本日はご多用の中、参観ありがとうございました。４年生に進級してはやひと月。子供たちは新たな気持ちでよく頑張っています。２週間前になりますが、学年集会をしました。４年生としての心構えを確認し、みんなでゲームをして楽しみました。４年生の学年目標は「進化」です。子供たちが、個人としても集団としても一層成長していけるよう応援していきます。

　５月に国語科で、漢字辞典の使い方について学習します。そこで、本日、漢字辞典申し込みの袋を配付しました。漢字辞典購入希望の方は、袋に必要事項をご記入の上、２３００円を入れて封をし、５月１日（月）か２日（火）にお子さんに持たせてください。購入は希望者のみなので、無理に購入されなくても大丈夫です。授業では、お家にある漢字辞典を持ってきてもらって構いません。

　４月２７日（木）は、本年度最初の参観日でした。
　今回から人数制限を設けない参観となり、たくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。子どもたちは、いつもと違う雰囲気に戸惑いながらも頑張っている姿を見てもらおうと張り切っていました。
　５月は１〜３年生とさくらんぼ学級、４〜６年生に分けての参観・懇談会を行います。G7の関係で、年度初めの計画が一部変更になっておりますので、学校だよりや参観のお知らせでご確認ください。

先日，1年生との顔合わせを行いました。少人数グループに分かれ，自己紹介をしたり遊んだりして，交流しました。

　続いて、４年生は、算数科の時間でした。折れ線グラフについて勉強しています。目盛りに気を付けて、かいていました。
　５年生も、算数科の時間でした。体積について勉強しています。みんな、集中して取り組んでいました。
　６年生は、社会科の時間でした。先生の読む歴史カードをグループごとに取るゲームをしていました。みんな、真剣勝負で盛り上がっていました。
　明日は、今年度１回目の授業参観です。保護者の皆様、子供たちのがんばりをどうぞご覧ください。

　４月２６日、１時間目の授業の様子です。
　さくらんぼ学級では、先生による絵本の読み聞かせから授業が始まり、子供たちもとてもうれしそうでした。
　２年生は、音楽科の時間でした。大太鼓やカスタネットなどグループを作って、合奏を楽しくしていました。
　３年生は、国語科の時間でした。お話の続きを考え、構成メモを書いて交流をします。どんなお話が出来上がるのか楽しみです。

　緑井小学校は、今年度も「幼保小連携研究校」として、研究テーマを「幼稚園・保育園からの小学校へのなめらかな接続のために〜子どもの育ちや学びの連続性を生かした指導の工夫を通して〜」と掲げ、研究を推進しています。
　今日は、指導第一課指導主事の先生、派遣教諭の先生方が来校され、１年生のスタートカリキュラムに基づいた授業を参観してくださいました。
　今週は、「生活リズムに慣れ、子供たちが主体的にルールを身につけられるようにする」ことを指導のポイントにして、取組を進めています。
　今後も、研究を推進してまいります。ご参観、ありがとうございました。

　４月２６日、今日は、朝学習の時間に１年２組に緑井幼稚園の園長先生がお越しくださり、大きな絵本「ぐりとぐら」を読んでくださいました。１年２組の子どもたちは、大喜びでした。

　4月２５日の児童朝会で、新年度の委員会の紹介がありました。
　委員長が、各委員長から活動の内容や、お願いなどのお知らせをテレビを通して伝えました。一年間、よろしくお願いします！

〇今日の献立〇
減量ごはん
鶏肉のから揚げ
おかかあえ
みそ汁
かしわもち
牛乳

〇一口メモ〇
行事食「こどもの日」
　こどもの日には「子どもが元気に大きくなりますように」と願いをこめて鯉のぼりをあげたり、五月人形を飾ったりします。ちまきやかしわもちを食べる風習もあり、今日の給食では、かしわもちを取り入れています。おもちを巻いている「かしわ」という木の葉は、新しい芽が出るまで前の葉が落ちないことから「いつまでも家が絶えることなく続きますように」という願いがこめられています。また、今日は地場産物の日です。ほうれんそう・えのきたけ・ねぎは、広島県で多く作られています。
　今日の給食では、ガーリックパウダーで味付けされたから揚げが人気でした。

