昔は笛にして音を出したりもしていたそうです。今では珍しくなった昔から伝わる遊びですね。