上　〜　５年１組
　下　〜　５年２組

　上　〜　５年３組
　下　〜　５年４組

　上　〜　６年１組
　中　〜　６年２組
　下　〜　６年３組

　本日、夏休み前の学校朝会を体育館で行いました。
　校長先生からは、これまでみんなが成長してきたことや夏休みにがんばってほしいことについての話がありました。その後、生徒指導担当の伊藤先生から、あいさつや自転車の乗り方・公園での遊び方など、夏休みのくらしについての話がありました。子どもたちは、とてもよい態度で真剣に話を聴くことができていました。最後には、元気よく校歌を歌うこともできていました。夏休みを迎える前に、子どもたちにとってとてもよい学習となったようです。児童のみなさん、きまりを守って楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

　ごはん　さばの煮つけ　切干し大根の炒め煮　ひろしまっこ汁　牛乳

　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。今日の魚料理は、さばの煮つけです。さばは、日本で古くから食べられている代表的な魚で、給食でもよく登場します。さばのような、背中の青い魚を「青魚」と呼びます。青魚には、質のよいあぶらが多く含まれていて、血液をさらさらにしたり、脳の働きを活発にしたりします。さんまやあじも、このあぶらを含んでいます。じょうずに骨を取りながら、食べましょう。

　５年生の体育は、今年度最後の水泳の学習です。
　今日は、これまで学習したことを生かして記録会を行っていました。子どもたちは、先生や友達の応援を受けながら、自分の力を発揮して最後までがんばることができていました。多くの児童から、「記録が伸びた」という声が聞かれ、満足感と充実感でいっぱいでした。

　４年生の総合は、「平和について考えよう」の学習です。
　今日は、佐々木禎子さんをモデルにつくられた「つるにのって」のビデオを視聴していました。子どもたちは、真剣な表情で集中して視聴し、禎子さんの物語に深く感銘を受けたようでした。終わった後、思ったことや考えたことを、素直に感想文に表すことができていました。

　１年生の算数は、「どちらがながい」のテストです。
　机を離して、先生の合図で名前を書いて開始です。みんな、一生懸命問題を読みながらテストに取り組むことができていました。終わった人は、見直しをして静かに本を読んで待つことができていました。

　２年生の国語は、物語「ミリーのすてきなぼうし」の学習です。
　今日は、全員で音読をしていました。一人一文ずつ読んで、リレーで進んでいきます。自分の番が来たら、はっきりとした声で堂々と音読することができていました。

　今日は、図書ボランティアによる夏休み前の最後の活動です。
　朝読書の時間に、３・６年生とたんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の読み聞かせをしてもらいました。その後は、図書準備室や図書室で本の修繕・整理を行っていただきました。
　ボランティアの方々、本当にありがとうございます。９月からまたよろしくお願いいたします。

　６年生の読み聞かせは、静かな雰囲気の中で行われていました。
　絵本を真剣に見つめ、想像を広げながら集中して聴くことができていました。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級は、プレイルームに集まっての読み聞かせです。
　ボランティアさんが絵本をめくるごとに、楽しそうな声が響き、素直に反応しながら聴くことができていました。

　３年生が、朝読書の時間に読み聞かせをしてもらいました。
　ボランティアさんの臨場感ある語りに引き込まれ、真剣に聴くことができていました。

　ふわふわ丼　小いわしのから揚げ　もやしの炒め物　牛乳

　ふわふわ丼…ふわふわ丼は、まず豚肉・たまねぎ・にんじん・しいたけを炒めて、豆腐を入れて煮ます。そこへ溶き卵を流し入れ、仕上げにねぎを加えて作ります。ごはんにかけて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。卵・もやしは広島県で多くとれる地場産物です。

　なのはな学級の３時間目は、国語の聞き取りの学習です。
　１年生は、先生が言う言葉をノートにひらがなで書いていました。２年生は、「聞く・話す」のテストで、音声を聞いて問題に答えていきます。みんな、静かによく聞いて言葉を書いたり問題に答えたりすることができていました。

　５年生の家庭科は、玉結び・玉止めと小物づくりの仕上げです。
　玉結び・玉止めで先生のチェックを受けた後、できた人は小物づくりの仕上げを行ったり、タブレットを使って料理のレシピを調べたりしていました。みんな、自分のペースで集中して取り組むことができていました。

　２年生の学活は、夏休みのくらしについての説明です。
　学年だよりを見ながら、夏休みの生活や宿題について確認し合っていました。子どもたちは、進んで質問もしながら一生懸命聞くことができていました。今日の学習で、楽しくて充実した夏休みを送ることができそうですね。

　６年生の社会は、「貴族のくらし」に入りました。
　今日は、藤原氏が栄えていたころ、どんな文化が広まったのか、教科書や資料集で調べていました。紫式部や清少納言など、百人一首を例に出しながら、優れた文学について調べたことを発表することができていました。

　４年生の音楽は、夏休み前の最後の授業で「リズムバスケット」を行っていました。
　フルーツバスケットのゲームを、タンバリンのリズムに合わせて楽しく行います。みんな、リズムよくお題を言いながら楽しくゲームをすることができていました。

　１年生の算数は、「どちらが ながい」の学習です。
　今日は、プリントの縦と横の長さの比べ方について話し合っていました。子どもたちは、「見た目で比べる」や「腕や指を当てて比べる」など、考えたことを積極的に発表することができていました。