ごはん　マーボー豆腐　チンゲン菜の中華炒め　牛乳

　マーボー豆腐〜マーボー豆腐は、みなさんに人気の料理の一つです。豆腐は、やわらかいので、機械で切ることができません。たくさんの豆腐を給食室で一つずつ包丁を使って切っています。また、肉を炒めるときに、ごま油・しょうが・にんにく・トウバンジャンで香りを出し、赤みそ・しょうゆ・さとうで味付けをしています。おいしくなる工夫がたくさんありますね。また、今日は地場産物の日です。チンゲン菜・キャベツは、広島県で多くとれる地場産物です。

　１年生の生活科は、前の時間に続いて「色水づくり」の学習です。
　今日は、アサガオの花を使って色水づくりにチャレンジしていました。アサガオの花を小さくちぎってペットボトルに入れ、水を入れてシャッフルします。いろいろな色水ができあがり、友達や先生と見せ合って大喜びでした。楽しい活動となったようです。

　３年生の音楽は、笛星人の教材を使ってリコーダー練習です。
　今日は、新しい曲「地平線」を習っていました。まず、電子黒板で、指遣いの映像を見ながら曲を聴きました。その後、さっそくリコーダーを吹いて練習です。みんな、姿勢やリコーダーの持ち方に気をつけながら、一生懸命練習することができていました。素敵な音色が、音楽室の中を響き渡っていました。

　３・４時間目に、４年生が水泳の学習を行いました。
　今日が最後の練習で、これまでの学習を生かして記録会を行っていました。ビート板を持ってバタ足にチャレンジする人、クロールで２５ｍを目指す人など、それぞれの目標に向かって一生懸命泳ぐことができていました。声援や拍手など、友達を応援する態度もすばらしかったです。

　２年生の生活科は、「まちが大すき たんけんたい」の学習です。
　舟入の町のお店や施設を、タブレットを使って調べていきます。タブレットでグーグルマップのストリートビューを開き、写真を見ながらどんな店や施設があるか調べていました。みんな、先生の説明をしっかりと聞いて、上手に操作し調べることができていました。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の自立活動は、週に１度のパソコンのスキル練習です。
　この時間をとても楽しみにしているようで、自分で準備や練習をどんどん進めることができています。みんな、両手でのキーボード操作やマウスの操作などを、とても上手に行うことができていました。

　６年生の学活は、お楽しみ会の準備です。
　夏休み前に行うお楽しみ会に向けて、係ごとに分かれて準備をしていました。プログラムや司会、ゲームや飾りつけなど、それぞれのグループで協力しながら一生懸命準備を進めることができていました。本番が楽しみですね。

　５年生の習字は、「白馬」の練習です。
　書き順や画数を確かめ、書くときの注意を説明してもらった後、さっそく練習です。特に、２つの漢字の大きさに気をつけながら書いていました。５年生の集中力はすばらしく、静かな雰囲気の中で黙々と練習に取り組むことができていました。

　今日は、月に１度のアルミ缶回収です。
　たくさんの児童が、アルミ缶が入った袋を持って登校してきました。企画運営委員も、朝早くから受け取り・仕分け・整理作業に大忙しです。ご協力いただいた方々、ありがとうございました。そして、企画運営委員のみなさん、お疲れさまでした。

　パン　赤魚のガーリック揚げ　クリームスープ　ミニトマト　牛乳

　トマト…トマトは、コロンブスによる新大陸の発見をきっかけに、１６世紀にヨーロッパに伝えられ、日本には、江戸時代に伝わったそうです。その頃は、「赤なす」と呼ばれ、観賞用として作られるだけでした。食べ物として栽培されるようになったのは、明治時代のことで、一般的に多くの人が食べるようになったのは、戦後のことだそうです。今日の給食には、小さくて食べやすい「ミニトマト」を取り入れています。

　今日のクリームスープのルウは給食室で手作りしています。


　まず、小麦粉とサラダ油をじっくりと釜で炒め、牛乳を入れた後にとろみが出るまで混ぜます。


　混ぜているとだんだんととろみがついてきます。
　
　１時間ほどかけて混ぜ続け、ルウが完成します。暑い中頑張っています！

　今日は、２組で「悩みをみんなで解決しよう」の話し合いを行っていました。
　テーマは、「片付けが上手になるためには どうしたらよいか」です。まず個々やグループでいろいろな解決方法を考え、その中から３つに絞って話し合います。反対意見や賛成意見など、活発な意見がたくさん出て話し合いが盛り上がっていました。相談者も、みんなが真剣に考えてくれて、満足できたようです。

　６年生の算数は、「比」の学習です。
　今日は、２：３や４：６のように、等しい比について考えていました。子どもたちは、４：６＝４／６＝２／３というように、約分すると比の値が同じになることから、比が等しいという結論を導き出すことができていました。

　２年生の水泳の学習が進んでいます。
　雨でできない日が多かったので、昨日と今日で連続で水泳の学習を行いました。子どもたちは、息継ぎやけのび・バタ足の練習を、プールの横を使って何度も行っていました。２年生の目標に向かって、しっかりと練習できたようです。

　ひまわり学級の２時間目は、学年に分かれて国語・算数・社会の学習です。
　３年生は、国語で漢字ノートにていねいに練習をしていました。４年生は算数プリント、５年生は社会のテスト直しです。みんな、先生の説明を聞きながら、一生懸命学習に取り組むことができていました。

　１年生の国語は、物語「おむすび ころりん」の学習です。
　今日は、みんなで声をそろえて音読をしていました。先生の後について読んだり、役割を決めて読んだりするなど、元気な声でとてもリズムよく読むことができていました。

　３年生の図工は、「空きようきのへんしん」の仕上げです。
　子どもたちは、真剣に作業に取り組み、作品を完成させることができていました。ペットボトルやプリンカップ、卵の容器などが、素敵な小物入れに変わり、満足そうに先生や友達に見せていました。

　４年生の国語は、「夏の楽しみ」で季節の言葉についての学習です。
　６月〜８月の夏の行事の様子を、俳句で表していきます。最初に、夏の季語について学習した後、夏の行事を題材に、俳句作りにチャレンジしていました。子どもたちは、教科書に載っている季語や行事を参考にしながら、つくった俳句をノートに書くことができていました。

　ごはん　呉の肉じゃが　野菜炒め　牛乳

　さつま揚げ…さつま揚げは、魚のすり身に味を付け、形を整えて油で揚げたものです。体をつくるもとになるたんぱく質が多く含まれています。地域によって名前がいろいろあり、関東地方では「さつま揚げ」、関西地方では「天ぷら」、鹿児島県では「つけあげ」、広島県では「あげはん」などと呼ばれています。今日は、呉の肉じゃがに入っています。呉の肉じゃがは、広島県に伝わる郷土の料理です。

　１年生の生活科は、「きせつとなかよし なつ」の学習です。
　昨日に２組に続いて、今日は１組と３組で色水づくりを行っていました。ペットボトルに水と絵の具を入れ、たくさん振ってつくっていきます。できた色水を友達同士で見せあいながら、とても楽しそうに活動に取り組むことができていました。