　４月２５日、今日の２時間目は、共立ひよこ保育園、共立どんぐり保育園、みどり保育園の先生方が、１年生の授業を参観に来られました。
　写真は、１年１組の「こ」のひらがな指導の授業です。名前に「こ」がつくお友達が前に出て、自分の名前を言います。「『こ』がついてるよ。」とみんなで拍手をしました。
　小学校に入学して、１２日。園の先生方から「成長している姿を見ることができて、安心しました。うれしかったです。」との温かいお言葉をいただきました。

　４月２４日、今日の「いろんな先生となかよし」では、１年３組に緑井幼稚園の先生がお越しくださいました。
　子供たちは、大喜び。先生のお話の後、「落ちた落ちたゲーム」をして、みんなで楽しい時間を過ごしました。次回は、園長先生が来てくださいます。

〇今日の献立〇
減量ごはん
かやくうどん
ひじきの炒め煮
バナナ
牛乳

〇一口メモ〇
　ひじきは海そうの仲間で、海で育つ食べ物です。春から夏の初めにかけて、波の荒い海岸近くの岩場に生えたひじきを刈り取って収穫します。骨や歯を丈夫にするカルシウム、血管を強くするヨードなどがたくさん含まれていて、お店は乾燥したものがよく売られています。乾燥したひじきは、３０分から１時間ほど水につけて、もどしてから使います。今日は、ひじきを炒め煮にしています。
　今日の給食はどれも人気でした。うどんはもちろん、ひじきの炒め煮もよく食べており、おかわりをしている児童がたくさんいました。

　４月２１日、今年度第１回目の避難訓練を行いました。
　今回は、年度が変わり、新しい学級での緊急避難の行動を知ることをねらって行いました。
　各学級の事前指導で学んでいた「おはしも」の約束をきちんと守り、落ち着いて避難することができました。また、お話を聞く態度もとても立派でした。
　

　４月２１日、今日の「いろんな先生となかよし」の時間は、教頭、主幹教諭、栄養教諭が１年生教室に出向きました。
　１年生の好きなことを即興の歌で歌うのを聞いたり、栄養のお話を聞いたりして、先生に親しみを感じたようです。

　４月２０日から５日間にわたり、朝学習タイムを使って、スタートカリキュラム、「いろんな先生となかよし」を行っています。
　２０日には、校長と主幹教諭が１年生の教室に出向き、自己紹介や１年生学校クイズをしました。

〇今日の献立〇
パン
鶏肉と野菜のスープ煮
ポテトサラダ
牛乳

〇一口メモ〇
　日本でとれるじゃがいもの７０パーセント以上が、北海道で作られています。代表的な種類には「男爵」と「メークイン」があります。芽が深く、でこぼこした形の男爵は、ゆでるとホクホクするので粉ふきいもなどに適しています。一方、皮がなめらかで細長い形をしているメークインは、煮くずれしにくいので、煮物や揚げ物に適しています。今日はゆでたじゃがいもを、ハム・きゅうり・たまねぎ・にんじんと一緒にマヨネーズ風調味料であえて、ポテトサラダにしています。
　今日の献立はパンだったのでどのクラスもとても喜んで食べていました。ポテトサラダが人気でした。

　続いて、５年生は、外国語科の時間でした。講師の先生から、今日のゴールが示され、やる気いっぱいの授業でした。　
　６年生は、図画工作科の時間でした。１年生を迎える会で渡すペンダントを作った後、自己紹介カードを作っていました。どんなペンダントを渡すと１年生が喜んでくれるかなと考えながら作る姿が、さすが最高学年です。

　続いて、３年生も運動場で体育をしていました。長縄を練習し、いい記録が出たようです。
　４年生は、国語科の授業のはじめに、漢字５問テストのお話を聞いていました。先生のお話を集中して聞き、５問テストへのやる気が伝わってきました。
　

　４月２０日、今日の３，４時間目の授業の様子です。
　さくらんぼ学級は、電子黒板も使いながら算数科の勉強「どちらが多いかな」をしていました。計算ブロックを操作して考えています。
　１年生は、運動場で合同体育をしていました。「なべなべ底ぬけ」を歌いながらペアで背中合わせを楽しんでいました。
　２年生は、図画工作科の時間でした。「光のプレゼント」の導入で、わくわくして先生のお話を聞いています。これからどんな作品が出来上がるか楽しみです。