６年生と５年生は、リーダーシップを発揮し、下級生を引っ張り、ルールを守って上手に関わりあえるよう、良き手本として、立派に貢献しました。子どもたちは、とてもいい雰囲気で楽しんでいました。いろいろなゲームをしながら、他学年同士が仲良くなれたのではないかと思います。

たてわり班で協力し、ルールを守って上手にかかわり楽しく活動し、高学年は見通しをもって行動できました。

「積み木つみ」や「さいころゲーム」など、１０のゲームを楽しみました。運営委員会の児童が中心に準備をしました。

今日は、３・４時間目に児童大集会が行われました。集会の名前は、『たてわりスーパーゲーム大会」です。

４年生の書写の様子です。字形に気を付けながら、毛筆で『左右』を書きました。

３年生が、算数科で物の長さの学習をしています。今日は、友達と協力して、巻き尺でいろいろなもの長さを測りました。

７月４日（火）です。一日良い天気となりそうです。今日は、児童大集会があります。

４年生が、４回目の水泳をしています。だいぶ泳力もついてきているようです。

５年生の算数科では、合同な三角形の書き方を学習しています。

５年生がヒロシマ平和ノートを使って、「復興と人びとの願い」の学習に取り組みました。広島で命の水を守ろうと働いた人々の思いを考えました。

音楽科「サミングにちょう戦しよう」では、高音の響きやリコーダーによる表現に興味をもち、二重奏・二部合奏に親しむ学習をしています。

　７月３日の給食は、夏野菜カレーライス、フルーツポンチ、牛乳です。

＜給食放送より＞
　２年生は生活科でいろいろな野菜について学習をします。野菜には「旬」と呼ばれる、たくさんとれて、よりおいしくなる季節があります。今はビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして一年中食べることができますが、旬の野菜は他の時期よりも味がよく、栄養価も高いです。今日は、夏が旬のかぼちゃ・なす・トマトを使った夏野菜カレーライスを取り入れています。また、今日は地場産物の日です。じゃがいも・トマトは、この時期に広島県で多くとれる地場産物です。　

　２年生は生活科で「めざせ野菜作り名人」という学習をしています。今日は２年２組で、担任教諭と栄養教諭のティームティーチングによる「野菜のパワーを知ろう」という学習をしました。

３年生の国語科では、教材文「まいごのかぎ」の様子を表す言葉に着目して、不思議な出来事を想像しながら読んだり、まとめたりしています。

７月になりました。梅雨明けも待ち遠しいです。池にある蓮の花がきれいにさいています。

　６月３０日の給食は、せんちゃんそぼろごはん、かきたま汁、牛乳です。

＜給食放送より＞
　カタクチイワシの子どもを「しらす」と言います。しらすを釜でゆでて、乾燥させたものが「しらすぼし」で、これをさらに乾燥させたものを「ちりめんいりこ」と呼びます。ちりめんいりこには、骨や歯を丈夫にするカルシウムが多く含まれています。今日はせんちゃんそぼろごはんに使っています。

　２年生の算数科では「３けたの数」を学習しています。
　子どもたちは位に着目して大きさの比べ方や計算の仕方を積極的に説明していました。

今日は、日中雨が降っています。図書室では、５年生が読書をしています。いろいろな読み物にふれることができるといいですね。

　１年生の生活科では、「きせつとなかよし　なつをかんじよう」の学習をしています。
今日は、梅雨の季節でも楽しく過ごすための作戦をグループで考え、絵で表しました。
　どの班も上手に話し合いながら譲り合って絵を描いていました。

　５年３組では、「合同な図形」の学習に入りました。
　今日は、トランプやハンガーなどの絵を見ながら何が同じなのかを考えました。子どもたちは様々な部分に目を向けて同じところを見つけ、積極的に発表していました。