２年生の図工「わっかでへんしん」の学習の様子です。
画用紙で作ったわっかを頭のサイズに合わせ、そのわっかにいろいろ飾りつけしていきます。
そのわっかをかぶるとまるで変身したかのようになります。
自分の作品をかぶって友達と見せあいこをして楽しんでいました。

３年生の外国語活動は、「数えて遊ぼう」の学習をしています。
数の数え方の練習をしたり、じゃんけんのやり方をしたりして楽しく活動しています。

今日の献立は、減量ごはん、親子うどん、ししゃものから揚げ、キャベツのかわり漬、牛乳です。
ししゃもは漢字で書くと、「柳」の「葉」の「魚」と書きます。これは柳の葉のように細長い形をしていることからついたものです。ししゃもは、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。カルシウムを多く含んでいるので、みなさんの骨や歯をじょうぶにします。

３・４時間目に２年生と合同で「なかよしがっこうたんけん」がありました。前回の学校探検では１年生だけでいろいろな教室を見てまわりましたが、今日は２年生のお兄さん・お姉さんと地図を持ってまわりました。各教室に到着したら、２年生に教室の説明をしてもらったり、地図にシールを貼ってもらったりと、楽しく学んでいる様子でした。だんだんと学校の構造を理解してきています。図工室や音楽室など、新しい教室を使う日が楽しみですね。

今日、今年度はじめてひまわり体育をしました。
マット運動を主としたサーキット運動です。
しっかり準備運動を行いました。
はじめてだったので少し説明が長くなってしまいましたが、真剣に話を聞くことができました。
話のあとは一人ひとり自分のできる範囲で楽しく運動することができました。
次のひまわり体育の時間も楽しみですね。

今日の献立は、ごはん、キムチ豆腐、ナムル、チーズ、牛乳です。
ナムルは朝鮮半島の家庭料理の一つです。もやしなどの野菜や、ワラビ・ぜんまいなどの山菜を塩ゆでにして調味料とごま油であえて作ります。給食では、ハム・ほうれんそう・もやし・にんじんをしょうゆ・にんにく・酢・さとう・ごま油であえています。

６年生は、掃除の担当場所に玄関や校長室前の廊下など、お客さんをお迎えする場所が多くあります。学校には、毎日のようにお客さんがやってきます。
６年生さんが毎日丁寧に隅々まで掃除をしているので、気持ちよくお客さんをむかえることができます。
また、靴箱掃除担当の６年生は、傘立ての整頓まで行っていました。
これからもよろしくお願いします。

今日の献立は、玄米ごはん、じゃがいものそぼろ煮、和風サラダ、牛乳です。
玄米は、もみから、もみがらだけを取り除いた米で、ぬかや胚芽が残っているため、白米よりもビタミンＢ₁、ビタミンＥ、鉄、カルシウム、食物せんいなどが多く含まれています。玄米の見た目が茶色っぽい色をしているのはぬかなどが残っているからです。また、食べたときに白米よりも少し硬い感じがするのは食物せんいが多いからです。

１年生が体育館で体育の授業をしています。

二つのチームに分かれて、ボール運びの競争をしています。
ボールを上手に股の間をくぐらせ、運んでいきます。
いつ自分のところへボールが来るか、よく見ておかないといけません。

さあ、どちらのチームがボールを速く運べるかな？
よーい、ドン！

４年生の図工の学習「コロコロガーレ」を作成している様子です。

画用紙を使って、自分で考えた迷路を作り、ビー玉を転がしていくおもちゃです。４段タワーになっていて、上から順番にビー玉が落ちて行ってゴールを目指します。
難しいコースや見えないように目隠ししたコースなど、工夫を凝らした作品ができあがってきています。

今日のひまわりの時間に畑にさつまいもの苗を植えました。
先生の話を聞き、一生懸命植えることができました。
高学年から植えたので1年生は長い時間待つことになりましたが、上手に待つことができました。
秋にたくさんのサツマイモが収穫できるといいですね。
しっかり水やりを頑張りましょう。

今日の献立は、ごはん、うま煮、酢の物、牛乳です。
生揚げは豆腐に重石をして水をだし、油で揚げて作ります。油揚げは豆腐を薄く切りますが、生揚げは厚く切るので「厚あげ」とも言われます。カルシウムや鉄が豊富で、豆腐と比べてどちらも約２倍含まれています。今日は、生揚げを鶏肉・うずら卵・じゃがいも・こんにゃく・大根・にんじんと一緒に煮込んで作った「うま煮」です。

　国語科で「きいて、きいて、きいてみよう」という学習をしています。きき手、話し手、報告者の役割を交代しながら、友達にきいてみたい話題についてインタビューをします。
　これまでの学習で、友達にきいてみたい話題を選び、質問を考え、インタビューの練習をしてきました。今日は満を持してインタビューの日です。みんな堂々と自分の役割を果たしていました。質問の答えからつないで新たな質問をしたり、詳しく質問の答えを話したり、二人のインタビューの大事なところをメモしたり、よく頑張っていました。次はメモしたことを報告します。どんな報告会になるか楽しみです。

３年生の体育科では、はばとびをしています。
今日は、学年全体で合体（合同体育）をしました。
ソフトマットの場やゴムの場、細かく走り抜ける場や高く跳ぶ場など、たくさん跳ぶ場を作って活動しました。
いろいろな場で跳ぶことを体験し、楽しく活動できました。

委員会活動の様子です。
各委員会、取り組んでいることを動画に撮ったり、掲示物を作ったりして、活動に励んでいます。
学校のために、これからも頑張ってほしいです。

今週は，３年生があいさつ運動の担当でした。相手に伝わる声であいさつをすることができました。自分からあいさつをしたり，返ってきたりする気持ちよさを感じていました。

今日の献立は、小型パン、せんちゃん焼きそば、レバーのカレー風味揚げ、ミニトマト、牛乳です。
せんちゃん焼きそばは、食物せんいを多く含む切干し大根を使っているので、この名前がつきました。食物せんいには、おなかの調子を整えたり、生活習慣病を防いだりするなど、健康な体を保つための大切な働きがあります。

６年生は、家庭科で調理実習をしました。
スクランブルエッグを作りました。
みんなで協力して、準備、創作、片付けなどをしました。
できた後は、おいしくいただきました。
コロナが明け、少しずつできることが増えています。
これからも楽しみですね。

４年生の体育では、学年合同でクラス対抗リレーをしました。
以前した時よりスムーズにつながっていました。
リレーが終わった後、負けたけど体を動かして楽しかったです、気持ちよく走れました、など、子どもたちが言っていました。
みんなで体を動かせる喜びを感じ、楽しんでいました。

３年生の体育科では、マット運動をしています。
今日は、後転や開脚後転をしました。
何度も練習したり、友達にアドバイスをもらったりして、よい動きにしていこうとしていました。
タブレットを用いて、見本の動きと実際の動きとの違いを比べながらアドバイスしていました。
体の使い方が上手になるといいですね。