２９日（月）の学級活動の時間に学級会を開きました。今回のテーマは最高の6年生として卒業を迎えるために，自分たちに足りないこと・できていないことは何かを話し合い，それを改善していくためのプロジェクトを立ち上げました。その名も「GALAXYプロジェクト」です。GALAXYは6年生の学級目標です。第1弾は「着ベルを徹底すること」と「8時25分までに朝の準備を完璧に終わらせること」です。1つずつ乗り越えて最高の6年生となれるようにこれから協力して取り組んでいきます！

　4年生は，総合的な学習の時間で環境のことについて学んでいきます。
　SDGsがどのようなものかを学習した後，それらの目標を達成するために，自分たちの生活レベルでできることはないかと考えたとき，「ゴミ」というキーワードが浮かび上がってきました。
　そこで，先週2日に分けて，田方と古田台の町めぐりをしました。よりよい町づくりのためにという視点をもって歩いてみると，よいところと問題点がたくさん出ました。
　5月29日（月）には，それらの見つけたことから，４年生の自分たちができることは何かについて話し合いました。

　４年生は人数が少ないので、ランドセルのロッカーを一人2つずつ使っています。探検バッグや音楽科の道具，絵の具道具や習字道具を置いています。
　５月29日（月）の清掃が終わった時の隙間時間にロッカーの中を整頓している人がいました。素晴らしい！！
　物を整えると心も整います。

　先日まいたアサガオのタネから，芽が出ました。朝は芽が出ていなかった子も，お昼に見ると少し土から顔を出していました。子どもたちも「めがでてきた！」「まえよりも　かずが　ふえてる！」と喜んでいました。

　5時間目のはじまり，日直が号令をかけると，全員の背筋がピーンとのびて，授業モードに！1週間の最後の時間ですが，2年生はやる気マンマンです。

　生活委員の取組が始まりました。さっそく立ち止まって挨拶したり，靴をビシッと揃えて入れる姿がみられました。朝から気持ちのよいスタートです。

　4年生は，図画工作科「大好きな物語」で，「もちもちの木」の話を聞いて，絵をかいています。
　これまでに，月や木に色をつけてきました。5月24日（水）の授業では、おじいさんや豆太に色をつけました。学習を重ねるごとに，色の作り方や水の調整の仕方など，上達してきています。

　6年生の図画工作科では，思い出いっぱいの古田台小学校の中で，自分が好きな場所を描いています。はみ出さないように色を塗ったり，混色をして本物と同じ色を作ったりと丁寧に作品を作り上げています。

　第2回目のリーダー会を開催しました。リーダー会は学校のリーダーとして5・6年生が協力し，学校をより良くしていくための会です。リーダーとして求められることは「人・物・時間」をしっかりと管理することです。また，「つなぐ」ということも確認しました。普段の自分たちの生活からそのことを意識して頑張ってもらいたいと思います。
　今日は夏の大縄大会に向けて，班コールの案を考えたり，もう1度リーダーとして求められることを確認しました。古田台小学校がさらに素敵な学校となるために尽力している素晴らしい5・6年生です。

　明日から生活委員会の取り組み「がんばろうあいさつ！がんばろう靴そろえ！」が始まります。中学校区３つの取り組みのうちの2つである「あいさつ」と「靴そろえ」を，全校児童が自然とできるようになるのが目標です。あいさつは「立ち止まって」「相手の目を見て」「ものさし３の声で」できるようにします。靴そろえは，各クラスできた人数によって生活委員からメダルがもらえ，靴箱に掲示されます。今日は朝会で，みなさんに取り組みについて紹介しました。明日から生活委員会を中心に頑張ります！

　5月23日（火），総合的な学習の時間で，田方のよいところ，変えていきたいところを見つけに，町めぐりに出かけました。
　グループごとにタブレットで写真を撮りながら見つけ，学校に戻ってから地図にまとめました。
　今週中に古田台の町めぐりもして，自分たちの住む地域をよりよくしていくために何ができるかを考えていきます。

　5月23日（火），清掃の時間の様子をパシャリ。古田台小学校では，生活目標の一つとして「無言清掃」があります。美しい学校を目指すために，「だまって集中する」という点に磨きをかけれるよう，これからも取り組んでいきます。

　図画工作科の授業で，砂場遊びをしました。砂で山を作ったり掘って温泉のようにしたり…。なかには泥団子を作ってる子もいました。時々「水の中入らせて」「いいよ」と仲良く声をかけながら遊ぶ姿もありました。みんなどろんこになりながら，思いっきり遊びました。

　6年生では体育科にリレーの学習をしています。「テイクオーバーゾーンを目一杯使うこと」「バトンをもらうときに顔が前を向いていること」「バトンをもらうためのリードは全力を出すこと」の3点に気をつけて取り組んでいます。そのためにどうすればスムーズにバトンの受け渡しができるか，掛け声はどうするか，走り出すタイミングなどを子どもたちが自分たちで話し合って考えています。「ただ運動して楽しかった」や「運動が得意な子だけが目立つ」で終わらせるのではなく，「みんなで考え，伸びていく体育」を目指して頑張っています。

　6年生の音楽科では短調について学習をしています。リコーダーでの演奏はもちろんのこと，その後にはタブレットで先生から送られてきた練習の動画を確認しながら鍵盤ハーモニカでも練習しました。手元で確認しながら練習ができるので，メキメキと上手になってきています。

　6年生では分数のかけ算の学習を進めています。今日は面積や体積を計算するときに辺の長さが分数でも計算できるかどうかを確認しながら進めました。自分たちで過去に習った内容と関連づけながら説明することができています。月曜日の1時間目でしたが，さすが6年生。しっかりと集中して頑張りました。

　国語科では，引き続き話し合いを通して自分の考えを深める活動を進めています。単元の最初に比べて相手の意見に対して反論や質問ができるようになってきています。話し合いもなかなか続かなかったのも，時間が足りないほどになってきました。この単元が終わっても色々な教科で学習したことを活かせたらと思います。

　ダスキンの方をゲストティーチャーに招き，掃除の仕方について勉強しました。なぜ掃除をするのかや，掃除用具の使い方などを教えてもらい，授業の最後には実際にほうきや雑巾を使って練習しました。ほうきで床をはくときは，「スー・ピタ」とおさえるようにはき，雑巾は少ない力で絞れる「縦絞り」をならいました。その後の清掃時間では，今日習ったことを意識している子がたくさん！おそうじ名人に一歩近づきました。

　古田台小学校の雨の日の光景。傘は，向きがきちんと揃っています。靴箱に入らない長靴は，一番上の段に揃えて置かれています。
　物が整うと，心も整います。
　休憩時間も，どの学年もルールを守って上手に過ごすことができました。

　5月19日（金），学級活動で土砂災害について学習しました。２年生は，災害時にどんな行動を取ると安全かを勉強しました。