夏野菜カレーライス　フルーツポンチ　牛乳

　教科関連献立「２年生生活科」…２年生は生活科でいろいろな野菜について学習をします。野菜には「旬」と呼ばれる、たくさんとれて、よりおいしくなる季節があります。今はビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして一年中食べることができますが、旬の野菜は他の時期よりも味がよく、栄養価も高いです。今日は、夏が旬のかぼちゃ・なす・トマトを使った夏野菜カレーライスを取り入れています。また、今日は地場産物の日です。じゃがいも・トマトは、この時期に広島県で多くとれる地場産物です。

　４年生の図工は、「コロコロガーレ」の鑑賞です。
　完成したコロコロガーレの作品を使って、実際に遊びながら友達の作品の工夫やよいところを見つけていきます。子どもたちは、友達の作品をていねいに扱いながら体験し、気づいたことを鑑賞カードに書くことができていました。

　２年生の算数は、「３けたの数」の復習です。
　特に、大きな数の計算の復習をしていました。教科書の問題をやった後、各自でドリルの問題にチャレンジです。みんな、自分のペースで集中して復習問題に取り組むことができていました。

　５年生の体育は、２回目の水泳の学習です。
　野外活動も終わり、疲れも見せず元気よく水泳の学習に取り組んでいました。今日は、クロールの泳ぎ方の練習です。まず、水の上で手のかきの練習をした後、実際にけのびをしながら何度も練習をしていました。クロールがマスターできるようにがんばっていきましょうね。

　１年生の算数は、「のこりはいくつ ちがいはいくつ」の学習です。
　今日は、「のこりはいくつになるのか」という問題について考えていました。先生が絵を見せながら問題を言うと、子どもたちはブロックを操作しながら正確に答えを求めることができていました。式と答えも進んで発表することができていました。

　３年生の国語は、物語「まいごのかぎ」の学習です。
　今日は、いよいよ登場人物の変化に気をつけて感想を書く学習をしていました。書き方の説明を受けた後、まずタブレットに下書きを書き、それを見直してノートに清書を書いていきます。みんな、登場人物の変化だけでなく、自分の考えの理由もつけながら感想を書くことができていました。

　なのはな学級が、２時間目に算数の学習を行いました。
　１年生は、「のこりはいくつ ちがいはいくつ」でひき算の学習、２年生は「３けたの数」で大きい数の計算です。電子黒板の絵や黒板のブロックの模型を見て、先生の話を聞きながら一生懸命問題に取り組むことができていました。

　６年生の理科は、「植物の体」の学習です。
　今日は、植物の体の中で、どんなときに「でんぷん」がつくられるのか、予想して発表し合っていました。子どもたちは、５年生の「発芽の条件」の学習を思い出し、水・酸素・温度・日光など、いろいろな条件を挙げながら予想することができていました。実験で確かめるのが楽しみです。

　本日、青少年健全育成連絡協議会とPTA共催であいさつ運動を行いました。
　朝早くから正門のところで、たくさんの地域の方々・保護者の方々が、子どもたちに気持ちのよいあいさつをしてくださいました。子どもたちは、少し恥ずかしそうにしながらも、笑顔でさわやかなあいさつを交わすことができていました。地域の方々、保護者の方々、お忙しい中本当にありがとうございました。