３年生の算数は、「時こくと時間のもとめ方」の学習です。
　今日は、プリントを使って文章問題にチャレンジです。子どもたちは、これまで学習してきたことを思い出し、線分図をかきながら答えを求めることができていました。

　たんぽぽ学級の２時間目は、国語・算数の学習です。
　教科書やプリントなど、一人一人が黙々と課題に向かっていました。わからないところは、先生に質問しながら一生懸命学習を進めることができていました。

　６年生の国語は、物語「帰り道」の学習です。
　登場人物の視点の違いに着目して読み、感想をまとめていきます。気持ちがよく表れているところを見つけ、そのときの心情をグラフに表しながら心情の変化を読み取ることができていました。

　２年生の算数は、「たし算のひっ算」の学習です。
　今日は、たし算のきまりについて考えていました。５４＋３０と３０＋５４のように、たされる数とたす数を入れかえて計算していきます。子どもたちは、ていねいに計算して答えを求め、入れかえても答えは変わらないことを確かめることができていました。

　４年生の理科は、「季節と生き物」の学習です。
　今日は、１年間かけて観察していく「ヘチマ」の種植えをしていました。班で２つポットを用意し、花壇の土を入れて種を植えます。どの班も、協力しながらていねいに作業をすることができていました。これから、しっかりと観察していきましょうね。

　１年生を迎える会が終わった後、いよいよ遠足です。
　子どもたちは、元気よく目的地に向けて出発しました。今日は好天にも恵まれ、遠足日和です。目的地に着いたら、集合して先生の注意を聞き、その後思い切り遊びました。公園の遊具を使って遊んだりボールやなわとびで遊んだりするなど、楽しさを味わうだけでなく、友達との良好な関係づくりもできたようです。１年生は、６年生のお兄さんお姉さんに見守られながら、楽しく遊ぶことができました。
　子どもたちにとって、今日の遠足はとても楽しい思い出となったようです。以下、各学年の遠足の様子を写真で紹介します。

　１・６年生の様子（江波山）

　１・６年生の様子（江波山）

　２年生の様子（吉島公園）

　３年生の様子（千田公園）

　４年生の様子（千田公園）

　５年生の様子（東千田公園）

　遠足に行く前の１時間目に、全校で１年生を迎える会を行いました。
　まず始めに、６年生と手をつないでかわいい１年生の入場です。手拍子に合わせて元気よく入場することができていました。その後、２年生から朝顔の種とメッセージカードのプレゼントをもらい、お礼の気持ちも込めて、元気よく「ドキドキドン１年生」を歌いました。

　１年生の出し物の後は、みんなで○×ゲームです。
　運営委員が出す学校クイズに、手で○×の合図を出しながら答えていきます。１年生だけでなく、２年生以上の児童もクイズを楽しんでいました。最後に、運営委員の終わりの言葉で締めくくりです。この迎える会は、今年度初めての全校行事でしたが、心温まるとても楽しい会となりました。１年生にとってもよい思い出となったようです。この会を運営してくれた企画運営委員のみなさん、ありがとうございました。

　ごはん　赤魚の竜田揚げ　ひじきの炒め煮　すまし汁　牛乳

　豆腐…豆腐は、中国で生まれ、日本に伝わりました。日本に伝えたのはお坊さんで、これが精進料理の始まりだと言われています。昔、「豆腐百珍」という本が出され、この本には豆腐を使った、田楽・白あえ・冷ややっこなど百種類もの料理がのっていました。給食にも豆腐を使った料理はたくさんありますね。今日は、すまし汁に豆腐を使っています。

　２年生は、１年生と手をつなぎ、やさしく案内したり教えてあげたりすることができていました。お兄さんお姉さんらしく行動することができていてすばらしかったです。今日のために、生活科の学習で一生懸命準備をしてきました。おかげで、１年生にとって楽しい学習となったようです。２年生のみなさん、よくがんばりました。

　１・２時間目に、１・２年生で学校探検を行いました。
　１年生は、学校の中が探検できるとあって、ワクワクドキドキです。ペアのお兄さんお姉さんに連れられて、学校のいろいろな場所を見学していました。チェックポイントでシールを貼ってもらったり、教室のドアに貼ってあるクイズに答えたりして、楽しく探検に参加することができていました。

　５年生の算数は、「直方体や立方体の体積」の学習です。
　今日は、L字型の立体の体積のもとめ方について考えていました。子どもたちは、２つの直方体に分けたり、大きい直方体からない部分を引いたりするやり方など、個々が考えたやり方で一生懸命答えを求めることができていました。

　なのはな学級が、３時間目に算数と生活科の学習を行いました。
　１年生は、算数の「いくつといくつ」の学習で、２年生は「学校探検」の振り返りの学習です。先生の説明をしっかりと聞いて、それぞれの課題に一生懸命取り組むことができていました。

　６年生の音楽は、校歌の練習です。
　まず、校歌の歌詞の意味について考える学習をしていました。友達の発表や先生の補足説明などにより、普段、当たり前のように歌っている校歌にも思いが込められていることを理解できたようです。最後には、気持ちを込めて歌うことができていました。

　４年生の算数は、「折れ線グラフと表」の学習です。
　１日の気温の変わり方の表（神戸市とリオデジャネイロ市）を見て、折れ線グラフに表していきます。みんな、方眼紙の１目盛に気をつけながらていねいに点を打ち、グラフを完成させることができていました。２つの市の違いについても理解できたようです。