今日は最後のプールの日で、服を着たままプールに入る、着衣泳を行いました。水難学会の講師の先生に、もし川や海に落ちてしまったときに、どうしたら助かるかについて教えていただきました。
　人は肺に空気があるから、上を向いて両手を広げたら浮けるということを教えていただきました。ペアで支え合ったり、ペットボトルをかかえたりして、浮く練習をしました。
　最後の振り返りでは、児童が「まずは落ちないように気を付けることが大切だけど、もし落ちてしまったら、落ち着いて浮きながら助けを待ちます。」と発表してくれました。
　今日学んだことをしっかりと覚えておき、自分や大切な人の命をしっかりと守れるようになってほしいと思います。

今，家庭科の学習では裁縫を行っています。
最初は玉留めや玉結びに苦労していた5年生ですが，今度はミシンを使ってナップザックを作ります。まずは，ミシンの基本的な使い方や安全について学び，練習しています。10月までには手作りのナップサックが完成する予定です。
みんな頑張っています！

7月11日に着衣泳を行いました。
水難学会から講師の方に来ていただき，いざという時の自分の命を守るための行動について教えてもらいました。
もしも水害にあったときは「UITEMATE，（浮いて待て）」が大切だと学びました。水を吸った衣服で体が重くなるので，無理に泳ごうとせず，静かに浮いて助けを待つことが大事なのだそうです。
浮き方のコツを教えてもらい，背うきができるようになった児童がたくさんいました。いざという時の命を守るための道具もいくつか教えもらったので，これからの海や川，プールなどに行った際には，今回の学習を思い出して練習をしてほしいと思います。

今日の献立は、ごはん、呉の肉じゃが、野菜炒め、牛乳です。
さつま揚げは、魚のすり身に味を付け、形を整えて油で揚げたものです。体をつくるもとになるたんぱく質が多く含まれています。地域によって名前がいろいろあり、関東地方では「さつま揚げ」、関西地方では「天ぷら」、鹿児島県では「つけあげ」、広島県では「あげはん」などと呼ばれています。今日は、呉の肉じゃがに入っています。呉の肉じゃがは、広島県に伝わる郷土の料理です。

読み聞かせボランティア「おはなし列車　ぐりとぐら」のみなさんによる、読み聞かせがありました。今日は、２年生とひまわり学級での読み聞かせでした。

２年１組では「うみべのハリー」
２年２組では「１３かいにはきょうりゅうがいる」
２年３組では「ペンギンたんけんたい　−みなみのしま−」
ひまわりでは「パンやのろくちゃん　なつだよ！」

を読んでいただきました。
絵本を楽しむことができました。

読み聞かせは月に２回、低学年の子どもたちに行っています。
図書ボランティア「おはなし列車　ぐりとぐら」では、読み聞かせをしてくださる方を募集しています。

５時間目に、遠足のときペアになった６年生とおりづるを折りました。
細かい折り方に苦戦している子もいましたが、６年生が優しく丁寧に教えてくれて、完成するとみんなとても嬉しそうでした。
折り紙の内側に書いた、平和への願いや思いをずっと持ち続けて欲しいです。

４年生　総合的な学習の時間の様子です。

今日は衣羽神社へ行き、実際に大巳さんより神社の歴史に関するお話を伺いました。

大巳さん、お忙しい中ありがとうございました。

part２です。

part3です。

２年生が国語で作文の学習をしています。

はじめ(書き出し)、中、おわりと
段落に気をつけながら書かないといけません。
書きはじめを１マスあける、というようなきまりもあります。

先生のお話をよく聞いて
自分の書きたいことを、じょうずに書けるかな？

今日の献立は、豚キムチ丼、はるさめスープ、牛乳です。
今月のテーマは、「夏バテ予防の食事について知ろう」です。今日は、夏バテを予防する食べ物として、たんぱく質が多く含まれている豚肉や鶏肉、食欲増進効果のある香辛料を使ったキムチを取り入れています。また、豚肉には体の疲れをとってくれるビタミンＢ１も多く含まれています。夏バテを予防する食べ物をしっかり食べて、暑い夏を乗り切りましょう。

今日の献立は、ごはん、豆腐のそぼろ煮、レバーのから揚げ、キャベツのソテー、牛乳です。
牛乳には、みなさんが成長するために大切な、たんぱく質・脂質・カルシウム・ビタミン類などがバランスよく含まれています。また、牛乳のカルシウムは小魚や野菜に含まれているものよりも体に吸収されやすいのです。そのため、給食には毎日牛乳があるのですね。

今日は雨で最後の水泳ができなかったので、ひまわり図工で折り染めをしました。
先生の話をよく聞き、和紙を折り、染めることができました。
素敵な朝顔を作ることができました。
次回はつるや葉っぱをつけて完成させます。
どんな朝顔になるのか楽しみですね。

保護者の皆様

本日（７月１０日）は、通常登校です。

現在（７時時点）大雨警報が発表されていますが、江波中学校区の小・中学校とも連携を図り、登校といたします。

安全に登校できるようご配慮ください。

図書委員会では、図書室のマスコットキャラクターを考えています。
図書委員のそれぞれが考えたマスコットキャラクターを掲示して、どれを江波小学校図書室のマスコットキャラクターにするのか、投票をしています。
どれもすてきですが、どれが選ばれるのか楽しみです。

５年生の図工の授業の様子です。
５年生は、糸のこぎりを使って、板を切っていました。糸のこぎりの刃に板がついていかないように板をしっかり押さえて、ゆっくりと慎重に板を切っていました。
切った板には、絵具を色をつけてオリジナルのホワイトボードに仕上げます。
すてきな作品になるといいですね。

６年生の毛筆の授業の様子です。
点画のつながりに気を付けながらゆっくりと筆を運びました。
丁寧に書くと、整った美しい文字が書けます。
毛筆の時間に学習したことを普段の硬筆に生かしていけるといいですね。

今日の献立は、ごはん、ホキのから揚げ、ひじきの炒め煮、そうめん汁、牛乳です。
７月７日は七夕です。今日は七夕にちなんでそうめん汁を取り入れています。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立てています。他には、ちくわ・油揚げ・たまねぎ・にんじん・しいたけ・ねぎが入っていて、だしは、かつお節と昆布でとっています。七夕の夜は、晴れて星が見えるといいですね。

７月６日（木）５年３組が総合的な学習の時間の研究授業を行いました。

「江波の町を守り隊」ということで、江波の防災について考えています。
今日の授業では、これまで江波の災害について調べたことをグループの友達と話し合いながら、整理し、分析することで、江波に住んでいる人たちに伝えなければならないことを考えていきました。

伝えたいことを書いたたくさんの付箋をグルーピングしていく中で、「たくさんの人が知らせたいと思っている」ことが分かったり、「避難することを伝えたい人が多いから避難することが避難することが一番大切なのかも」など、話し合うことができました。
自分たちの考えを整理して比べることで、自分の考えをまとめていくことにつながりました。

児童全員が授業に参加できた楽しい学習となりました。５年３組の真剣に学習に取り組む姿が素晴らしかったです。

７月５日（水）の４・５年生の傘立ての様子です。
この日は一日中雨が雨が降り、全員が傘を持ってきているような日でした。
４・５年生の靴箱を通りかかると、傘がとてもきれいに整頓されていました。
一つのクラスだけれはなく、たくさんのクラスの傘立てがとてもきれいに整頓されていました。一人一人が気を付けたのかもしれませんし、誰かがきれいにしたのかもしれません。どちらにしても、見ていてとても気持ちよくなりました。すばらしいです。