ごはん　チンジャオロースー　はるさめスープ　チーズ　牛乳

　チンジャオロースー…チンジャオロースーという料理を知っていますか。チンジャオロースーは中華料理の一つで、「チンジャオ」とはピーマン、「ロー」は肉、「スー」は細切りという意味です。細く切ったピーマン・たけのこと牛肉を炒め、しょうゆ・さとう・オイスターソースで味をつけています。夏が旬のピーマンと牛肉の味が、ごはんによく合いますね。

　２年生の国語は、物語「スイミー」の学習です。
　今日は、話のあらすじを考えて、お話メモをつくっていきます。物語を「はじめ・中・おわり」に分けて、それぞれどんなことが書かれているのか、大切な文を抜きとったり短くまとめたりすることができていました。

　３年生の社会は、「店ではたらく人」の学習です。
　今日は、スーパーマーケットの様子や働く人々について考えていました。タブレットでスーパーマーケットの店の中の写真を見て、気づいたことを発表し合います。まず班で話し合い、その後全体で発表し合っていました。子どもたちは、たくさんの気づきを見つけることができていました。

　６年生の算数は、「分数のわり算」の学習です。
　今日は、分数÷分数の練習問題を行っていました。子どもたちは、これまでの学習を生かして、逆数にしてかけることを思い出し、正確に計算して答えを求めることができていました。

　１年生の生活科は、アサガオの観察です。
　あいにくの雨で、外で観察ができないので、撮った写真をテレビに映し観察を行っていました。特に、アサガオの「つる」が、どこまでどのように伸びているのか、しっかりと見て、気づき等を絵と文でかくことができていました。

　たんぽぽ学級が、３時間目に算数と図工の学習を行いました。
　２・５年生は算数で計算練習、４年生は図工で「コロコロガーレ」の製作に取り組んでいました。みんな、集中して黙って静かに取り組むことができていました。

　５年生の書写は、「漢字の組み立て方」の復習です。
　前に書いた「道」について振り返り、今日は硬筆で練習をしていました。さらに、「道」の他に、しんにょうのつく漢字を教科書で調べ、教科書やノートに一生懸命練習していました。しっかりと「組み立て方」について復習ができたようです。

　４年生の理科は、「電流のはたらき」の学習です。
　今日は、乾電池の向きを変えると、流れる電流の向きも変わるか実験で確かめていました。まずみんなで予想をした後、実験のキットと検流計を使って個人で実験を行いました。みんな、回路のつなぎ合わせに気をつけながら、上手に実験を行い結果を導くことができていました。

　ごはん　のり佃煮　冷やししゃぶしゃぶ　もずくスープ　牛乳

　冷やししゃぶしゃぶ…冷やししゃぶしゃぶは、うす切りの豚肉をゆでて、野菜とたれであえたものです。豚肉には、体の中で血や肉になるたんぱく質のほか、疲れをとる働きがあるビタミンＢ１がたくさん含まれています。今日の冷やししゃぶしゃぶのたれには、しょうがのしぼり汁やレモン果汁が入っているので、さっぱりしていて食べやすいですね。

　５年生の図工は、「使って楽しい焼き物」の学習です。
　粘土をひも状や板状にしたものを組み合わせ、自分だけの入れ物をつくっていきます。子どもたちは、粘土をこねたり形づくったりする作業に苦労しながらも、とても楽しそうに製作に取り組むことができていました。どんな入れ物ができあがるか、とても楽しみです。

　３・４時間目に水泳の学習を行いました。
　４年生は２回目の練習で、もぐったり息継ぎをしたりする練習です。子どもたちは、少し寒そうにしていましたが、先生の指示をしっかりと聞いて、元気よく一生懸命練習に取り組むことができていました。

　なのはな学級の国語は、１・２年生に分かれての学習です。
　１年生は「あいうえおで あそぼう」で、教科書に載っているあいうえおの詩を、何回も読む練習をしていました。２年生は「メモをとるとき」で、どのようにメモをとったらよいか、先生の説明をしっかりと聞いていました。どちらも、真剣に一生懸命学習に取り組むことができていました。

　２年生の国語は、図書室で読書です。
　本の返却・貸し出しを行った後、図書室にある本を選んで自分の席で静かに読んでいました。みんな、黙って行動し、集中して読書に取り組むことができていました。図書室のきまりも、しっかりと守れているようです。

　「かぼちゃのつる」を読んで、自分がしたいことをするときに、どんなことに気をつければよいか考える学習です。
　かぼちゃが好き勝手につるを伸ばすことで、みんなに迷惑がかかる様子を教材文から読み取り、それぞれの気持ちを考えます。子どもたちは、考えたことを隣同士や全体で進んで発表することができていました。

　３年生の体育は、いよいよ水泳学習の開始です。
　今日は、今年最初の水泳ということで、プールを使うときの注意や水泳練習するときのきまりなどについて、実践しながら学んでいました。子どもたちは、真剣に先生の話を聴き、きまりを守りながら取り組むことができていました。

　６年生の歴史学習は、「天皇中心の国づくり」の学習に入りました。
　今日は、聖徳太子の国づくりについて調べていきます。冠位十二階や十七条の憲法など、聖徳太子が行った政治を教科書や資料集で調べ、ノートにまとめたり発表したりすることができていました。

　シナモンパン　鶏肉と野菜のスープ煮　ジャーマンポテト　牛乳

　シナモンパン…今日の揚げパンはシナモンパンです。給食室でパンを油で揚げ、シナモンと砂糖をまぶして作ります。シナモンは、「にっけい」という木の皮を乾燥させて作ります。やわらかな辛みと甘みがあり、独特なよい香りがします。クッキーなどのお菓子や、紅茶の香りづけなどに使われます。こぼさないように上手に食べましょう。

　１年生の算数は、「たしざん」の学習です。
　教科書の文章の問題を読み、式を立て答えを求めていきます。子どもたちは、ブロックの絵をノートにかき、言葉で説明をしながら答えを求めることができていました。発表するときには手をぴんと伸ばし、進んで自分の考えを言うことができていました。

　３年生の図工は、「空きようきのへんしん」の学習です。
　ペットボトルやプリンカップなどの容器を持ってきて、紙粘土などで飾りをつけて素敵な入れ物をつくっていきます。今日は、どんな入れ物をつくるか考え、下絵を描く作業をしていました。子どもたちは、教科書を見たり友達と相談したりして、一生懸命かくことができていました。

　６年生の家庭科は、「できることを増やして クッキング」の学習です。
　今日は、「いためる」調理の仕方について考え、学習の計画を立てていました。「いためる」と「ゆでる」の違いについて、教科書などで調べ発表します。子どもたちは、調べる過程の中で、「いためる」調理のよさについて理解を深めたようでした。これからの実習が楽しみです。