算数科の学習で、３０cmものさしを使って学習をしてきました。
学習のしあげとして、身の回りのものの長さを計って調べました。だいたいの長さを予想して、３０cmものさしの目盛りを上手に読んで、いろいろなものの長さを測ることができました。「予想どおりだ！」「ｍｍまでちゃんと測れたよ！」「もっと長いものを測ってみたい！」と楽しそうに活動していました。

２日（金）に歩行教室がありました。
歩道の歩き方や道路の危険なところについて、広島市道路管理課の方に教えていただきました。
また、横断歩道の渡り方も練習しました。
歩行教室で学んだことを生かして、登下校や校外学習では、交通安全に気を付けて歩いてほしいと思います。

　今日，総合の学習で車いすユーザーの方からお話を聞くことができました。
　ご自身の体について，今の生活，頑張っておられることなど一つ一つ詳しく話をしてくださいました。子どもたちからは，お風呂の入り方や車いすに初めて乗ったときの気持ちなど質問が出ました。
　車いすの生活についてだけではなく，」自分のペースでがんばっていけばよい」「人を思いやる気持ちを行動で表す」「お互いの違いを認め合って生きてほしい」というメッセージをいただき，貴重な時間となりました。

学校からの配信メールでもお知らせしたように、前年度以前に使用していたノート（表紙の絵などが異なります）を在庫処分で売り出します。

参観日（６月６日、６月１５日）の大休憩に販売しますので、ぜひご利用ください。

なお、在庫数には限りがありますので、すぐに売り切れてしまう場合もあります。
ご了承ください。
下の色が変わっているところをクリック（タップ）すると在庫数一覧がご覧いただけます。

売店の昨年度以前のノート在庫一覧

生活科の学習で、自分たちが住む祇園の町を探検しに行きました。
「この道、よく通るから知ってる！」
「わっ！ここは、はじめて見る場所だ！」
「中に入って、もっとくわしく知りたいな！」
など、いろいろな発見があったようです。

学校に帰ってから、見つけた場所やものを地図にまとめました。
祇園の町には、昔からある建物や大きな建物、広い公園、新しいお店などたくさんの場所があって魅力いっぱいの町に住んでいることに気がつきました。

図画工作科で段ボールを使って工作しました。
使いたいことに合わせて箱の形を工夫したり、ものを置く台をつけたりと、いろいろなことを考えながら作っていました。
また、飾りつけでは、綿をつけて雲に見立てたり、ビーズを自分の名前に並べたりして、思い思いの作品を完成させることができました。

　６年生は「租税教室」の学習を行いました。講師の先生に来ていただき，税金がどのように使われているのか，どのように集められているかなどの話を聞きました。授業を受けて，「税金のおかげで安心して生活できるのだと思いました。」「税金がなくなってしまうと大変なことが起こってしまう。」など，税金に対する考え方を深めることができていました。

司書の先生に図書室の使い方についてお話をしていただきました。
絵本コーナーの場所や、題名順に本が並べてあることを学習しました。
その後、何冊か本を読んでいただき、絵本の世界を楽しみました。
これからいろいろな本を読んでいきたいと思います。

　学校業務員の先生によって、学校の環境整備作業が行われています。
　今日は、業務支援チームのみなさんに、校舎周りの草取りや樹木の剪定の作業をしていただきました。
おかげで、子どもたちが安全で気持ちよい環境の中で学習することができています。

　今日は２回目の委員会活動の日です。
自分たちの学校をよりよくするために何ができるか、考えて活動します。
　園芸委員会は、学校園の手入れをしました。
新しく苗を植え替え、毎日お世話を続けます。
花が咲くのが楽しみですね。

　美化委員会は、毎朝正面玄関の掃除をしています。
今日の委員会の時間は、校舎周りの掃き掃除もしました。
みんなが気持ちよく過ごせるよう、活動しています。

　図工の学習で学校のいろいろな場所を違う場所に変身させる活動を楽しみました。
　場所にある形や色の特徴を捉え，つくり方を工夫しました。普段見ている場所が子供たちの発想で大変身していくので，「あ〜。なるほど！おもしろい！」という声があちこちで聞こえてきました。鑑賞会はタブレットを使って，変身前と変身後を写真に撮り，スライドにまとめて思いを表現しました。

体育科ではマット運動を行っています。
前転、後転のポイントを押さえて、考えながら取り組みます。
今回の授業では友達と教え合っている様子も見られました。
体育科は友達の姿を見て学ぶことも多くあるので、この姿勢を大切にしていってほしいです。

　６年生の学習の様子です。
　理科の学習では，人の体のつくりを学んでいます。NHK for Schoolを活用し，実際に見ることは難しい人の体の仕組みについて学習しています。
　書写の学習では，「湖」という字を書いています。漢字のつくりに気を付けて，バランスよく書けるように頑張っています。６月の参観日では，後ろの掲示もぜひご覧ください。
　算数の学習は，分数のかけ算を勉強しています。分数のかけ算やわり算の学習では，５年生までに学習した約分ができるようになっておかないといけません。６年生では８１ます計算の復習も行っており，素早く約分ができる児童が増えています。

今日の火災訓練は、初めて全校児童が集合する行事となりました。
今年の祇園小学校の全校児童数は1000人以上になります。
大人数ですが、放送を静かに聞き、各教室から運動場にスムーズに移動し、集まった後も、静寂で落ち着いた雰囲気をみんなでつくり出すことができました。

生活科「めざせ　野菜づくり名人」の学習で野菜を植木鉢に植えました。
苗に土をかぶせて植えた後、たっぷりと水をあげました。
朝と帰りにしっかりと水をあげている様子やよく観察する姿から野菜を大切に育てていることが伝わります。これからも野菜の成長を楽しみに、観察をしていきたいと思います。

　子どもたちが何回でも体力テストに挑戦できる機会をつくるため、体力テスト週間を設定しています。体育委員会が中心となって取り組むことで、体育委員が活躍する場にもなっています。
　今日は大休憩に、1年生が立ち幅跳びに挑戦していました。腕の使い方を教えてもらったり、たくさんほめてもらったりして、チャレンジするたびに記録が伸びていきます。

　５月２４日（水）火災避難訓練を行いました。昨年度までの過去数年間は、コロナ対策として校庭に避難する訓練は控えていましたが、今年度は実際に避難を体験しました。
事前に避難する際の注意点を学習し、静かに素早く避難することができていました。

「両足と片足、どちらで蹴り上げたほうが足が高くあがる？」
「ひじを曲げたときと伸ばしたとき、どちらが力が入る？」
「手をつく位置と視線は？」
自分で試してみて考え、コツやアイデアを班で共有しながら授業が進められています。
子ども同士のアドバイスは、分かりやすく的確です。

今日は、先生たちも授業を見学し、よりよい授業づくりができるよう、学びあっています。

次は倒立前転に挑戦です！

生活科の学習で、学校探検をしています。
校長室では、ソファに座って、校長先生のお話を聞きました。音楽室で楽器を触ってみたり、家庭科室で調理道具を間近で見たりして、いろいろな発見があったようです。
学校探検を通して、学校のことをもっと知っていってほしいと思います。

３年生ではホウセンカとミニヒマワリを育てます。
先日種をまいて芽が出てきたので、今日はタブレットで写真をとってくわしく調べました。
理科では、形や色や大きさに注目して観察しています。
どのように育っていくのかを楽しみに、これから調べていく予定です。